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蛋糕文化之喬治蛋糕

日期:2009-06-20 08:41:08     瀏覽:484    來(lái)源:佛山童程童美

達(dá)利與天主教之間存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,這種關(guān)系貫穿達(dá)利的一生。與當(dāng)時(shí)其他的知識(shí)分子和藝術(shù)家一樣,達(dá)利試圖摒棄信仰,拋棄資產(chǎn)階級(jí)許多傳統(tǒng)的生活方式。在20世紀(jì)二三十年代,他決心以實(shí)際行動(dòng)與平庸的生活決裂,放棄傳統(tǒng)的繁文縟節(jié),決不妥協(xié),他懷疑一切。當(dāng)時(shí),超現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)深受神話的影響,普遍認(rèn)為,個(gè)人的思想反映在個(gè)人的神話之中。神話與人性受壓抑的一面有關(guān),這種思想顯然對(duì)達(dá)利產(chǎn)生了巨大的影響,使他完全投入到自我分析的境地?!妒讨闻c龍》就是融入了他這種思想的代表性作品。

     圣喬治與龍》是一件非常寫(xiě)實(shí)的雕塑。圣喬治是傳說(shuō)中基督教的殉教者,他屠龍的事跡口口相傳,流芳百世。據(jù)說(shuō),在利比亞的海邊有一條毒龍,古時(shí)的人們由于懼怕龍的威力,每年都要向它貢獻(xiàn)美麗的少女作為祭品。在這尊雕像中,圣喬治像一個(gè)中世紀(jì)的騎士一樣出現(xiàn)在世人面前,他穿著精致的盔甲,騎著他的駿馬與毒龍搏斗。駿馬的兩個(gè)前腳夾住龍的雙翼,圣喬治則用長(zhǎng)矛刺中了龍的咽喉,救出了被獻(xiàn)祭的少女。達(dá)利的這件雕塑雖然也是如歷史上的同題之作那樣選取了圣喬治以長(zhǎng)矛刺殺毒龍的一刻,但圣喬治的動(dòng)態(tài)、雙手的輕松持矛使殺龍的緊張轉(zhuǎn)化為人與龍之間的對(duì)話,在駿馬后面的少女不再是被拯救的弱者,而是一位充滿(mǎn)了生命力的見(jiàn)證者。

      一般傳統(tǒng)認(rèn)為圣喬治死于公元303423日這天,在東正教范圍內(nèi),圣喬治也仍然作為相當(dāng)重要的圣徒被紀(jì)念,所以人們將423這一天作為圣喬治的摩爾及基督教徒之節(jié)。如今在加泰羅尼亞,圣喬治日已成為第二大慶祝的節(jié)假日。每當(dāng)這一天來(lái)臨之際,巧手的主婦們就會(huì)將一款有著濃郁焦糖香味的蛋糕端上餐桌。與平時(shí)常見(jiàn)的糖漿狀焦糖不同的是,這款蛋糕上的焦糖是手工燒制的。要先在鋪著淡奶油餡料的蛋糕面上灑一層細(xì)幼的砂糖,當(dāng)透明的小顆粒在高溫的烘烤下一點(diǎn)點(diǎn)融化成琥珀色的蜜糖,凝結(jié)成焦脆易碎的糖衣才算大功告成。微苦的焦糖搭配入口即化的巧克力味雙層奶油餡料,成為西班牙*的節(jié)日糕點(diǎn)。

 
 

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 未**評(píng)價(jià):孩子剛開(kāi)始學(xué)編程,在童程童美學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師推薦了Scratch課程,而且課程中的老師教學(xué)很有耐心,會(huì)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,有需求還會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo),學(xué)校整體氛圍真的很好。
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子很喜歡樂(lè)高,在家里也很喜歡拼。剛上小學(xué)的時(shí)候去體驗(yàn),當(dāng)時(shí)就給孩子報(bào)名了,老師很耐心,孩子跟著老師學(xué)了很多機(jī)器人編程知識(shí),在家自己搭,自己編程。還去考了級(jí),還跟著哥哥們?nèi)⒓恿吮荣悺Uw都很錯(cuò),老師真的很負(fù)責(zé),很有耐心。
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