yresA.J根據(jù)對腦功能研究,1972年首先地提出了感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegration Theory)。她認為感覺統(tǒng)合是指將各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統(tǒng)合作用,完成外知覺做出反應。只有經過感覺統(tǒng)合,神經的從事感覺統(tǒng)合訓練的簡稱感統(tǒng)訓練師,感統(tǒng)訓練師訓練的對象是感覺統(tǒng)合失調的孩子。應用專業(yè)感統(tǒng)器材設置課程。

2024年感覺統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景;
隨著社會對心理健康的和心理行業(yè)的不斷發(fā)展,統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景也越來越廣闊。

目前,統(tǒng)合指導師可以在以下領域開展工作:
1.心理機構和心理健康中心;
2.學校和教育機構;
3.企業(yè)和組織機構;
和中心;
5.社區(qū)和公共服務機構。

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考取感覺統(tǒng)合指導師證書有什么用;
感覺統(tǒng)合指導師通過使用專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材,在中孩子的前庭、本體、視覺、觸覺和聽覺等感官,促進孩子統(tǒng)合能力的發(fā)展。
獲取感覺統(tǒng)合指導師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長和學生的信任,從而更多的機會,推動自己的職業(yè)發(fā)展!

作為一名感覺統(tǒng)合指導師,報考相關證書是非常必要的,可以幫助你自己的職業(yè)水平和市場競爭力。如果你想要選擇一個單位報考證書,那么專業(yè)性強的單位是一個不錯的選擇,它可以為你提供更加和嚴格的培訓和支持,幫助你更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想。

感覺統(tǒng)合指導師證書只是一個參考,它并不能代表一個人的全部能力和水平。在實際工作中,還需要結合具體情況進行綜合評估,不能僅僅依靠一個證書來判斷一個人的能力和水平。