孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見小孩語言交流障礙的表現(xiàn) ，不妨跟著小編來看看這其中如何和語言溝通障礙者溝通？?? 的奧秘。

1.如何和語言溝通障礙者溝通？

從事語言障礙行業(yè)，每天需要和來自天南海北的語言障礙者溝通、答疑，隨著時間的沉淀，越來越覺得自己需要改變，以往那種機械化、標(biāo)準(zhǔn)化的術(shù)語，不但外人聽了毫無溫度，連我們自己都覺得煩。自我反省一下，想達(dá)到更好的溝通，還是要從“心”做起，輔導(dǎo)我們的心理學(xué)教授說“你知我所想，我知你所需，心里打破隔閡，產(chǎn)生信任，才會更好的溝通”。語言障礙的心理循環(huán)我們都有自我保護的本能，這種本能對于語言障礙者來說，特別強烈，只要你仔細(xì)觀察體會，就會發(fā)現(xiàn)，有語言障礙的人，對陌生環(huán)境的人和物都很敏感，有的充滿敵意，有的自我封閉，焦慮、自卑、怯懦等性格常伴左右。語言障礙影響著心理健康，心理健康使得語言障礙更加嚴(yán)重，最終形成惡性循環(huán)。了解語言障礙者的心理，我們才能在溝通上找到更暢通的那條路。1、與家長初次見面的溝通*次溝通非常重要，初次了解孩子語言障礙，我們需要父母反饋的東西很多，真實、全面、細(xì)節(jié)等等，都會為發(fā)現(xiàn)答案提供有價值的信息。但是很多時候，我們遇到的是這樣的家長，表現(xiàn)欲極強，先入為主，把自己從其他渠道得到的相關(guān)知識信息，一股腦的倒出來，說的頭頭是道，但實際上邏輯混亂，錯的很離譜，有時候固執(zhí)的斬釘截鐵，總是打斷我們的詢問。也有的父母一問三不知，根本沒有做好咨詢準(zhǔn)備，只想馬上得到答案，很多類似的家長，其實都有這個心態(tài)，那就是初次見面的不信任，其實這是一種正常心理表現(xiàn)，孩子語言問題帶來的焦慮，家庭負(fù)擔(dān)帶來的壓力，以及孩子的未來的不確定等等，這些都是我們從業(yè)者應(yīng)該理解的。解決的*辦法就是聆聽，做*的聽眾，相信為了孩子，多次接觸后，一定會互相理解的。2、如何與語障孩子溝通語言矯正的過程重復(fù)度極高，極其枯燥，孩子本來就天生活潑好動，很難長久保持專注度，和注意力，稍有分神，不但很多精細(xì)的口腔動作會失誤，對于錯誤的發(fā)音也會失去聽辨能力，這也是為什么我們必須在獨立空間，采取一對一方式進行矯正的原因。心理學(xué)教授告訴我們，和語言障礙孩子溝通，一定要注意情緒，因為有缺陷的孩子的心理都有爆發(fā)點，這就是為什么很多前來訓(xùn)練的孩子，情緒不穩(wěn)定的原因。在陌生環(huán)境與陌生人交流，對于語言障礙孩子來說，需要一個適應(yīng)過程，而這個適應(yīng)過程，需要一個經(jīng)驗豐富的語言障礙矯正師的介入，如何介入？有句話叫“流水不爭先”，如果孩子是一塊冰，那么只有水才能完美的融化他，不爭先就要做到不爭執(zhí)、不強迫，情緒引導(dǎo)，心理疏通，取得好感和信任，用靈活的方式去完成指令，去提升訓(xùn)練技巧。3、遠(yuǎn)程溝通很難很多不方便來校矯正的孩子，借助科技手段，我們提供了一些技術(shù)支持，比如遠(yuǎn)程測音，檢測，提供矯正方案，提供矯正教學(xué)課程，通過軟件考核孩子的矯正效果，這就為跨距離的遠(yuǎn)程溝通提出了很多要求。如何督促這種家庭式的矯正形式，如何監(jiān)督父母對孩子的訓(xùn)練，如何督促孩子持續(xù)訓(xùn)練等等，都需要溝通，但不得不承認(rèn)，這種溝通難度極大，配合度是*要求，所以如何培訓(xùn)父母，做好父母的心理溝通成為首要解決的難題之一。我們不但要時刻關(guān)注孩子的心理動態(tài)，更要注意父母的心理變化，畢竟很多父母都希望孩子的訓(xùn)練一日千里，立光見影，有時候可能會對孩子要求過高，甚至對孩子提高訓(xùn)練強度，引起逆反心理，與孩子發(fā)生矛盾，我們在實踐中，經(jīng)常遇到這種問題，并常常陷入調(diào)節(jié)的兩難境地。教授交給我們的方法是，做好父母的專業(yè)科普，首先，一定要理智的對待孩子的語言問題，其次，學(xué)會基本的家庭訓(xùn)練技巧和方法，再次，做好配合和監(jiān)督。4、成人語言障礙者如何溝通雖然在校矯正語言障礙者多數(shù)為兒童，但也不乏青少年和成年人，很多患有語障的成年人，可以說是伴著傷痛一路走來，幼年時期語言障礙對心理的創(chuàng)傷，早已經(jīng)塑造了不一樣的人格和氣質(zhì)，這些心理影響到了成年后，會表現(xiàn)的很突出，因為成年人必須要面對生活的方方面面，比如學(xué)習(xí)，交流、求職、、求偶等，語言障礙要么已經(jīng)打敗了內(nèi)心，要么就被刻意隱藏的很深，甚至已經(jīng)改變了他們的交流方式，這就為我們之間的溝通造成了新的難題，因為成年人如果受到嘲笑或打擊，其心理影響會比兒童時期強烈的多。成年人語言障礙最容易造成兩種人格，心理學(xué)教授特別舉了兩個例子：一種叫邊緣性人格：好的時候特別好，急躁的時候來的非常突然，這種人格是在一個界限的兩邊搖擺不定，好與壞的轉(zhuǎn)變只在一瞬間，破壞了非常大，所以又稱爆發(fā)型人格。遇到這種人的時候，認(rèn)慫不丟人，千萬不要正面去刺激對方，應(yīng)該慢慢去緩解對方，給他一個心理緩沖契機，心理學(xué)解釋這個緩解過程叫做“脫敏”，何為心理脫敏。一種叫被動攻擊人格：特點是比較壓抑，這種人在表面上看，人畜無害，甚至親和文雅，一副笑臉，但這些都是內(nèi)心的偽裝，其實他并不想說話溝通，他的內(nèi)心和外在表現(xiàn)完全不一致，這種看不見的扭曲其實對內(nèi)心造成的壓力很大，并不斷在心里積攢了很大的能量，一旦釋放出來，很難自控，也很難他控。所以很多成年語言障礙者，溝通起來，要比兒童麻煩的多，要么沉默，封閉自己，要么刻意偽裝自己，怕被人看輕，要么表現(xiàn)欲極強，先入為主，爭話語權(quán)。有的時候，我們咨詢的時候，不得不采取曲線方式，先去呵護對方的自尊，給對方足夠的空間和時間表達(dá)內(nèi)心，釋放心理壓力。同時還要注意措辭，不能誤導(dǎo)他們，給他們造成錯覺，和語言障礙者溝通，特別要注意心里姿態(tài)，既不能高高在上，過多的表現(xiàn)權(quán)威性會帶來壓抑感，也不能過低的附和，過低的遷就對方，會造成對方的不信任和質(zhì)疑感。有經(jīng)驗的語言矯正師或咨詢師，會以一種非常平等、普通的方式去溝通，既不讓對方感到尷尬，也不覺勉強，在一種非常友好舒適的語境里表達(dá)溝通，才能得到最有價值的信息，才能更好的幫助他們。同時我們還注意咨詢時的性別差異，同性別溝通會減少隔閡，容易增加親和度，某些不方便咨詢的話題和內(nèi)容，更容易擴展溝通。所以盡量是男性咨詢師對男性語障者，女性咨詢師對女性語障者。結(jié)語：把內(nèi)心的愿望，轉(zhuǎn)化成聲音表達(dá)出來，是我們最初的愿望，但現(xiàn)在我們更希望，曾經(jīng)因為口不能言帶來的痛苦，都能從心底化解。讓一切從溝通開始，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

不完美的天使存在著這些缺陷，小孩語言交流障礙的表現(xiàn)，如何和語言溝通障礙者溝通？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！