鄭州高二輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，當(dāng)在座的各位對鄭州高中輔導(dǎo)培訓(xùn)一籌莫展的時(shí)候 。小編的高三復(fù)讀有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎，高三復(fù)讀一年費(fèi)用，高三考試分?jǐn)?shù)，高中一對一輔導(dǎo)好嘛，高中輔導(dǎo)線下課程就開始發(fā)揮它的重要作用了。

1.高三復(fù)讀有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

高三復(fù)讀有利有弊，好處就是為高三學(xué)生多了一條出路，也為進(jìn)入*多了一次機(jī)會(huì)，但是也會(huì)存在它的弊端，如果不限制復(fù)讀，那么所有落榜人員都可以無限制的參加復(fù)讀，一次不行就兩次，兩次不行就三次，這樣并不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加懈怠，總認(rèn)為自己這次考不好還有下次機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生的自我激勵(lì)。

2.對應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎

如果招收大量的高三復(fù)讀生，對應(yīng)屆高三生來說并不公平，因?yàn)樗麄兞袅艘患?，比新生多學(xué)習(xí)一年，掌握的知識更強(qiáng)，對新生來說不公平，會(huì)造成惡性循環(huán)，因?yàn)樗麄兌枷朐诳荚囍腥〉煤贸煽?，而留級生一再占用教育資源，會(huì)導(dǎo)致高考長期不公平。而且有的學(xué)生有才無德，只知道死學(xué)不知變通，也不利于人才的培養(yǎng)。

鄭州高二輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

3.高三復(fù)讀一年費(fèi)用

高三復(fù)讀一年的費(fèi)用大概在兩萬左右，當(dāng)讓這個(gè)數(shù)據(jù)也不是很準(zhǔn)確的，主要是看您選擇的學(xué)校和班型了，都有精品課程可能都是4-5萬，大班學(xué)習(xí)課程大概就是在2-3萬左右。這個(gè)費(fèi)用也是沒有算書本費(fèi)和住宿費(fèi)還有一些勤雜費(fèi)，所有這些費(fèi)用加起來也是不小的開支的。

4.高三考試分?jǐn)?shù)

高考無論怎么改革，最主要的還是不會(huì)變，那就是分?jǐn)?shù)，復(fù)讀生能做好的就是好好學(xué)習(xí)爭取考個(gè)更好的成績；考生還是要以能，考高分為最主要的目標(biāo)。改革之后的高考，雖然考試內(nèi)容有所增加，但范圍和方向沒有什么變化，所謂“萬變不離其宗”，考生還是要知己知彼才能在眾生中取勝。

5.高中一對一輔導(dǎo)好嘛

一對一輔導(dǎo)的成本是比較高的。 這樣的老師一般都比較安全，自然也可以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。 但也存在一些缺陷，如果導(dǎo)師不經(jīng)常關(guān)注年考，很多學(xué)習(xí)點(diǎn)可能會(huì)隨著年考的變化而不是很完整，也不是很準(zhǔn)確。 這樣，孩子就無法得到系統(tǒng)的教育。

6.高中輔導(dǎo)線下課程

線下輔導(dǎo)班和線下一對一輔導(dǎo)雖然貴，但效果肯定比線上輔導(dǎo)好。 有老師隨時(shí)可以解答，學(xué)生見面不知道補(bǔ)到哪里，但大多都是一對一輔導(dǎo)為主。確定上課方式后，下一步就是選擇補(bǔ)充院校。 成立時(shí)間和輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)也很重要。 例如，百年企業(yè)相信每個(gè)人都愿意信任和放心。 那么輔導(dǎo)的高中生有多少是高考尖子生和通過高考進(jìn)入重點(diǎn)*的學(xué)生，數(shù)量也可以證明補(bǔ)辦院校。

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