現(xiàn)在不少家長(zhǎng)讓孩子從小就接觸英語(yǔ)，更有甚者讓孩子把它當(dāng)做母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，這是為什么呢?為什么要從小就學(xué)英語(yǔ)呢?少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好不好?我相信有不少家長(zhǎng)很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，今天在這里就給朋友們解答一下。
英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以存在是有就說(shuō)明了。英語(yǔ)培訓(xùn)的效果是很明顯的!之所以有少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好不好的問(wèn)題是因?yàn)槟壳笆袌?chǎng)上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)就夠水平參差不齊導(dǎo)致的。我在這里推薦一家靠譜的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：阿卡索外教網(wǎng)：興趣是*的老師，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)興趣阿卡索外教網(wǎng)不僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更要引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
有沒(méi)有必要讓孩子學(xué)習(xí)人的大腦中有一個(gè)專門負(fù)責(zé)學(xué)語(yǔ)言的區(qū)域，即布羅卡區(qū)(Broca`sarea)。布羅卡區(qū)在2-4歲時(shí)開始快速發(fā)育，到10—12歲時(shí)發(fā)育成熟。此后隨著年齡增長(zhǎng)，布羅卡區(qū)的靈敏性卻呈下降趨勢(shì)。等到十幾歲再去攻外語(yǔ)，大腦已無(wú)法把外語(yǔ)直接貯存在布羅卡區(qū)，只能在記憶區(qū)新建一個(gè)記憶結(jié)構(gòu)。這個(gè)新的記憶結(jié)構(gòu)沒(méi)有布羅卡區(qū)靈敏，使用時(shí)還需先與布羅卡區(qū)建立聯(lián)系。這也是成年人學(xué)外語(yǔ)的速度比兒童慢的原因，很難形成語(yǔ)感。這一發(fā)現(xiàn)提醒人們，要想事半功倍地學(xué)好外語(yǔ)，就該充分利用語(yǔ)言學(xué)習(xí)敏感期。
專家指出，3-6歲是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而5-9歲是英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的關(guān)鍵階段。語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要包括了兩個(gè)方面：一是聽音辨音的能力;二是能夠根據(jù)接收到的語(yǔ)音信號(hào)，在語(yǔ)境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號(hào)。幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對(duì)不同的語(yǔ)音信號(hào)會(huì)格外敏感。這也是為什么孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)常常能很快模仿到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而成人則由于母語(yǔ)聽音辨音習(xí)慣的影響，很難達(dá)到同樣的效果。在孩子的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期是非常有必要讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
通過(guò)上面的介紹，大家應(yīng)該都知道少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好不好，孩子有沒(méi)有必要從小就去少兒英語(yǔ)培訓(xùn)了吧?建議有興趣的朋友可以帶著孩子去試聽一下課程。
（本文編輯：天才網(wǎng)萌萌）
