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終于清楚如何改善孩子的任性

日期:2019-08-24 15:30:36     瀏覽:538    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:長期這樣管教孩子,我們不僅不會讓孩子變得聽話一些,相反,還會讓他變得更加任性,更加“不聽話”,持續(xù)地通過這種方式來跟父母對抗,吸引父母的注意力。那么,面對類似的問題,我們究竟該怎樣處理,才能達(dá)到我們的目的,同時也給孩子一個好心情呢?以下是小

長期這樣管教孩子,我們不僅不會讓孩子變得聽話一些,相反,還會讓他變得更加任性,更加“不聽話”,持續(xù)地通過這種方式來跟父母對抗,吸引父母的注意力。那么,面對類似的問題,我們究竟該怎樣處理,才能達(dá)到我們的目的,同時也給孩子一個好心情呢?以下是小編為您整理的如何改善孩子的任性的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何改善孩子的任性 ?

要關(guān)注到孩子任性的表現(xiàn)。父母首先要善于關(guān)注到孩子任性的一些表現(xiàn),比如去到超市看到玩具一定要買等。父母不要覺得孩子的任性很正常,不糾正,久而久之這壞習(xí)慣可能就糾正不了了。 ?

不要打罵。當(dāng)父母把孩子抱回家后,孩子會哭鬧不止,但父母也不要打罵孩子,這時也不要和孩子講道理,因為這時的孩子什么都聽不進(jìn)去,父母只需把孩子放在安全的地方,比如臥室,然后只讓一個家長近距離地陪伴著孩子就好。 ?

和孩子交流。當(dāng)孩子不想哭時,這時爸爸或媽媽可以和孩子平等交流了,告訴孩子,有意愿可以和家長商量,但不能采取這樣任性的方式,好好商量的話正當(dāng)?shù)男枨筮€是可能允許的。適當(dāng)滿足孩子的要求。當(dāng)和孩子交流后。 ?

如何改善孩子的任性

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在以后孩子有需求的時候就會明白怎樣做才是正確的表達(dá)方式。當(dāng)然就算有商量,也不用全部滿足孩子的要求,但偶爾可以滿足一下,這樣孩子還會繼續(xù)和家人交流的。經(jīng)過了這樣的教育,以后父母就算沒有滿足孩子的需求,孩子也不會任性了。 ?

家長如何正確引導(dǎo)孩子 ?

激將法 ?

利用孩子的好勝心理,激發(fā)起他們的自信心去克服任性。如:孩子在起床后,不洗手臉,還任性地說:“我就不喜歡洗!”家長可以說:“你不是說你像白雪公主嗎?我看白雪公主就比你干凈?!? ?

適當(dāng)懲罰 ?

對于年齡小的孩子,只靠正面教育是不夠的,適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不吃早飯,家長既不要責(zé)罵,也不要威脅,只需飯后把所有的食物都收起來。孩子餓時,告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結(jié)果,孩子嘗到餓的滋味以后就會按時吃飯了。 ?

適時鼓勵 ?

在幼兒有進(jìn)步時家長要適時鼓勵,強化幼兒的良好性格的形成,如今天自己主動洗了手臉,家長要說上一句:“今天我們的白雪公主真漂亮!” ?

形成共識 ?

父母對幼兒的要求要一致,祖父母不要護(hù)著孩子。如父母教訓(xùn)孩子時祖父母不能阻攔,幼兒有了仗勢,就改不掉任性的毛病。 ?

如何引導(dǎo)性格任性的幼兒 ?

父母愛孩子是天性,可是也要把握一定的度,不能事事遷就。當(dāng)他提出不合理的要求時,我們就要稍加反對并說明理由,而不是擔(dān)心孩子哭鬧一味地縱容、讓步甚至妥協(xié)。這樣只會讓孩子肆無忌憚,甚至變本加厲。對策:堅守原則性的問題,讓孩子知難而退。 ?

對于孩子的要求,家長要考慮正確與否,不能有求必應(yīng)。當(dāng)家長不能滿足孩子的無理要求時,可以先不去理會孩子,待孩子情緒穩(wěn)定后再跟他講道理。對于原則性的問題要跟孩子提前說明,例如自己的事情自己做,借的東西必須還,尊敬父母長輩等。這樣久而久之,孩子明白了做人做事的道理,就不會任性了。 ?

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我相信所有的父母都是愛孩子的,只是教育的方式或理念不同而已。所以當(dāng)孩子任性的時候,作為父母既不應(yīng)一味的縱容,也不應(yīng)粗暴的對待。父母應(yīng)認(rèn)真對待,用正確理智的方法教育引導(dǎo)孩子,促進(jìn)孩子健康快樂成長。 ?

怎么引導(dǎo)性格任性的幼兒 ?

面對任性的小朋友,教師一方面要指導(dǎo)家長給幼兒營造民主型的家庭氛圍,比如召開孩子也參加的家庭會議;在家中和孩子一起制定一些大人和小孩都要遵守的“小公約”,如“自己的私人物品要自己整理好,每月購買玩具、衣服的數(shù)量和費用分別是多少,每月各請自己的一位朋友來做客”等。 ?

在商討制定“小公約”的時候,家長可以根據(jù)幼兒的優(yōu)勢和有待提高的方面,有側(cè)重點地進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)整。另一方面,教師要指導(dǎo)家長學(xué)會正確處理幼兒提出的不合理要求,比如不要過多理睬幼兒的哭鬧;告訴幼兒協(xié)商的方法更好;當(dāng)幼兒用了成人所教的正確方法后,要讓幼兒切身感受到這種積極方法帶來的舒適感和效果。 ?

用一句話來概括,就是淡化消極行為,強化積極行為。除了與家長進(jìn)行溝通外,教師還要給予這些小朋友更多的關(guān)心和愛心,運用多種正面的、積極的方法(活動前提示、活動中觀察提醒、活動后進(jìn)行表揚和鼓勵),幫助幼兒體驗遵守集體規(guī)則的快樂。 ?

與人友好相處的快樂;同時,潛移默化地引導(dǎo)幼兒掌握一些處理問題的方法。最重要的是,成人要給幼兒做出榜樣,比如右錯主動承擔(dān)、道歉并改正;與幼兒共同遵守家庭規(guī)則、班級規(guī)則等。 ?

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