社區(qū)教育具有廣泛性取向。社區(qū)教育者不局限于學校中的或家庭中的長者,博物館講解員、社區(qū)工作人員等都可能成為社區(qū)教育中影響青少年發(fā)展的人。此外,社區(qū)教育的內(nèi)容也非常廣泛。園藝、廚藝音樂、美術(shù)、科技、志愿服務(wù)等內(nèi)容都可以成為社區(qū)教育的活動范圍。

家庭教育指導(dǎo)師是一種專門從事家庭教育指導(dǎo)工作的職業(yè)。他們通過教育學、應(yīng)用心理學、社會家庭學等*的理論知識,幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。

家庭教育指導(dǎo)師的主要職責包括:對家庭成員進行個體和團體輔導(dǎo),提供家庭教育,制定家庭教育方案,開展家庭教育講座和培訓等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。

在國內(nèi)外,家庭教育指導(dǎo)師都是一個備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁I(yè)的教育指導(dǎo),幫助家庭建立的家庭,促進家庭成員的發(fā)展。

家庭教育指導(dǎo)師證書是終身有效的,這意味著一旦該證書,它將長期有效,無需定期更新或重新。這個證書是對于個人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專業(yè)知識的一種認可

【家庭教育指導(dǎo)師的工作如何】

家庭教育指導(dǎo)師通常在家庭教育公司、學校、公司等場所工作,也有一些指導(dǎo)師選擇職業(yè),通過線上或線下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。家庭教育指導(dǎo)師的工作時間較為,可以根據(jù)自己的時間安排進行工作。

孩子的潛能要遵循孩子的成長規(guī)律,不能拔苗助長 時 孩子身心發(fā)展有其自身的規(guī)律和節(jié)奏,需要指導(dǎo)家長在遵循孩子身心 教 發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上孩子的潛能。在這個年齡階段,潛能應(yīng)該更多 理 發(fā)展孩子的感知覺,而不是過早地讓孩子學習具體的知識。例如,這個階 段可以通過圖片、音樂、繪本、古詩詞等發(fā)展孩子的口頭語言和語感,但是沒必要讓孩子學習怎么書寫,甚至孩子記憶這些內(nèi)容。