職業(yè)技能培訓機構(gòu)

做好入學,3~6歲的兒童正處于從幼兒園向小學過渡的時期,也是做好人學的重要時期。幼兒園和小學教育有明顯差異,幼兒園教育以游*為

家庭是社會的細胞,承擔著社會許多功能,教育是家庭的核心功能之一。但是,家庭能否履行好教育功能,不僅在于父母是否教育、是否了教

父女關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系;對于直系家庭,家庭關(guān)系要加上婆迪關(guān)系、霸婿關(guān)系、祖孫關(guān)系;對于聯(lián)合家庭,家庭關(guān)系還要加上妯娌關(guān)系、姑

專業(yè)化指一個職業(yè)群體逐漸符合專業(yè)、成為專門職業(yè)并相應專業(yè)地位的。我庭教育指導的專業(yè)化建設(shè)包括諸如學科與課程建設(shè)、人才與專

當父母關(guān)系破裂時,長期與父母一方生活,子女也更容易形成戀父或情結(jié),甚至對另一方產(chǎn)生厭惡情緒。構(gòu)建平等的關(guān)系既是關(guān)系建設(shè)的重

什么是家庭教育呢?按照的說法,家庭教育是指在家庭生活中,由家長,即由家庭里的長者(其中主要是父母)對其子女及其他年幼者實施的教

家庭教育指導者0~3歲兒童心理發(fā)展的主要任務與指導,0~3歲被稱作孩子生長發(fā)育的"*一加速期"。做好0~3歲孩子的教育對孩子的一生都

家校聯(lián)系、家校溝通和家校協(xié)調(diào)等均為日常說法,都是家校合作的,*學者通常以家校合作為概念進行研究。家長參與(Parent Involvement

人生的許多真理都孕育在生活實踐之中。因此,好的教育需要好的生活,好的生活需要好的教育、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,必須與社會

對于小學低年級的兒童來說,主要是基本學習習慣也就是那些為了適應學習生活而必須具備的行為習慣,比如認真聽課、認真書寫、完成作

給予孩子自主的空間和機會,孩子必須經(jīng)過一定的才能終完成同一性的建立,因此家長需要給予孩子自主的空間,不要過多地孩子。當孩子

隨著人們對家庭教育的程度越來越高,和、各級不斷推出促進家庭教育發(fā)展的條例、制度,家庭教育指導師這個職業(yè)也逐漸出現(xiàn)在人們眼前