寧波江北區(qū)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名,最近很多人都在向我打聽關(guān)于感統(tǒng)培訓(xùn)問題,我也在網(wǎng)上瀏覽了下什么是感統(tǒng)失調(diào)是什么,感統(tǒng)失調(diào)的原因,家庭訓(xùn)練感統(tǒng)怎么進(jìn)行,造成感統(tǒng)失調(diào)的原因,觸覺感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn),視聽覺感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響。
1.什么是感統(tǒng)失調(diào)是什么
綜合大量區(qū)域研究報告發(fā)現(xiàn),我國感覺統(tǒng)合障礙的發(fā)病率較高,每10個兒童中約有3個存在感覺統(tǒng)合障礙,0~3歲是感覺統(tǒng)合發(fā)育的重要時期,也是感覺統(tǒng)合障礙*的預(yù)防階段,3~12歲是感覺統(tǒng)合障礙治療的黃金階段。
2.感統(tǒng)失調(diào)的原因
通常感覺系統(tǒng)障礙的原因是先天性和后天性因素,其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當(dāng)、剖腹產(chǎn)導(dǎo)致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機(jī)會。 但后天因素相對較多,比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境; 跳進(jìn)運(yùn)動發(fā)展,直接走路不爬; 以及父母對孩子的過度要求,造成心理壓力過大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺統(tǒng)合??障礙的表現(xiàn),各種感覺異常的表現(xiàn)各不相同。
3.家庭訓(xùn)練感統(tǒng)怎么進(jìn)行
家庭訓(xùn)練看似十分“方便”、“劃算”,實際上存在各種各樣的限制與不足。但家庭訓(xùn)練并非一無是處,合理利用家庭訓(xùn)練方法,能鞏固訓(xùn)練成果幫助孩子更快速地取得進(jìn)步,起到“錦上添花”的作用。我們都應(yīng)該了解,僅憑家庭訓(xùn)練是難以收獲良好訓(xùn)練效果的,最合理的模式還是應(yīng)當(dāng)以系統(tǒng)訓(xùn)練為主,家庭訓(xùn)練為輔進(jìn)行。
4.造成感統(tǒng)失調(diào)的原因
地板很臟,不要爬! 很多“愛干凈”的家長覺得地板太臟,擔(dān)心孩子弄臟衣服和手腳,不希望孩子在地板上打滾。 此外地上還有很多細(xì)菌。 如果孩子在爬行時穿了膝蓋的皮膚,甚至可能會感染細(xì)菌。 所有這些因素都使得父母不允許孩子在地上爬行。 “愛干凈”的人更喜歡抱著孩子走路,或者把孩子放在助行器上。
5.觸覺感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
觸覺敏感表現(xiàn)為容易緊張,喜歡咬手指粘人與父母密不可分,容易脾氣暴躁,膽小,孤僻,暴飲暴食,討厭洗澡,不喜歡被別人碰等。 耐踩草沙,怕踩草沙。 他們不喜歡被觸摸,當(dāng)父母以外的人擁抱他們時,他們會哭泣并躲起來。 他們也不喜歡洗臉、洗澡、洗頭和刷牙。 他們需要抱著熟悉的娃娃睡覺,他們甚至害怕穿新衣服和玩新玩具,陌生的觸感會讓他們坐立不安。
6.視聽覺感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響
“愛干凈”會導(dǎo)致視覺和聽覺差的孩子長大后難以流利地閱讀一篇文章,習(xí)慣性地漏讀,或在閱讀過程中不自覺地在文章中加詞。 他們寫字也很困難,很難記住字的原形,部首和部首總是拼錯。 而且,他們不僅在看書的時候失去了理智,而且他們也聽了別人的一半,錯過了一半。
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