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演講稿技巧,演講稿怎么寫(演講稿代寫)

日期:2021-07-01 05:02:19     瀏覽:341    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:演講稿技巧。今天就把演講稿技巧相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:雙人演講稿技巧,在線求一篇關(guān)于銷售技巧的演講稿,演講比賽有哪些技巧(干貨),演講稿怎么

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:演講稿技巧。今天就把演講稿技巧相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:雙人演講稿技巧,在線求一篇關(guān)于銷售技巧的演講稿,演講比賽有哪些技巧(干貨),演講稿怎么寫(演講稿代寫),演講稿的寫作技巧,演講高手的十個(gè)小技巧,給普通人的5個(gè)演講小技巧??

1.雙人演講稿技巧

各位家長(zhǎng)你們好: 這是進(jìn)入*以來(lái)的*個(gè)家長(zhǎng)會(huì),你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是他們的幸福,是他們的自豪,讓他們感覺到家長(zhǎng)對(duì)他的重視。對(duì)我而言,是對(duì)我工作的支持理解,使我感到欣慰。這也是各位家長(zhǎng)對(duì)*的重視。這些孩子面臨著升學(xué)的壓力。所以這個(gè)學(xué)期是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,是一個(gè)爬坡的時(shí)期。所以,僅僅依靠我個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子的教育起著舉足輕重的作用。 本學(xué)期,學(xué)校對(duì)十四班的任課教師進(jìn)行了調(diào)整,可以說(shuō)目前的這只團(tuán)隊(duì)是第四中學(xué)*秀的一只團(tuán)隊(duì),因此我相信,有了家長(zhǎng)的積極配合,有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,在2010年的*中,我們的班級(jí)定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。 在十一之前我們利用晚課的時(shí)間對(duì)學(xué)生一個(gè)月來(lái)的學(xué)校狀況進(jìn)行了階段性的測(cè)試,通過(guò)這次測(cè)試發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,現(xiàn)就這次考試成績(jī)分析如下: 1,班級(jí)的秦旭明同學(xué)學(xué)年成績(jī)*名。這與孩子平時(shí)的努力是分不開的,她能夠利用所有的業(yè)余時(shí)間去完成老師布置得作業(yè),而且還能抓緊一切時(shí)間來(lái)背外語(yǔ)課文,語(yǔ)文積累和一些自己覺得掌握不夠扎實(shí)的知識(shí)。同時(shí)對(duì)夏冰尹秋懿 唐妍 王羽佳 田東元 王凱蓉等同學(xué)提出表?yè)P(yáng),這些孩子在本次考試中進(jìn)入學(xué)年前百名;以下同學(xué):賈雪琪 屈琪豐 霍月 王琳 勞霽盧星燁 李想 張俊奇 李若彤胡宇萱等同學(xué)提出表?yè)P(yáng),這些孩子的成績(jī)相比上次期末考試進(jìn)步了100名以上,也一并表?yè)P(yáng)。 2,班級(jí)有些孩子的自信心不足,總覺得自己不如其他同學(xué),究其原因,我覺得是他們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),青春期波動(dòng)較大,對(duì)有些科目的學(xué)習(xí)有恐懼心理,對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)要做的不僅是關(guān)心,他們還需要必要的幫助和督促,相信這樣的孩子會(huì)考上重點(diǎn)高中的。 3,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),完全是靠老師看管,這樣的孩子很多,對(duì)這些孩子的管理更應(yīng)注重和他們的溝通,交流,應(yīng)不失時(shí)機(jī)的向他們灌輸學(xué)習(xí)的重要性。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難以在社會(huì)中立足,因此,這些孩子的管理尤其需要家長(zhǎng)的配合。 4,極少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)放棄。 5,偏科現(xiàn)象希望引起家長(zhǎng)的重視。 *對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:通過(guò)兩年來(lái)和孩子的溝通,感覺班級(jí)的孩子比較聰明,所以建議各位家長(zhǎng)注重和孩子的溝通和交流;再一個(gè)建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心應(yīng)投入更多的精力,要了解他們幾點(diǎn)上學(xué),幾點(diǎn)放學(xué),老師布置作業(yè)的完成情況,讓額、他們真正體會(huì)到你對(duì)他的關(guān)注,這樣我相信他們的功課就會(huì)有較大幅度的提高;作為家長(zhǎng),我們應(yīng)清楚孩子的喜愛,學(xué)會(huì)欣賞他們,不要挫傷他們的自尊心。家長(zhǎng)的一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都有可能成為孩子向上的動(dòng)力。 *祝各位家長(zhǎng)工作順利。

2.在線求一篇關(guān)于銷售技巧的演講稿

銷售心得 作為一位在銷售行業(yè)三年在惠普銷售工作近1年的銷售人員,我一直以提高工作效能 為自已目標(biāo),而不是單指工作效率,換句話說(shuō)就是學(xué)會(huì)如何控制自已,將有限精力集中在一 些有價(jià)值客戶的身上,重點(diǎn)而有序的分層次跟進(jìn)自已那些尚處于合作邊緣的客戶,當(dāng)然這里 所指的邊緣是一種相對(duì)的概念-----所指的就是客戶對(duì)我們一次交談后,他們對(duì)我們所提供 服務(wù)的接受度去到哪里。至于如何讓自已達(dá)到這種判斷力,除了自身的經(jīng)驗(yàn)外,更重要的是 自已的一種心態(tài)。在這里我也只能與大家分享下經(jīng)驗(yàn),相信很多在公司工作的同事,也會(huì)有 他們獨(dú)特的見地的。博眾長(zhǎng)而用之,方能為自已打開一片天地。 心得一:仔細(xì)觀察體驗(yàn)銷售技巧-----只有不斷學(xué)習(xí)銷售技巧的人,銷售業(yè)績(jī)才會(huì)有提 升。其實(shí)銷售是一門非常深的學(xué)問(wèn),需要具備很多方面的知識(shí)。簡(jiǎn)單的舉例說(shuō):作為一 名銷售人員我們一般都感覺每個(gè)人都有自己的一種銷售風(fēng)格,可能你適合談爽快的顧客, 但是其他顧客你就不怎么會(huì)談。但我感覺一個(gè)真正優(yōu)秀的銷售人員,是沒(méi)有自己銷售的風(fēng)格的,而是根據(jù)顧客的銷售風(fēng)格改變自己的風(fēng)格。打個(gè)比方假如我們可以把顧客大概分為三種類型,沖動(dòng)型,分析型,傾聽型。首先我們要觀察這個(gè)顧客屬于那種類型,假如這個(gè)顧客屬于沖動(dòng)型這種顧客一般都容易一時(shí)腦熱而去買一件商品,遇見這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談,用最快的速度去成單,一般超過(guò)10分種這顧客還沒(méi)成單,說(shuō)明成單的希望已經(jīng)變小。假如遇見分析型的顧客我們就要靜下心去慢慢去談,這種顧客千萬(wàn)不要著急,你要去了解他的一切需求,和他看過(guò)的一切商品,坐下了去幫他分析幫他省錢*把你的商品推銷出去。假如是傾聽型的顧客其實(shí)是最難談的,因?yàn)槟愀f(shuō)的一切話他都不會(huì)作任何回答,這樣的話你根本就不了解他的需求,這種顧客先不要去說(shuō)商品,先要他和你說(shuō)話,你要問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題去讓他主動(dòng)開口交流。比如問(wèn)他辦公用家用,是給孩子用嗎?孩子多大了等等,但你感覺他感興趣的話題的時(shí)候可以多說(shuō)些。這種顧客他跟你放開的去交流一般買的幾率也是挺大的。因?yàn)闁|西太多就不跟大家說(shuō)太多了。 心得二:主動(dòng)才是積極-----相信只有主動(dòng)出擊的人,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。 在我開始剛做為一位銷售員的時(shí)候,我每次見完客人之后,一旦被客戶推拒我或同事問(wèn)我為什么沒(méi)有簽成單,我有個(gè)惡習(xí)就是會(huì)對(duì)大家解釋說(shuō):“我不會(huì)…,因?yàn)椤?,我的計(jì)劃沒(méi)完成,因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩?,在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中,有時(shí)候自然而然的怨天憂人,相應(yīng)而來(lái)的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生,其時(shí)禍根就是你自已。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,那段時(shí)間我聽到一首老歌,它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),“要讓人生更加漂亮,要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時(shí)候,我都會(huì)暗暗給自已鼓勁,我堅(jiān)信一點(diǎn),只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。我開始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶,肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人,事實(shí)證明一種結(jié)果,我比以前成功了許多。 心得三:以終為始----給自已在不同時(shí)期制定一個(gè)力所能極的目標(biāo) 在我們已經(jīng)開始處于一種積極向上的心理狀態(tài)下,為了避免一種盲目性的積極,也可以說(shuō)是一種沒(méi)有方向性,往往是事倍功半,得不償失。在我作為一個(gè)新的銷售人員時(shí),我始終一開始,就把開單做為一種首要目標(biāo),而不會(huì)去不切實(shí)際去幻想要如何的一鳴驚人。如果這樣,很可能*把自已逼入到一個(gè)自已設(shè)定的心理死角中去。而你真正的潛力卻得不到發(fā)揮,因?yàn)槟阋婚_始就為自已選擇了一條極其難行的路,還沒(méi)輪到你發(fā)揮的時(shí)候,你已經(jīng)精疲力竭了。我贊成循序漸進(jìn)的方式,當(dāng)然你得給自已設(shè)定一個(gè)時(shí)間表,這樣你才會(huì)有壓力。在對(duì)待自已的業(yè)績(jī)上,我會(huì)為自已每個(gè)月的目標(biāo)或每一階段的目標(biāo)設(shè)好一個(gè)較易完成的量,當(dāng)然是以前期高點(diǎn)為目標(biāo),哪怕在這個(gè)月我是增長(zhǎng)了幾塊錢的銷售額,我也會(huì)覺得我在增長(zhǎng)中,因?yàn)槭沁@樣,我一直保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待工作。在客戶跟進(jìn)方面,我理解一點(diǎn)是,我現(xiàn)階段不可能一次成單的客戶,我就開始籌劃如何進(jìn)行下一次的跟進(jìn),當(dāng)然我是首先進(jìn)行客戶急迫性的分類。可能我定的目標(biāo)是在第二次的接觸中,讓那些在*次接觸中只認(rèn)同我們服務(wù)少的客戶,多認(rèn)同我兩點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容而以,因?yàn)檫@是我在*次中,所判定的一些可容易再次切入的點(diǎn)。我相信一次又一次的認(rèn)同,將帶來(lái)我最終的成功。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。事實(shí)上我們需要在客戶的跟進(jìn)方面做一些階段性地評(píng)估以及持續(xù)修正及改良。但最重要的是有方法的堅(jiān)持。 心得四:博取眾長(zhǎng)-,汲取眾力-----集思廣義,人多點(diǎn)子多 我相信一點(diǎn),一個(gè)人的能力總是有限的。在近三年的銷售工作中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有感觸的事。就是我的很多成單,之所以能成,很多時(shí)候是因?yàn)槲医蛹{了上司,同事的意見和點(diǎn)子,靈活的應(yīng)用。當(dāng)有時(shí)的確需要上司和同事的幫助的時(shí)候,我會(huì)借助他們的力量,合力去完成一筆生意。認(rèn)知自己的限制,珍視人的差異性,互補(bǔ)不足,并懂得感謝幫助你的同事,互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。

3.演講比賽有哪些技巧(干貨)

如果你是一個(gè)學(xué)生,很頭疼在一個(gè)演講比賽中不能有出色的表現(xiàn)吧?如果你已經(jīng)工作,很發(fā)愁在公眾面前說(shuō)話嗎?那來(lái)看看吧。對(duì)你很有用的經(jīng)驗(yàn)。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。下面是小編為大家收集關(guān)于演講比賽有哪些技巧,歡迎借鑒參考。1、準(zhǔn)備講稿在走上演講臺(tái)以前,我們所要做的是,找一篇真正適合自己的稿件,當(dāng)然,如果是你自己原創(chuàng)的文章是*的,因?yàn)橹挥心阕约簩懙奈恼虏攀悄愕乃悸?,融合了你的精神與特質(zhì)的稿件,這樣在演講臺(tái)上,我們才能*地最自然地抒發(fā)自己的感情,感染聽眾,與觀眾產(chǎn)生共鳴。2、背誦講稿當(dāng)我們拿著稿件確定內(nèi)容沒(méi)有問(wèn)題,就要開始背誦。最開始的背誦只要求熟練,熟練到腦袋不用思考稿件的內(nèi)容就可以直接從嘴里說(shuō)出來(lái),根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),本人背1200字的稿件在2天內(nèi)。背熟以后,就用到了鏡子。3、對(duì)著鏡子練習(xí)對(duì)著鏡子,我們練習(xí)的主要是你的表情與動(dòng)作。表情越生動(dòng),越自然越好。動(dòng)作的適度和與稿件的匹配度很重要,但記住一定要和你自己的身體相協(xié)調(diào),也要與稿件要表達(dá)的精神相融合,比如紅色稿件會(huì)用到立拳等規(guī)定性的動(dòng)作比較適宜。這一步驟做好,那這篇稿件就真正變成了一篇演講稿。做到演與講相結(jié)合才是最成功的。4、講法演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意“字正腔圓”,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語(yǔ),也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人,要有快有慢,有張有弛。一般來(lái)說(shuō),聲調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn);降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。5、表情演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。控制臉部表情的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾,不可瞪天看地,或盯住臺(tái)下一隅,而要隨時(shí)保持微笑,自然地平直向前,達(dá)到*一排觀眾為止,這樣既顯得自然也不會(huì)讓自己緊張;另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。再者,目光要照顧到臺(tái)下兩邊的觀眾,以加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。6、站位演講者應(yīng)擺出方便演講的“輕松的姿勢(shì)”。訣竅之一是張開雙腳與肩同寬,腳跟應(yīng)靠近,挺穩(wěn)整個(gè)身軀,切忌雙腳分立,那樣顯得粗俗松垮。另一個(gè)訣竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。7、手勢(shì)人在演講中使用最多、動(dòng)作*的要算手勢(shì)了。在使用手勢(shì)時(shí)要注意三點(diǎn)、胳膊不要伸得過(guò)直,以免僵板;手指不宜彎曲,以免拙笨;手勢(shì)運(yùn)用要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。8、演講時(shí)巧妙應(yīng)對(duì)在演講臺(tái)上,只要把平時(shí)準(zhǔn)備的正常發(fā)揮就好了。*是能做到用眼神與觀眾交流,如果實(shí)在害怕的話,可以把觀眾想象成自己親近的人,調(diào)整心情。如果演講中出現(xiàn)錯(cuò)誤的話,如果稿件在手邊,可以順便拿起看一下,再繼續(xù)說(shuō),如果沒(méi)在手邊,那就想到哪說(shuō)到哪,或者說(shuō)一些與主題有關(guān)的自己的感受(也可以告訴大家自己忘詞,用自己的知識(shí)與見解來(lái)闡釋主題),往往這個(gè)時(shí)候也是最容易出彩,及體現(xiàn)自己修養(yǎng)品性與見識(shí)的時(shí)候。9、總結(jié)當(dāng)演講結(jié)束后,要及時(shí)做調(diào)整,做好結(jié)論,并鼓勵(lì)自己再接再勵(lì)?!肮び破涫卤叵壤淦鳌?,只要認(rèn)真鍛煉,持之以恒,相信你會(huì)取得好的成績(jī)。更多演講技巧可以添加老師咨詢哦?。。。?/p>

4.演講稿怎么寫(演講稿代寫)

演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn):*,針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而公眾場(chǎng)合也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者*能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三,鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix一、開頭要抓住聽眾,引人入勝演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō):“開場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù):一是建立說(shuō)者與聽者的同感;二是如字義所釋,打開場(chǎng)面,引入正題。”好的演講稿,一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。開場(chǎng)白的寫作技巧:1、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系,獲得聽眾的好感和信任。2、銜接。直接地反映出一種形勢(shì),或是將要論及的問(wèn)題,常用某一件小事,一個(gè)比喻,個(gè)人經(jīng)歷,軼事傳聞,出人意外的提問(wèn),將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái)。3、激發(fā)??梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問(wèn)題,把聽眾的注意力集中到演講中來(lái)。4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和*領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法,常用的有這幾種。1、開門見山,提示主題。這種開頭是一開講就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。2、介紹情況,說(shuō)明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。3、提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問(wèn)題,以引起聽眾的注意。除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。二、主體要環(huán)環(huán)相扣,層層深入這是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。(一)層次層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程,演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽眾的活動(dòng),所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無(wú)法憑借視覺加以把握的,而聽覺對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。那么,怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn),顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志,以此適時(shí)訴諸于聽眾的聽覺,從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問(wèn),并根據(jù)設(shè)問(wèn)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn),就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入。此外,演講稿用過(guò)渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,也是使層次清晰的有效方法。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix(二)節(jié)奏節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容,以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會(huì)使聽眾緊張疲勞,而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁,也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來(lái)確定。(三)銜接銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容,因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。三、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦,并隨著時(shí)過(guò)境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國(guó)作家約翰·沃爾夫說(shuō):“演講*在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)嘎然而止?!边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候,聽眾大腦皮層高度興奮,注意力和情緒都由此而達(dá)到*狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,那么保留在聽眾大腦中的*印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束,或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。*,要重視所寫的稿子符合演講稿寫作要求:一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。三、行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見,聽得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix

5.演講稿的寫作技巧

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下: 1.開頭要先聲奪人,富有吸引力 演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。 開頭的方式主要有如下幾種:  開門見山,亮出主旨。 這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。 敘述事實(shí),交代背景 開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?  提出問(wèn)題,發(fā)人深思 通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!?  引用警句,引出下文 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)*生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!? 開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。 2.主體部分要層層展開,步步推向高潮 演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。 主體部分展開的方式有以下三種: 并列式。 并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。 遞進(jìn)式。 即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。 并列遞進(jìn)結(jié)合式。 這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。 3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力 演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。

6.演講高手的十個(gè)小技巧

演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。那么,如何成為一個(gè)演講高手呢?下面的10個(gè)技巧,或許可以幫助你提高你的演講水平,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!讓你成為演講高手的10個(gè)實(shí)用演講技巧1.10-20-30原則這是Guy Kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家,同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,即一個(gè)不能超過(guò)10張幻燈片,演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘,而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō),不管你的想法是否能夠顛覆世界,你必須要在有限的時(shí)間里,用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽眾。2.不要讀幻燈片很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,可事實(shí)上卻常?;仡^看屏幕。讀幻燈片,只會(huì)不斷打斷你的演講思路,這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。3.輕松的姿勢(shì)演講時(shí)的姿勢(shì),也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。讓你成為演講高手的10個(gè)實(shí)用演講技巧4.演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情,無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。5.與所有聽眾進(jìn)行眼神交流與所有聽眾進(jìn)行眼神交流,銷售人員都知道,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(總是將注意集中在一人身上,會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。6.與聽眾產(chǎn)生共鳴演講不是我要講什么,也不是聽眾要聽什么,而是我想講的與聽眾想聽的能夠結(jié)合并產(chǎn)生共鳴。作為演講者,必須去了解我們的聽眾,聽眾能否理解以及感同身受至關(guān)重要,打動(dòng)聽眾的演講才是好演講。演講者要把事情往深處想,往深處看,往深處講,使其與聽眾產(chǎn)生共鳴。7.演講要“具象”,即要有“畫面感”在講故事時(shí),不要干巴巴地陳述,而要把細(xì)節(jié)講出來(lái),這樣故事自然就呈現(xiàn)出來(lái)了。比如寫演講稿時(shí),比起“父親對(duì)我說(shuō)”, 改用“父親用雙手捧著我的臉對(duì)我說(shuō)”,畫面感更強(qiáng),會(huì)讓自己回到當(dāng)時(shí)的狀態(tài)中,也將觀眾帶入你的情緒中。讓你成為演講高手的10個(gè)實(shí)用演講技巧8.吸氣而不是呼氣當(dāng)你感覺要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕),可以停頓一下或者深吸一口氣,雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,但是聽眾會(huì)很少注意到的。9.當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉雖然要避免道歉,當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的,但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。10.用15個(gè)詞做總結(jié)你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能,那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

7.給普通人的5個(gè)演講小技巧

現(xiàn)在但凡說(shuō)起演講,都會(huì)提到馬云。無(wú)論是演講培訓(xùn),還是談演講的文章,都會(huì)讓你模仿馬云。然而,我卻想說(shuō),你想學(xué)演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當(dāng)然不是,恰恰是因?yàn)樗谘葜v方面稟賦過(guò)人,我才覺得多數(shù)人都學(xué)不來(lái)。運(yùn)動(dòng)機(jī)理學(xué)中,把運(yùn)動(dòng)員分為兩類:一類是訓(xùn)練型選手;另一類是比賽型選手。訓(xùn)練型選手,在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出色。但一到比賽就卡殼,成績(jī)比訓(xùn)練時(shí)下降很多。而比賽型選手則相反。在訓(xùn)練時(shí)不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績(jī)。游泳天才菲爾普斯,以及球王馬拉多納都是這類人。這類人可能非常會(huì)享受眾人的注視吧。在這種壓力下,他們往往能激發(fā)出更大的潛能。所以,我有理由相信馬云就是這類人。良叔有個(gè)阿里巴巴高管朋友,他說(shuō)馬云私下講話時(shí),總是一種有氣無(wú)力的感覺。但只要站在臺(tái)上,那簡(jiǎn)直像變了個(gè)人,激情高亢。是的,他可能天生就喜歡站在舞臺(tái)中央的感覺,而多數(shù)人則會(huì)恐懼。鑒于此,我提供幾條適合普通人演講的小技巧。1. 學(xué)會(huì)停頓一個(gè)低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個(gè)臺(tái)階。在我培訓(xùn)時(shí),剛剛開場(chǎng),臺(tái)下往往會(huì)有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì)拿著話筒一句話不說(shuō),看著臺(tái)下。很快,臺(tái)下的學(xué)員會(huì)以為出了什么狀況,便安靜下來(lái),注視著我。這時(shí)我才會(huì)繼續(xù)授課。這種停頓是有震懾作用的,是對(duì)演講者的一個(gè)賦能。演講過(guò)程中,如果你要表達(dá)一個(gè)鮮明的觀點(diǎn),那么在這之前一定要先停頓一下。正如我們?cè)谖恼轮?,?huì)把一些觀點(diǎn)或金句加粗,就是為了讓它們醒目,便于大家接收。2. 由淺入深一個(gè)好的演講者,不會(huì)一上來(lái)就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān),不僅不會(huì)抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說(shuō)他女兒或其它小事,*升華到*層面。我無(wú)論授課,還是演講,也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。這比一開始就講大道理、大概念,要強(qiáng)100倍。3. 節(jié)奏把控你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來(lái)的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時(shí),全程總是同樣的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講,就像唱歌一樣,有時(shí)要飚高音,有時(shí)要低聲吟唱。演講最簡(jiǎn)單的四個(gè)節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。4. 一次一個(gè)觀點(diǎn)搞砸一次演講最簡(jiǎn)單的辦法就是,把幾個(gè)觀點(diǎn)混在一起。表達(dá)者和聽眾*的區(qū)別在于,對(duì)信息的理解程度不同。你是一個(gè)表達(dá)者,你想表達(dá)的觀點(diǎn)一定是自己已經(jīng)想明白的,以至于讓你覺得聽眾也應(yīng)該明白。其實(shí)并非這樣。聽眾對(duì)一個(gè)新觀點(diǎn),往往有一個(gè)消化過(guò)程。你需要把每個(gè)觀點(diǎn)都當(dāng)成一個(gè)“有機(jī)單元”去表達(dá)。所謂“有機(jī)單元”,就必然是有結(jié)構(gòu)的,而不只是一句話。最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)就是:觀點(diǎn)+論據(jù)。你提出一個(gè)觀點(diǎn),一定要有論據(jù)支撐它。論據(jù)可以是一段故事,或者是一些數(shù)據(jù),甚至是一些研究結(jié)果。這樣既可以加固觀點(diǎn)的正確性,也可以為聽眾預(yù)留消化時(shí)間。5. 盛氣凌人和良叔比較熟悉的朋友會(huì)說(shuō),我平時(shí)顯得友善謙虛。但一到臺(tái)上就很盛氣凌人。這其實(shí)是由演講本質(zhì)決定的。演講不是談判,不是溝通,不是辯論,不是接受采訪,只是你表現(xiàn)的舞臺(tái)。正如一個(gè)演員扮演一個(gè)英雄,ta所有的舉止都要像英雄那樣。而演講者的任務(wù)就是讓聽眾毫無(wú)條件地接受你的觀點(diǎn),最起碼在當(dāng)下這個(gè)場(chǎng)合是這樣。所以,你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講,那是一副謙虛的表情?他們通過(guò)堅(jiān)定的語(yǔ)氣、深邃的目光,似乎都在講述一件千真萬(wàn)確的事,讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著稿子念,他們也不會(huì)放棄這點(diǎn)。比如,羅斯福、丘吉爾,他們不會(huì)把目光緊緊鎖定在演講稿上,一句一句地念。而是看兩句話,然后把目光望向聽眾,鏗鏘有力地表達(dá)出來(lái)。所以,從這點(diǎn)來(lái)看,演講與其說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題,不如說(shuō)是氣魄問(wèn)題。今天簡(jiǎn)單談了5點(diǎn)演講技巧,雖不敢說(shuō)能讓你成為演講達(dá)人,但作為一個(gè)現(xiàn)代人,你應(yīng)該多少需要些演講的技巧吧。多些了解總錯(cuò)不了。好了,關(guān)于這個(gè)話題,你有什么想表達(dá)的,歡迎留言告訴我。良叔小隨天天見,再堅(jiān)持57天。

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