留守、流動家庭的家庭教育特點;民政部 2018 年公布的數(shù)據(jù)顯示,96%農(nóng)村留守兒童由輩照顧,4%的農(nóng)村留守兒童由其他親戚朋友監(jiān)護,從兒童年齡看,6-13歲的留守兒童規(guī)模*大,超過 50%。祖輩監(jiān)護人承擔(dān)著留守兒童的日常照料責(zé)任。留守老人一般年齡偏大,且勞動負(fù)擔(dān)較重,除為兒童提供基本的生活照料外,容易寵溺兒童、教而不當(dāng)。一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,缺乏道德約束,違法違紀(jì)*呈上升趨勢。

    生活為根,家庭是*小的社會細(xì)胞,既是生活的組織,也是教育的組織,家庭教育的**特征是生活教育。家長要在生活中教育子女,不斷改進家庭生活,提高孩子的生活能力。首先,改進家庭教育其實就是改進家庭生活。

    家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景好 薪資待遇高 證書稀缺 2023年報考官網(wǎng)入口已開啟 認(rèn)準(zhǔn)*直屬單位 權(quán)威機構(gòu)頒發(fā) ?確保衛(wèi)生*檢查認(rèn)可 通過咱們機構(gòu)報名?考證流程簡單,報名條件不嚴(yán),?證書支持網(wǎng)上可查,報考費用低 ?,證書為從業(yè)必備,適用范圍廣,是您開店就業(yè),上崗,工作的必 選證書,現(xiàn)在提供報名資料即可順利拿到請加微信咨詢。

    *的社會規(guī)制可以對家庭教育指導(dǎo)市場中損害公共利益造成社會公眾支付成本,或者由于信息不對稱造成公眾利益受損等現(xiàn)象進行監(jiān)管?？傊?作為公共管理系統(tǒng)的權(quán)威,*的制度設(shè)計代表家庭教育事業(yè)發(fā)展的價值取向,其制度供給職責(zé)和規(guī)制監(jiān)管職責(zé)反映了*在家庭教育指導(dǎo)工作體系中的核心地位與強制力量,*是家庭教育指導(dǎo)工作實現(xiàn)公共利益的根本保證。

報考家庭教育指導(dǎo)師證的必要性:

(1)應(yīng)聘在職上崗持有家庭教育指導(dǎo)師證

(2)有證書才能夠正規(guī)持證上崗,是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

(3)每個行業(yè)都要持證上崗,這是個必然趨勢。

 家庭教育指導(dǎo)師有什么用

1、現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問題,如孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以,家庭教育指導(dǎo)中心就是能夠為*現(xiàn)代家庭矛盾和問題而提供的"家庭診所",更是*現(xiàn)代人的精神家園和心靈場所。

2、家庭教育指導(dǎo)師根據(jù)家長的需求,傳授家庭教育理念、知識和方法,組織開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動,為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動提供支持。對于眾多正處于教育問題層出不窮的家庭來說,他們正處于"無處可去,無師可求"的現(xiàn)狀。

   注重"風(fēng)化"的作用。*傳統(tǒng)教育注重做人,注重敬德修業(yè)、敦睦親善、端正趨向、立已達(dá)人,這一點與傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的功能是一致的,其關(guān)鍵在于一個"化"字,既要靠長輩對晚輩的"上行下效",也要靠孩子日常生活習(xí)慣的"潛移暗化"。