由于*和*所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),無(wú)論是難度還是數(shù)量上都是不同的,也就導(dǎo)致孩子在*的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng),這是很正常的事情。所以家長(zhǎng)在看到孩子的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有*的好,先不要急著批評(píng)孩子,而是應(yīng)該幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么,*英語(yǔ)怎么提高成績(jī)?

*英語(yǔ)怎么提高成績(jī)

1、見(jiàn)詞讀音

英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以詞匯為本,隨著孩子詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。讓孩子在*開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì)拼讀規(guī)則,對(duì)學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類,對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的單詞可以先按照拼讀規(guī)則讀出來(lái),做到見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞。同時(shí)還要結(jié)合課文中的句子和短文背單詞,一個(gè)單詞有很多意思,要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。

2、加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)基礎(chǔ)就是語(yǔ)法,也是很多孩子頭痛的地方,因?yàn)檎Z(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果孩子的語(yǔ)法不形成語(yǔ)感的話,那么到用的時(shí)候一定不會(huì)得心應(yīng)手。孩子語(yǔ)感的形成就一定是靠大量的閱讀和背誦才行,但是早期讓孩子了解語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。

3、要堅(jiān)持背誦、敢于死記

如果孩子實(shí)在沒(méi)有掌握技巧,那么死記硬背是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法,而且適合大部分的孩子,只有死記住了東西孩子才能在記住的基礎(chǔ)上活學(xué)活用,沒(méi)事就背背一些英語(yǔ)書(shū)上面的文章內(nèi)容有趣,而且用詞淺顯易懂語(yǔ)言也地道,是練習(xí)背誦的好材料。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)可以孩子增強(qiáng)語(yǔ)感,因?yàn)橐呀?jīng)深深扎根在腦中了。

4、準(zhǔn)備錯(cuò)題本

讓孩子把每次練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試中做錯(cuò)的習(xí)題摘錄在錯(cuò)題本上,并對(duì)出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),并在課后反復(fù)復(fù)習(xí),每次考試前重新翻閱錯(cuò)題本以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過(guò)多次反復(fù)記憶,久而久之就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。

5、正確做筆記

讓孩子對(duì)老師教的語(yǔ)法知識(shí)做好筆記并熟練掌握,遇到對(duì)應(yīng)句型語(yǔ)法就思考一下。*英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)不多,讓孩子平時(shí)上課的時(shí)候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,如果課上做的筆記太亂可以課后再用筆記本整理一下,整理下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)老師都在重復(fù)地講,*后發(fā)現(xiàn)就那么些知識(shí)點(diǎn)要掌握。

*英語(yǔ)知識(shí)是很基礎(chǔ)的,想要孩子學(xué)好這門*,就要有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力這樣才容易堅(jiān)持下去。提高孩子學(xué)習(xí)的興趣并不是與生俱來(lái)的,是可以后天培養(yǎng)的。其實(shí)想要提高*英語(yǔ)成績(jī)很簡(jiǎn)單,知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)也需要孩子掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法。*英語(yǔ)知識(shí)是很基礎(chǔ)的,想要學(xué)好這門*,就要有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,這樣才容易堅(jiān)持下去,但興趣并不是與生俱來(lái)的,是可以后天培養(yǎng)的。同學(xué)們想要提高成績(jī),就要不怕困難,切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。切忌在學(xué)習(xí)的過(guò)程中三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。