瀘州高考復讀學費【新學高考復讀班教學計劃】

教研老師找出學生在學習中的漏洞,抓好基礎,將知識點活學活用。了解高考考試中的試卷結構和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學生的答題能力。一邊精講重點,一邊實戰(zhàn)訓練。全方面梳理高考中遇到的重點、難點、易錯點,系統(tǒng)的復習高考各科目知識點,直擊高考。讓高考復讀生,重燃*夢想!

1、快速并且完善的鞏固重要的基礎知識;

2、梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統(tǒng)化,完善學生知識構造;

3、整理高考的重要考點和考查方法;

?【新學高考介紹】

新學高考流程化的教學管理模式:

1、*測評,分析學生學習的問題

2、制定學生專屬方案,幫助學生快速提升成績

3、選擇專屬老師授課,實施方案

4、專職服務,實時監(jiān)控教學過程,調整學生心態(tài)

5、跟蹤教學反饋學情,實時調整學習計劃

新學高考TLE教學管理系統(tǒng),從學生入學前到學生入學后的每一個階段的管理,都會有相對應的環(huán)節(jié)進行把控,真正做到全方位的跟蹤服務。讓學生的成績步步高升!為夢想起航!

【高考復讀招生對象】高考復讀學生

【復讀班型】

VIP一對一:根據(jù)學生自身的情況設計個性化的輔導方案

5人小班:學生學習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘學生解決難題的能力

9人大班:學生有很好的學習氛圍,讓學生更好的進入學習狀態(tài)。

瀘州高考復讀學費元素或物質推斷試題是高考化學必考題型之一。此類題目主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點,采用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現(xiàn)題干,然后設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。

湖南高考狀元李斌對于如何做好此類題目很有心得。他說:我做元素推斷題時,一般是先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表,然后對照此表進行推斷。對有突破口的元素推斷題,可利用題目暗示的突破口,聯(lián)系其他條件,順藤摸瓜,各個擊破,推出結論;對無明顯突破口的元素推斷題,可利用提示條件的限定,逐漸縮小推求范圍,并充分考慮各元素的相互關系予以推斷;有時候限定條件不足,則可進行討論,得出合理結論;有時答案不止一組,只要能進行合理地解釋都可以若題目只要求一組結論,則選擇自己熟悉、有把握的有時需要運用直覺,大膽嘗試、假設,再根據(jù)題給條件進行驗證對于無機框圖推斷題,我解題的一般思路和方法是:讀圖審題一找準突破口

-邏輯推理一檜驗驗證一規(guī)范答題解答的關鍵是迅速找到突破口,一般從物質特殊的顏色、特殊性質或結構、特殊反應、特殊轉化關系、特殊反應條件等角度思考突破口不易尋找時,也可從常見的物質中進行大膽猜測,然后代入驗證即可盡量避免從不太熟悉的物質或教材上沒有出現(xiàn)過的物質角度考慮,盲目驗證各歸各位記元素