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1.工作場景
從事PLC工作并不是整天坐在電腦旁編程,更多的時候是現(xiàn)場調(diào)試,畢竟好多功能電腦上是仿真不了的,必須你親自去現(xiàn)場才能搞清楚,所以工作環(huán)境相對差一點,動手要多一點,辛苦一點;單片機(jī)我沒搞過實際應(yīng)用,但是綜合上兩點的特性,這個的工作環(huán)境要好一點,動手相對較少,但是也正是這個原因,好多東西看不見摸不著,只能靠你的大腦來仿真,就比較費腦筋了。
2.工業(yè)機(jī)器
工業(yè)生產(chǎn)是機(jī)器制造機(jī)器,設(shè)備控制則是"小電"帶動"大電",依靠電磁鐵,能用較小的電流驅(qū)動更大的電流,這個部件就是繼電器(繼電器(英文名稱:relay)是一種電控制器件,是當(dāng)輸入量(激勵量)的變化達(dá)到規(guī)定要求時,在電氣輸出電路中使被控量發(fā)生預(yù)定的階躍變化的一種電器。
3.什么是plc
有很多朋友可能都不知道PLC是什么,就是一些掌握基本功的電工知道plc,但是不知道plc是什么。plc為可編程邏輯控制器,是專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運算系統(tǒng),它采用可編的存儲器,在其內(nèi)部存儲邏輯運算、順序控制、技術(shù)和算數(shù)運算等操作指令,通過數(shù)字或者模擬式的輸出入來控制各種類型的機(jī)械設(shè)備或生產(chǎn)過程。但今PLC非彼PLC,隨著PLC技術(shù)的日益發(fā)展成熟,PLC不是具有邏輯控制的功能,還包括了以上的功能,*將其更名為可編程控制,雖然只是劃去了"邏輯"二字,內(nèi)涵卻大不相同。
4. 怎樣學(xué)習(xí)plc
學(xué)習(xí)plc我在下面總結(jié)了下面幾點:首先電路基礎(chǔ)你必須要有的,能看懂普通的電路就行,如果有維修經(jīng)驗的人是*的,因為編程的時候大多是靠邏輯思維,技巧有,但是不多,因為人的思維是千種百樣的。其次就是實踐,這是學(xué)習(xí)的*途徑,如果有個實物,你就會知道這個軟元件是如何動作的,比看書要強(qiáng)上不少倍。*要說的就是你要有這方面的興趣。
5. 學(xué)plc具備哪些條件*
大部分人以為,學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù),一定要比較高的條件。如*文化水平,高級電工,動手能力很強(qiáng)呀等等。其實,以我多年的培訓(xùn)經(jīng)驗和觀察來說,學(xué)好PLC控制技術(shù),并不要求很高的條件。如果說有什么條件的話。那就是二條,一是正在從事電工工作(或機(jī)電相關(guān)工作),二是具有*及以上文化水平。對在學(xué)學(xué)生來說,只要你是涉及電氣工程相關(guān)專業(yè)就行。
6.學(xué)plc沒實操怎么辦
當(dāng)前的工作環(huán)境沒有PLC可供實踐,學(xué)到一定時候,感到很難再學(xué)下去。放棄吧,已經(jīng)學(xué)了這么久,多少也算懂了一些。那不是浪費了很多時間。學(xué)下去吧。都不知怎么學(xué)習(xí)了,老是在電腦上玩來玩去,總感到不踏實,心中很糾結(jié)。這種情況下,先要問一下自己的學(xué)習(xí)動力是什么?如果是將來為了從事工控行業(yè)的工作,不想做一輩子電工,那就一定要堅持學(xué)下去。不可以放棄,沒有PLC怎么辦?那就想辦法弄一臺,怎么弄?借,租,拆均可,不行,就自己買一臺。學(xué)技術(shù)是要舍得投資的,有舍才有得。
7.早期PLC
要知道在最早的工業(yè)邏輯控制,就是靠一些閘刀開關(guān)這種老古董加上各種復(fù)雜接線實現(xiàn)的,只不過改動起來復(fù)雜,安裝改造也麻煩,操作也難,這些缺點優(yōu)化后就成了現(xiàn)在的PLC了,經(jīng)過以前的這些閘刀等控制系統(tǒng)等慢慢改進(jìn)演變也有了現(xiàn)在的技術(shù),我們也稱之為電氣自動化。
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