咨詢: 8001 李老師

Reading:淺嘗階段。

針對(duì)Phonics（自然拼讀法）的基礎(chǔ)——26個(gè)字母的字母名稱和大小寫(xiě)有一個(gè)完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊；通過(guò)Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)。

Math:初級(jí)算術(shù)階段。

發(fā)展數(shù)感和教會(huì)學(xué)生解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。通過(guò)掌握基本數(shù)字知識(shí)和計(jì)算符號(hào)及一位數(shù)加法的結(jié)構(gòu)及減法、乘法和除法的原形，將數(shù)學(xué)問(wèn)題融于文字題 Word Problem 之中 即便最簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算 也通過(guò)講故事的方式呈現(xiàn)出來(lái) 這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí) 不僅可以訓(xùn)練其數(shù)學(xué)思維 語(yǔ)言能力也可以同步提高 。

為什么學(xué)不會(huì)少兒英語(yǔ)【安迪少兒英語(yǔ)科學(xué)學(xué)習(xí)方法】

聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn);兒童為英語(yǔ)的初學(xué)者，一定要以聽(tīng)力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”在我們長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，這一點(diǎn)尤為重要，能堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)至少一小時(shí)的兒童在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)為語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確地道，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，識(shí)記快速，自信等特點(diǎn)。為以后的學(xué)習(xí)奠定了極好的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進(jìn)入提高階段時(shí)，再加以大量的詞匯，語(yǔ)法，及閱讀量，加強(qiáng)讀寫(xiě)能力的提高。

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