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提升演講力的24節(jié)技巧課,演講技巧:如何提升你的演講能力?

日期:2021-03-14 20:33:13     瀏覽:259    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:提升演講力的24節(jié)技巧課。今天就把提升演講力的24節(jié)技巧課相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:你有哪些屢試不爽的經(jīng)典話(huà)術(shù)?,如何提升你的當(dāng)眾演講能力?,如何

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:提升演講力的24節(jié)技巧課。今天就把提升演講力的24節(jié)技巧課相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:你有哪些屢試不爽的經(jīng)典話(huà)術(shù)?,如何提升你的當(dāng)眾演講能力?,如何提升自己的演講和培訓(xùn)技巧,如何提高演講能力,如何提高演講能力?有什么技巧?手勢(shì)什么的怎么配合!,提高演講的技巧 ?,演講技巧:如何提升你的演講能力?,競(jìng)聘演開(kāi)場(chǎng)白:真誠(chéng)打動(dòng)人心??

你有哪些屢試不爽的經(jīng)典話(huà)術(shù)?

練習(xí)演講11年,我比較愛(ài)用的有以下四個(gè)話(huà)術(shù)1.如果想講話(huà)有邏輯,可以試試這樣的話(huà)術(shù)觀(guān)點(diǎn)-舉例-觀(guān)點(diǎn)2.如果想講話(huà)走心,可以試試這樣的話(huà)術(shù)問(wèn)題-解決方案-聽(tīng)眾收益3.如果想講好一個(gè)故事,一定要試試這四步問(wèn)題-轉(zhuǎn)折點(diǎn)-努力-轉(zhuǎn)變4.如果想做好一個(gè)工作匯報(bào),可以試試它工作進(jìn)度-現(xiàn)有問(wèn)題-解決方案-尋求支持大衛(wèi)祁暢銷(xiāo)書(shū)《全腦演講》作者國(guó)際演講協(xié)會(huì)中英文演講雙料*冠軍TEDx演講教練世界五百?gòu)?qiáng)演講教練(奔馳、甲骨文、殼牌)知乎私家課《內(nèi)向者優(yōu)勢(shì)演講》主講老師明星演講教練,曾輔導(dǎo)黃圣依、楊蓉、王大陸演講專(zhuān)注演講11年公眾號(hào):大衛(wèi)祁演講工作室

如何提升你的當(dāng)眾演講能力?

上臺(tái)演講最主要的就是自己能夠放得開(kāi),演講技巧都是其次的。演講就是一個(gè)自我突破的過(guò)程。敢于在眾人面前發(fā)表講話(huà),即使面前只有三四個(gè)人都不要放棄這樣的機(jī)會(huì)。平時(shí)多看書(shū),積累知識(shí),加入你性格內(nèi)向,那你就要有意思的去加大自己和別人談話(huà)的力度,慢慢你的你會(huì)習(xí)慣,并且你會(huì)慢慢的愛(ài)上在眾人面前講話(huà),至于演講的技巧,推薦好口才演講俱樂(lè)部的《演講藝術(shù)》 演講是自信心建立的過(guò)程,剛開(kāi)始你會(huì)感到緊張,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)越來(lái)越喜歡演講,你的自信心也就越來(lái)越強(qiáng)。 就我個(gè)人而言,演講真的沒(méi)那么難,關(guān)鍵在于你自己要能夠放得開(kāi),能夠主動(dòng)上臺(tái)講話(huà)。只要你敢跨出*步,你就會(huì)越來(lái)越好,你的演講能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),也就不會(huì)在害怕上臺(tái)講話(huà)。

如何提升自己的演講和培訓(xùn)技巧

提升自己的演講才能,不是一天兩天的事情,那是一個(gè)長(zhǎng)期而困苦的過(guò)程。 演講的內(nèi)容,你可以事先準(zhǔn)備。但是,演講所表現(xiàn)出來(lái)的感染力,卻需要你長(zhǎng)時(shí)間的揣摩。 在日常生活當(dāng)中,你應(yīng)該做一個(gè)唐僧。每一次可以表達(dá)自己的看法的時(shí)候,你都要用最簡(jiǎn)短的卻*有說(shuō)服性的話(huà)語(yǔ),來(lái)表達(dá)你的一切。 同時(shí),你需要刻意的讓自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候有肢體語(yǔ)言,來(lái)讓你的表敘更加生動(dòng)。 演講,就是針對(duì)某個(gè)話(huà)題而作出的系統(tǒng)的有說(shuō)服性的說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)是日常生活中的行為。所以,演講也要立足于生活!

如何提高演講能力

最主要的是能夠放開(kāi),各種技巧都是其次的。演講就是一個(gè)心理突破的過(guò)程。要敢于在人前發(fā)表講話(huà),即使是在兩個(gè)或三個(gè)人前都不要放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。平時(shí)多讀新聞,看報(bào),累積談資 如果你性格內(nèi)向,那你就要有意識(shí)的加大談話(huà)聲音的力度,不妨試一試,開(kāi)始不習(xí)慣,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)很有效 至于演講的臨場(chǎng)技巧,還是推薦戴爾 卡耐基《演講的藝術(shù)》 演講是一種自信心建立的過(guò)程,當(dāng)你逐漸進(jìn)步的時(shí)候,你的自信心也會(huì)被逐漸培養(yǎng)出來(lái)、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能夠輕松自如在很多人面前發(fā)表演講而思路清晰的時(shí)候,還有什么能夠阻擋你呢。 就個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看,沒(méi)有那么難,別太在乎個(gè)人的尊嚴(yán)。愈敏洪說(shuō)“有人說(shuō)我是豬,不對(duì),其實(shí)我連豬都不如。很多人失去了快樂(lè) 和自信,是因?yàn)樗舾辛耍瑒e人一句話(huà),一句評(píng)論就生氣半個(gè)月,這是非常無(wú)聊的” ,你想想你的身邊是不是有很多這樣 的人。我們?cè)诰毩?xí)演講的時(shí)候,也要拿出這種精神。這不意味不虛心接受別人的意見(jiàn)。而是培養(yǎng)出一種鈍感。在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中,慢慢就會(huì)體會(huì)到它的重要性 祝你成功吧

如何提高演講能力?有什么技巧?手勢(shì)什么的怎么配合!

    這是我在武漢“演講之家”學(xué)習(xí)之后的成果!分享給你! 提高演講能力:演講就是一個(gè)心理突破的過(guò)程。要敢于在人前發(fā)表講話(huà),即使是在兩個(gè)或三個(gè)人前都不要放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。平時(shí)多讀新聞,看報(bào),累積談資!總之一句話(huà)得多積累,要豐厚的文化底蘊(yùn)!   技巧:要注意表情,可以必要的加一些手上的動(dòng)作,眼睛要看著聽(tīng)眾,不能看地下.另外語(yǔ)速別太快了`多加對(duì)著鏡子練習(xí)!   手勢(shì)配合:一是指示手勢(shì)。這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象,又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向,且均在聽(tīng)眾的視線(xiàn)內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。 二是模擬手勢(shì)。用手勢(shì)描述形狀物,其特點(diǎn)是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個(gè)大球形,表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大,升華了感情,有一定的夸張色彩。 三是抒情手勢(shì)。此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如:興奮時(shí)拍手稱(chēng)快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。 四是習(xí)慣手勢(shì)。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì),且手勢(shì)的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。

提高演講的技巧 ?

      演講是需要技巧的。如何讓你的演講過(guò)后,聽(tīng)眾們發(fā)生共鳴,或鼓聲震天。雖然這些建議不能讓你馬上成為一位非常杰出的演講師,但它們能讓你的演講水平更上一層。 建議一:重述問(wèn)題 有人提問(wèn)以后,把他提出的問(wèn)題用其他的方式表達(dá)出來(lái)。富有經(jīng)驗(yàn)的演講師可能會(huì)準(zhǔn)備一些普遍的問(wèn)題的回答。如果你沒(méi)有這些準(zhǔn)備,或者這些問(wèn)題出乎意料,重述問(wèn)題可以讓聽(tīng)者認(rèn)為你已經(jīng)馬上想到了一個(gè)回復(fù),同時(shí)你還爭(zhēng)取了一些多余的時(shí)間來(lái)思考。 建議二:用停頓代替支支吾吾 忘記了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞或者演講總是斷斷續(xù)續(xù),這可是非常糟糕的事情。當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)候,不要慌,停頓一下,深吸一口氣。停頓帶來(lái)的效果一定會(huì)比支支吾吾的演講好。同樣的,因?yàn)榫o張而語(yǔ)速加快也可以通過(guò)停頓來(lái)調(diào)整速度。 建議三:寫(xiě)下那些容易遺忘的部分 如果你的演講長(zhǎng)過(guò)十分鐘,記住所有的演講詞是非常困難的。你可以寫(xiě)一個(gè)大綱來(lái)幫助你整理思緒,但還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些地方不能記住,而這些平??偼浀牡胤揭渤3?huì)在演講時(shí)更容易忘記。那在演講前,把這些地方抄寫(xiě)幾遍,就沒(méi)有那么容易忘記了。 建議四:注意你的道歉 不要當(dāng)你的演講遭到別人的批評(píng)時(shí)道歉。也不要為自己的緊張道歉。很多情況,聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張,除非你自己說(shuō)出來(lái)。這樣的道歉只會(huì)讓聽(tīng)眾認(rèn)為你缺乏自信,而且會(huì)轉(zhuǎn)移她們的注意力從你的演講到關(guān)注你演講上的缺點(diǎn)。為演講錯(cuò)誤道歉是可接收的,但是通過(guò)道歉獲取同情不會(huì)對(duì)演講有任何幫助。 建議五:不要讓轉(zhuǎn)移重心 借助的演講已經(jīng)是非常流行的演講方式。但是你要明白,總是讓聽(tīng)眾的注意力在你的演講上,幻燈片應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),而不是你的備用演講稿。如果我可以從你的幻燈片中獲取所有的消息了,那我還有聽(tīng)你的演講干什么?很多演講大師的幻燈片都是由簡(jiǎn)單的圖片或者詞語(yǔ)組成,這些幻燈片都非常合理地突出了演講重點(diǎn),同時(shí)也沒(méi)有轉(zhuǎn)移聽(tīng)眾的注意力。

演講技巧:如何提升你的演講能力?

壹演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識(shí),你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn);演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了,對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧,技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握!所以說(shuō)演講中沒(méi)有捷徑,只有制勝要點(diǎn)的把握!其他的還得靠自己在強(qiáng)化訓(xùn)練中得來(lái)!貳場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強(qiáng),會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的,比如說(shuō)你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑,遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等;你的自我控制力的比你的觀(guān)眾更強(qiáng),大家都在聽(tīng)你的!叁在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀(guān)眾的表情上的,觀(guān)眾的表情隨你的話(huà)語(yǔ)上下波動(dòng),左右來(lái)回時(shí)!你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳,演講效果就會(huì)很好!聽(tīng)眾會(huì)跟著你的思路走,順延著你想要的結(jié)果走去!肆系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去,中途總存在些小插曲;面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決,面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn),要平息又要支持,面對(duì)其他突發(fā)意見(jiàn)時(shí),你要趁著冷靜的面對(duì),要不失大體!這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行。從而把握住了你演講的局勢(shì),不會(huì)造成場(chǎng)面的失調(diào),最終順利完成你出色的演講!

競(jìng)聘演開(kāi)場(chǎng)白:真誠(chéng)打動(dòng)人心

在上一篇文章中我在講到質(zhì)疑思維時(shí),舉了一個(gè)例子,是設(shè)問(wèn),這是我們組織開(kāi)場(chǎng)白的*方法。當(dāng)然,除了設(shè)問(wèn),演講者也可以只提問(wèn)題,不做回答,這個(gè)問(wèn)題就作為貫穿整篇演講的主線(xiàn),讓聽(tīng)眾帶著問(wèn)題去聽(tīng),演講完畢后,答案自然也就揭曉了。用這種方法開(kāi)場(chǎng)也不錯(cuò),來(lái)看我曾經(jīng)輔導(dǎo)的一個(gè)案例:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!今天,能夠站在這里參加競(jìng)聘,我感到十分榮幸。我競(jìng)聘的崗位是財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)。在參加競(jìng)聘之前,我曾經(jīng)問(wèn)了自己三個(gè)問(wèn)題:1、我為什么要參加這次競(jìng)聘?2、我憑什么參加這次競(jìng)聘,我的優(yōu)勢(shì)在哪里?3、如果競(jìng)聘成功,我能為公司做些什么?我認(rèn)為,回答好這三個(gè)問(wèn)題,是我勝任財(cái)務(wù)處長(zhǎng)工作的先決條件。下面,我就向各位匯報(bào)一下我對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的思考,希望我用“心”做出的回答能夠得到大家的認(rèn)可。我們來(lái)分析一下這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。實(shí)事求是地講,這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白在文采上沒(méi)有絲毫突出之處,語(yǔ)言直白得近乎平淡。如果沒(méi)有提出這三個(gè)問(wèn)題的特殊處理技巧,這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白絕對(duì)說(shuō)不上好。但是,正是有了這三個(gè)問(wèn)題,平淡的文字就有含義了,接下來(lái),這三個(gè)問(wèn)題將引領(lǐng)著評(píng)委和聽(tīng)眾與演講者一起思考、一起探究。更為重要的是,如果僅僅提問(wèn)題,這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白還是顯得有點(diǎn)干巴,這個(gè)競(jìng)聘者的聰明之處就在于在問(wèn)題之后說(shuō)了一句非常得體的話(huà):“希望我用心做出的回答能夠得到大家的認(rèn)可?!边@句話(huà)傳遞了兩個(gè)信息:*,這些問(wèn)題是在“我”心里掂量了又掂量的,“我”是用心思考的,這是一種表態(tài),告訴大家“我”在態(tài)度上是認(rèn)真的;第二,這是在爭(zhēng)取大家的支持,再說(shuō)白了就是在拉票,但他這個(gè)拉票的方法太自然、太誠(chéng)懇了,一點(diǎn)也不讓人討厭。這句話(huà)看似信手拈來(lái),實(shí)際上是頗動(dòng)了一番腦筋的。以上,就是我的回答,希望對(duì)你有幫助。更多關(guān)于演講的內(nèi)容歡迎關(guān)注公眾號(hào)“張嘴就來(lái)”與我溝通交流。關(guān)注公眾號(hào)后直接回復(fù):“書(shū)籍”:可免費(fèi)獲得我寫(xiě)的演講書(shū)籍?!耙纛l”:可免費(fèi)獲得我的書(shū)籍音頻版?!罢n程”:獲取演講力提升課程新動(dòng)態(tài)。作者介紹:文若河,著名演講力理論研究與訓(xùn)練專(zhuān)家,“口才樹(shù)”理論體系創(chuàng)始人,北大、清華、浙大、廈大等高校EMBA班、總裁班特邀演講力訓(xùn)練講師。著作有《會(huì)說(shuō)話(huà),得天下》《競(jìng)聘演講輕松過(guò)關(guān)》《給你的口才加點(diǎn)“料”》《河出此言》等暢銷(xiāo)書(shū)。

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