深圳寶安區(qū)感覺統(tǒng)合培訓排行榜，想必大家對深圳感統(tǒng)訓練想做一個了解，今天在這里整理了一些專業(yè)知識，感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導，感統(tǒng)失調(diào)身體因素，感統(tǒng)訓練的佳時期，家庭訓練感統(tǒng)怎么進行，為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練，家長能代替老師給感統(tǒng)訓練嗎。

1.感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創(chuàng)設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

2.感統(tǒng)失調(diào)身體因素

造成感統(tǒng)失調(diào)的原因也有身體因素，一般來說，體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環(huán)境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現(xiàn)狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無意識的注意力上，他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長培養(yǎng)孩子注意力的方法也不同， 教師可以通過訓練幼兒的前庭平衡來提高孩子的注意力。

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3.感統(tǒng)訓練的佳時期

3-7歲是一個人性格形成的黃金時期，要注意良好習慣的培養(yǎng)； 6到13歲稱為學齡期，在這個階段，身體各器官逐漸成年，智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統(tǒng)合訓練的理念認為，感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好，嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習可以很好地預防感覺統(tǒng)合障礙。

4.家庭訓練感統(tǒng)怎么進行

家庭訓練看似十分“方便”、“劃算”，實際上存在各種各樣的限制與不足。但家庭訓練并非一無是處，合理利用家庭訓練方法，能鞏固訓練成果幫助孩子更快速地取得進步，起到“錦上添花”的作用。我們都應該了解，僅憑家庭訓練是難以收獲良好訓練效果的，最合理的模式還是應當以系統(tǒng)訓練為主，家庭訓練為輔進行。

5.為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練

由于孩子對父母太過熟悉，有很強的依賴性，這就造成孩子在訓練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目，到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時，孩子就開始“大哭大鬧”，企圖逃避訓練。這時家長能怎么辦呢？打還是罵？就算真的狠下心來強行讓孩子參與訓練，這樣就一定能取得良好的效果嗎？

6.家長能代替老師給感統(tǒng)訓練嗎

但父母真的能完全勝任訓練老師這個角色，并且全方位幫助到孩子嗎？顯然大部分家長都難以做到。很多家長平時忙于工作，幾乎沒有機會去系統(tǒng)學習感統(tǒng)訓練的相關知識，很多時候都是從網(wǎng)絡上零星學習了一點訓練方法。難以對孩子進行全面、科學的訓練，也很難掌控好訓練的度量與方向。因此，弄到*，浪費了時間與精力，弄得“身心俱?！眳s得不到理想的訓練效果。

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