家庭教育指導(dǎo)師

【研學(xué)旅行指導(dǎo)師報(bào)名入口】目前研學(xué)旅行指導(dǎo)師*尚未統(tǒng)一考試規(guī)范,并沒有官方指定的統(tǒng)一報(bào)名入口。而且個(gè)人沒有辦法報(bào)名,需要通....

家庭教育指導(dǎo)師證書頒發(fā)*是教育部中泱電教館,證書都是真實(shí)有效、官網(wǎng)可查的,主要就是用途就是持證上崗、升職加薪。家庭教育指導(dǎo)....

家庭教育指導(dǎo)師證書查詢可以掃描證書上面的二維碼,考生也可以登錄證書的頒發(fā)官網(wǎng)教育部中泱電教館進(jìn)行查詢。家庭教育指導(dǎo)師證書....

家庭教育指導(dǎo)師是從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、組織家庭教育活動(dòng)的人員。證書對個(gè)人職業(yè)發(fā)展、增加信任和權(quán)威很重要....

家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)發(fā)展前景廣闊,無論是從社會(huì)需求、政策支持還是行業(yè)發(fā)展趨勢來看,都具有巨大的潛力和機(jī)遇。它不僅可以給個(gè)人....

根據(jù)要求,報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師的考生需要準(zhǔn)備身份證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)印件、免冠近照。具體要求可能因地區(qū)和機(jī)構(gòu)而異。1、報(bào)考家....

即使是同輩家長之間,教育理念也是不盡相同的,所以,差異不是問題。放下先人為主的偏見,才能進(jìn)行有效的溝通。面對家庭教育中出現(xiàn)的....

家庭教育指導(dǎo)涉及千家萬戶的利益,是家庭教育事業(yè)的重要組成部分,必須加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)化建設(shè),使家庭教育指導(dǎo)者具有相應(yīng)的....

深人的文獻(xiàn)探討。在確定研究問題的領(lǐng)域與焦點(diǎn)后,應(yīng)深入地從過去的文獻(xiàn)中該問題的目的、、程序等內(nèi)容的啟示。擬訂教育行動(dòng)研究方....

雖然家庭應(yīng)該積極配合學(xué)校完成智育任務(wù),但父母不能成為的助教,家庭不能成為學(xué)校的附庸,要充分發(fā)揮其應(yīng)有功能和獨(dú)特作用。家庭教....

父女關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系;對于直系家庭,家庭關(guān)系要加上婆迪關(guān)系、霸婿關(guān)系、祖孫關(guān)系;對于聯(lián)合家庭,家庭關(guān)系還要加上妯娌關(guān)系、姑....

兒童性和責(zé)任心,家長應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長以兒童的性,訓(xùn)練其自立自主,視情況給予必要協(xié)助。家長讓兒童感受到的愛的同時(shí),應(yīng)允許兒....

本體性知識(shí)是家庭教育指導(dǎo)者在日常工作中經(jīng)常遇到的、需要熟練的普通專業(yè)知識(shí),條件性知識(shí)是家庭教育指導(dǎo)者在解決具體問題時(shí)不可....

家長學(xué)校是在我國的文件中經(jīng)常出現(xiàn)的概念,是指承擔(dān)家長教育任務(wù)的教育機(jī)構(gòu),一般在學(xué)校、社區(qū)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或者相關(guān)機(jī)構(gòu),組....

家庭教育的概念,關(guān)于"家庭",《大百科全書.社會(huì)卷》中將其定義為:家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系所組成的社會(huì)生活的基本單位。家庭....

家庭教育產(chǎn)生于學(xué)校教育之前。相較于學(xué)校教育,家庭教育具有私人性、非正規(guī)性、終身性的性質(zhì),并且有其性。家庭教育的私人性。家庭....

親子關(guān)系的建立和發(fā)展可以看成是父母撫養(yǎng)、教育孩子,并幫助孩子不斷社會(huì)化的。但是隨著社會(huì)的變遷,一方面,家庭結(jié)構(gòu)由繁到簡,孩子....

幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和2次親子實(shí)踐活動(dòng),中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次規(guī)范的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。社....

家長主體,一提起家庭教育的重要性,人們都喜歡用"*一任"來比喻。但許多人并不理解這個(gè)"*一任"的含義,從而角色意識(shí)的混亂和角色能....

由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,尤其是到了當(dāng)今的信息化時(shí)代,父母在家庭中的權(quán)威性不斷地消解,孩子的自主意識(shí)增強(qiáng),他們對于平等、、尊重的需....