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小孩康復(fù)訓(xùn)練方法,小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法,家長(zhǎng)們果斷收藏

日期:2022-07-27 11:49:49     瀏覽:276    來(lái)源:兒童關(guān)愛(ài)發(fā)展中心
核心提示:近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“小孩康復(fù)訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法,小兒腦癱的家庭康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些,小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法,家長(zhǎng)們果斷收藏??1.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法腦癱會(huì)影響孩子的智

近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“小孩康復(fù)訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法,小兒腦癱的家庭康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些,小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法,家長(zhǎng)們果斷收藏??

1.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法

腦癱會(huì)影響孩子的智力和反應(yīng)能力,在以后的生活中影響巨大。但通過(guò)一段時(shí)間的腦癱康復(fù)訓(xùn)練可以幫助孩子恢復(fù)部分社會(huì)功能?;純杭议L(zhǎng)可通過(guò)專業(yè)康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)操作康復(fù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單常用的方法,每天堅(jiān)持對(duì)患兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練,日積月累,促進(jìn)患兒的運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育到*水平,逐步獲得獨(dú)立或部分獨(dú)立的生活能力。

2.小兒腦癱的家庭康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

家庭腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法可以鍛煉孩子的自我能力,減少因?yàn)槟X癱造成的孩子不能自理等問(wèn)題。對(duì)站立時(shí)足跟不能著地的小兒,訓(xùn)練者可在其仰臥時(shí),四指握住足跟,以手掌壓向足心,使足背向小腿方向背屈,足背與小腿之間角度盡量小于90°。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練是還可以穿戴足踝矯形器,以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié),更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。

3.小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法,家長(zhǎng)們果斷收藏

孩子患上腦癱是讓全家人非常痛苦的一件事,這種病不僅難以治療而且還會(huì)對(duì)患兒的生活乃至他們父母的生活受到極大的影響,可是得了腦癱這種疾病不是孩子的錯(cuò),只有積極治療集合康復(fù)訓(xùn)練才能有效確保病情早日康復(fù),那么針對(duì)小兒腦癱家長(zhǎng)應(yīng)該在做哪些康復(fù)訓(xùn)練,下面我們就一起來(lái)看看。 1、糾正拇指內(nèi)收腦癱兒的拇指內(nèi)收幾乎是百分之百,即拇指貼于掌心,四指卷握于拇指外的握拳方式,稱原始握拳。這樣妨礙拇指功能的發(fā)育及支撐、伸掌、張手、抓物等動(dòng)作的進(jìn)行。拇指功能占整個(gè)手指60%,所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常給孩子一些球形或圓形狀玩具抓握或經(jīng)常牽拉拇指外伸,或做一只拇指手套,使其拇指持續(xù)地外展,以便得到糾正。2、止住流涎腦癱兒大多伴有流涎,這是因?yàn)槊娌考∪饧巴萄释瑫r(shí)處于痙攣不協(xié)調(diào)狀態(tài),下頜關(guān)閉不全,吞咽反射不靈敏所致。可讓病兒頭部垂直,用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進(jìn)行連續(xù)敲擊及按壓;將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側(cè),托起下頜關(guān)閉口腔,然后稍用力上抬,向前劃出,使舌頭上抬,產(chǎn)生吞咽運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刺激,有望止住流涎。3、合適的坐姿不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型病兒保持在平面上坐位時(shí)骼關(guān)節(jié)屈曲90度,背部充分伸展,家長(zhǎng)可跪病兒身后,用腹部頂住其腰部,將雙上肢從其腋下穿過(guò),阻止肩胛內(nèi)收,同時(shí)用雙手分開(kāi)孩子的雙腿,并按壓膝關(guān)節(jié)使其下肢伸直。手足徐動(dòng)型病兒坐位時(shí),髂關(guān)節(jié)過(guò)度屈曲,下肢伸展分開(kāi),頭部后抑,上肢上舉,身體重心偏后,很易后倒。家長(zhǎng)可將病兒雙腿并攏屈曲,再用雙手握住其雙肩關(guān)節(jié)旋內(nèi)活動(dòng),使孩子雙手放到胸前做支撐或抓握玩具。4、培養(yǎng)生活自理有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子有殘疾,唯恐受委屈,生活上照顧得無(wú)微不至,有求必應(yīng),什么也不干,處處包辦代替,養(yǎng)成過(guò)分依賴性,甚至到十余歲,還不能進(jìn)食、穿衣服、大小便。因?yàn)閺男∥从绣憻挋C(jī)會(huì),將使孩子殘留肢體功能喪失,甚為惋惜。故一定從小訓(xùn)練孩子多種多樣的生活技能,他能做的事情,盡量讓他們自己去鍛煉,家長(zhǎng)可給予熱情指導(dǎo),*是手把手的反復(fù)教練。以上就是關(guān)于小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法介紹,希望對(duì)廣大患兒家屬有所幫助,*祝孩子能早日康復(fù)。

通過(guò)上文中對(duì)小孩康復(fù)訓(xùn)練方法的解答,希望能幫助到家長(zhǎng)們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。

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