【新學(xué)高考介紹】
新學(xué)高考是一家只從事高考教育的培訓(xùn)學(xué)校,并針對(duì)高考復(fù)讀文化課補(bǔ)習(xí)提出了適合復(fù)讀生高效學(xué)習(xí)的TLE學(xué)習(xí)系統(tǒng),五年來(lái)不斷完善教學(xué)系統(tǒng)及校區(qū)硬件配套。注重培養(yǎng),敢于付出,讓更多的復(fù)讀生取得理想的成績(jī),考入理想的院校。
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
一、在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。
三、不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、注意方法,要苦學(xué),勤學(xué)。
五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。
個(gè)性化課程設(shè)置和個(gè)性化課堂,我們構(gòu)建了"高考文化課程+強(qiáng)化輔導(dǎo)課程+高考沖刺課程+心靈成長(zhǎng)課程",按照學(xué)學(xué)生的不同性格、學(xué)習(xí)興趣的差異化和課堂的積極性,會(huì)特設(shè)個(gè)性化課堂,為學(xué)生的高考成績(jī)和心靈成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】
一、VIP一對(duì)一專屬定制(適合各類需要VIP服務(wù)的學(xué)生)
二、5人精品小班(適合由于偏科導(dǎo)致高考失利的學(xué)生)
三、9人精品中班(適合文化課基礎(chǔ)較好,自覺(jué)性略差的學(xué)生)
【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】
不同的學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和方法收費(fèi)各不相同,建議您直接到校區(qū)參觀并了解!
瀘州高考復(fù)讀班怎么收費(fèi)
復(fù)習(xí)策略:1.及時(shí)"反饋",強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注重學(xué)生非智力因素的作用,及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練效果的反饋,對(duì)于每個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度,用心的付出,點(diǎn)滴的進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),使枯燥的復(fù)習(xí)充滿活力與人情味,強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.以"實(shí)踐"為途徑,促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)在的高考越來(lái)越淡化單純的語(yǔ)法知識(shí)考查,而是突出強(qiáng)調(diào)考查運(yùn)用英語(yǔ)的能力。既然高考是以考核聽、讀、寫能力為主,那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習(xí),在實(shí)踐中使學(xué)生諸方面的能力逐步提高。課堂時(shí)間畢竟有限,教師應(yīng)該處理好講和練的關(guān)系。如果教師在課堂上的講解時(shí)間過(guò)多,就必然擠占學(xué)生用于語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間。3.以"科學(xué)"出效益,在高三英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持的三個(gè)原則,A.滲透"三維目標(biāo)"的原則。即始終關(guān)注"知識(shí)與技能","過(guò)程與方法","情感態(tài)度與價(jià)值觀"三維目標(biāo)的落實(shí)與達(dá)成。B.堅(jiān)持"學(xué)生主體"的原則,少講多練,精講精練,力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過(guò)程中"三講三不講",即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn)﹔學(xué)生會(huì)的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計(jì)講了也不能理解的則不講。此外,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)題還要做到∶先練后講,逢講必連,講后再練。C.堅(jiān)持抓"主要矛盾"的原則。始終把學(xué)生的詞匯積累與閱讀的限時(shí)理解能力放在重要的位置。通過(guò)單詞輪回記憶和長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練,幫助學(xué)生拓展詞匯量,拓寬知識(shí)面,重點(diǎn)提高主旨概括,判斷推理和長(zhǎng)句的分析與理解能力。
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