很多學(xué)生想通過學(xué)習(xí)來改變目前貧困的狀態(tài),可是沒有錢,就算有讀書想法也白搭,

因?yàn)槊嫦驓埧岬默F(xiàn)實(shí),一切凌云壯志也就變得虛無縹緲,

很多人維持生存都艱難,拿什么去讀書?

可老師想說的是,沒有投資哪有回報(bào)?

現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,但現(xiàn)實(shí)是可以改變的。

所謂志在必得,所以我們不論窮到什么程度,都得有志!

記住不是因?yàn)橛绣X了才讀書,而是讀書了才有錢,順序別搞錯(cuò)了。

長沙一度軟件教育是軟件開發(fā)職業(yè)教育中較為出色的一所IT學(xué)校。實(shí)踐課占總課時(shí)的65%以上,更加注重實(shí)際工作能力的培養(yǎng),理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,邊講理論邊進(jìn)行操作,同時(shí)通過實(shí)踐操作達(dá)到記憶、理解理論知識(shí)的目的,這樣,學(xué)生學(xué)了理論知識(shí)知道怎么去用,用在什么地方,做到真正的學(xué)有所得。

而現(xiàn)在的學(xué)力教育則更加是一種應(yīng)試教育,給學(xué)生造成的思想就是只要應(yīng)付考試,往往動(dòng)手能力很差,而用人單位較看重的往往是員工的實(shí)踐動(dòng)手能力,而不是這個(gè)員工在學(xué)校能打多少分。

長沙一度教育針對(duì)不同的學(xué)員群體開設(shè)了不同的專業(yè)課程,根據(jù)學(xué)習(xí)周期、學(xué)習(xí)深度的不同,各個(gè)班級(jí)學(xué)費(fèi)也是不一樣的