孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)怎么可以讓孩子注意力 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中如何使孩子注意力集中，如何讓孩子注意力集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)，怎樣提高孩子注意力和專(zhuān)注力，怎樣訓(xùn)練孩子注意力？?? 的奧秘。

1.如何使孩子注意力集中

要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的注意力，使孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志的讀書(shū)習(xí)慣。具體做法是：1.培養(yǎng)孩子善于集中注意力 注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，效率高，而且質(zhì)量好。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)比較省力，效果也比較好，因此也可以有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。在*階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中很重要的一方面。2.給孩子營(yíng)造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子的書(shū)桌上除了文具和書(shū)籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子*上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書(shū)桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子注意力的東西，女孩的書(shū)桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視，一邊做作業(yè)的習(xí)慣。3.要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè) 有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙?，這不是有效的辦法，長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理。應(yīng)讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè)。4.對(duì)孩子講話不要過(guò)多重復(fù) 有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講好幾遍，這會(huì)養(yǎng)成孩子一件事要聽(tīng)好幾遍才能記住，而對(duì)開(kāi)始講的話不注意聽(tīng)的不良習(xí)慣。5.訓(xùn)練孩子良好的聽(tīng)力 “聽(tīng)”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要途徑，“聽(tīng)”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。父母可以讓孩子聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)說(shuō)書(shū)，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽(tīng)到的信息，努力培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。6.合理安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容 研究表明，孩子學(xué)習(xí)開(kāi)始的頭幾分鐘一般注意力不夠集中，過(guò)幾分鐘后會(huì)好起來(lái)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，待注意力相對(duì)集中后，再做較難的作業(yè)，還可以將口頭作業(yè)與書(shū)面作業(yè)相互交替著做。

2.如何讓孩子注意力集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

如何讓孩子注意力集中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到孩子的注意力集中對(duì)他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。注意力是一種心理活動(dòng)是心理活動(dòng)，它是伴隨感知、記憶、思維等認(rèn)知過(guò)程的一種屬性。它分為有意注意和無(wú)意注意及有意后注意。培養(yǎng)孩子的注意力，對(duì)于訓(xùn)練孩子在日常生活中的自理能力、勞動(dòng)能力和在集體生活中的適應(yīng)力和自控力都有很大意義。如果孩子注意力不集中，無(wú)論在家庭，還是在學(xué)校對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)都不可能順利進(jìn)行，如上課“走神”，“開(kāi)小差”等等。怎樣培養(yǎng)孩子做事精力集中，克服注意力游移、分散的壞習(xí)慣呢？ *、讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做好一件事。效率低的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是干著這個(gè)，想著那個(gè)；一會(huì)兒干這，一會(huì)兒干那。教師要從小培養(yǎng)孩子在某一時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力。如給孩子看圖書(shū)時(shí)，看完一本，再換一本。給予孩子的玩具，也不要一下子太多。如果玩具成堆、書(shū)成堆，容易使他們養(yǎng)成注意力分散的習(xí)慣。孩子做完一件事情，也能體會(huì)到完成這件事的成就感和自豪感，這種愉快也能幫助他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持注意力。 第二、對(duì)孩子講話不要老是重復(fù)。有些教師對(duì)同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交待好幾遍。這樣的孩子以后常常忽視教師所講的話。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于一件事反復(fù)地聽(tīng)好多遍，當(dāng)教師只講一遍時(shí)，他便當(dāng)作耳旁風(fēng)，以為老師也會(huì)像父母一樣重復(fù)幾遍。漫不經(jīng)心地聽(tīng)課使得孩子不能很好地理解教學(xué)內(nèi)容，無(wú)法遵守老師的要求，自然也談不上理想的學(xué)習(xí)效果。因此，對(duì)孩子談事情只說(shuō)一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種好方法。 第三、訓(xùn)練孩子善于“聽(tīng)”的能力?！奥?tīng)”是人們獲得信息豐富知識(shí)的重要來(lái)源，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)要是上課善于聽(tīng)，能理解并記住聽(tīng)過(guò)的東西，誰(shuí)就占優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閷W(xué)校里老師是以講課的形式向?qū)W生傳授知識(shí)的。教師要以通過(guò)聽(tīng)的途徑來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力，如課余時(shí)間聽(tīng)小說(shuō)連播、聽(tīng)音樂(lè)。鼓勵(lì)孩子復(fù)述或用自己的話概括聽(tīng)到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。 第四、訓(xùn)練自我控制能力。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要排除主客觀因素的干擾，才能專(zhuān)心致志。教師可以幫助孩子從控制外部因素做起。如孩子的書(shū)桌上不要擺放裝飾品和零食，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)保持正確的姿勢(shì)，不亂動(dòng)、不亂摸，字要寫(xiě)工整等等，孩子如果能控制與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作、行為，就比較容易克服浮躁的情緒。同時(shí)還可通過(guò)日常生活活動(dòng)加以培養(yǎng)。如聚精會(huì)神地下棋，這是集中思想，訓(xùn)練有條理地思維的良好方法。孩子學(xué)會(huì)專(zhuān)心致志，將會(huì)使他們受益終生。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，其注意力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，是需要通過(guò)家長(zhǎng)和教育工作者的精心指導(dǎo)和耐心，同時(shí)還要不斷地督促和激勵(lì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，持之以恒，就會(huì)取得好的效果 通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到孩子的注意力集中對(duì)他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。注意力是一種心理活動(dòng)是心理活動(dòng)，它是伴隨感知、記憶、思維等認(rèn)知過(guò)程的一種屬性。因此關(guān)注和培養(yǎng)孩子的注意力集中尤為關(guān)鍵。

3.怎樣提高孩子注意力和專(zhuān)注力

1、挖掘孩子的興趣點(diǎn)。對(duì)于孩子而言，專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)興趣是相互影響的。家長(zhǎng)如果想培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，首先要明白孩子的興趣點(diǎn)所在，從他感興趣的事兒上著手。卓越巧問(wèn)教育的老師在授課時(shí)一般以游戲的方式訓(xùn)練孩子的注意力，比如手指操游戲。由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，而且還能高度培養(yǎng)注意力的集中，一舉兩得。2、加強(qiáng)感覺(jué)統(tǒng)合能力訓(xùn)練。感覺(jué)統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的過(guò)程，只有感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展好了，我們?cè)谌粘Ｉ钪胁拍軌蚝芎玫穆?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練。而專(zhuān)注力正是建立在感覺(jué)統(tǒng)合能力正常發(fā)展的情況下進(jìn)行的。加強(qiáng)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力，不但有利于增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，而且對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也有積極的影響，讓孩子獲得良好的情緒體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的情緒管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。卓越巧問(wèn)教育的入學(xué)綜合能力培養(yǎng)課程正是以這種有效的訓(xùn)練方式來(lái)培養(yǎng)孩子。他們的專(zhuān)注力訓(xùn)練課程主要有三大特色，有趣味，有體系，有評(píng)測(cè)。3、區(qū)別于枯燥無(wú)味的教學(xué)方式，老師給孩子授課時(shí)采用情景故事式引入訓(xùn)練內(nèi)容，從孩子感興趣的事兒上著手。課程訓(xùn)練主要分為四部分：基礎(chǔ)訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練、遷徙學(xué)習(xí)、拓展生活，目的在于培訓(xùn)孩子眼口手的協(xié)調(diào)、眼耳手的協(xié)調(diào)、感知覺(jué)轉(zhuǎn)換、五覺(jué)協(xié)調(diào)等等。每學(xué)完一個(gè)單元，老師會(huì)通過(guò)分析孩子的單元點(diǎn)贊榜和五階段評(píng)測(cè)的情況來(lái)確定孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣也能及時(shí)查漏補(bǔ)缺。4、用游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力確實(shí)是有用的方法，但家長(zhǎng)平時(shí)訓(xùn)練孩子的時(shí)候也要注意力度，如果急于求成，一下子就給孩子出過(guò)大強(qiáng)度，過(guò)高難度的游戲，可能就會(huì)適得其反，不但提高不了孩子的專(zhuān)注力，甚至?xí)驌舻胶⒆拥淖孕判摹?/p>

4.怎樣訓(xùn)練孩子注意力？

孩子的注意百力大部分都不能長(zhǎng)時(shí)間集中的。這個(gè)就要一點(diǎn)點(diǎn)糾正養(yǎng)成習(xí)慣。孩子注意力不集中，你可以從以下3點(diǎn)來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力：1每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。2平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情：當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。3要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人：教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。我的孩子讀*時(shí)，他的理解力很差，背誦總是提不起神，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。之后我找到可以讓頭腦變靈活的“特斯拉大腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練”，學(xué)習(xí)后，我孩子的理解力和記憶力都增強(qiáng)了，上課學(xué)習(xí)也不再犯困，我孩子的各科成績(jī)都開(kāi)始提高。相信我的這些話也許對(duì)你很有幫助，愿你早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，繼續(xù)努力吧！

不完美的天使存在著這些缺陷，怎么可以讓孩子注意力，如何使孩子注意力集中，如何讓孩子注意力集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)，怎樣提高孩子注意力和專(zhuān)注力，怎樣訓(xùn)練孩子注意力？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！