東莞大朗鎮(zhèn)口碑好的兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行名單榜首公布(注兒童注意力發(fā)展)錢丹塞恩心理平臺(tái)研發(fā)的一對(duì)一心理問(wèn)題解決體系,已獲得*發(fā)明專利
而這些孩子身上出現(xiàn)偏差行為,主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:

自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習(xí)
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
性格內(nèi)向
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動(dòng)、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉
自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習(xí)
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
性格內(nèi)向
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
不合群
精神狀態(tài)不好
容易激動(dòng)
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉
注意力不集中
寫作業(yè)磨蹭
不愿意學(xué)習(xí)
專注力訓(xùn)練
厭學(xué)情緒
不服管教
集中注意力
學(xué)習(xí)的興趣
不愛(ài)動(dòng)腦子
對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心
不愛(ài)念書
產(chǎn)生厭學(xué)情緒
活潑好動(dòng)
做作業(yè)拖拉
叛逆
做事磨蹭
拖拉的壞習(xí)慣
提升注意力
不合群
自制力差
偏科
寫作業(yè)磨蹭
不專心

不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢(shì)……

錢丹塞恩兒童行為心理檢測(cè):

專業(yè)的做法會(huì)從兩個(gè)方面去篩查:

*個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

第二個(gè)層面:家長(zhǎng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問(wèn)題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……

以下行為,可以用錢丹塞恩兒童心理解決方案:

孩子無(wú)論怎么輔導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)能力就是上不去,成績(jī)也沒(méi)辦法提升。
無(wú)論怎么跟溝通,孩子還是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
用盡各種方式,孩子還是手機(jī)不離身,狀態(tài)低迷,不愿意和家長(zhǎng)交流,親子關(guān)系越來(lái)越差。
孩子也容易膽小怕事,自卑,畏畏縮縮,或者暴躁,亢奮,脾氣古怪,行為異常,身心出現(xiàn)問(wèn)題…
體現(xiàn)出來(lái)就是:一直以為是孩子的問(wèn)題,或者是自己做得不夠好,學(xué)得太少,學(xué)得不到位。

還記得你的童年嗎?或多或少,每個(gè)人都記得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年往事。也許,你 記得一些高興的事,像家庭假日、老師、朋友、夏令營(yíng)或者學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì),也有些不那 么愉快的記憶,像家庭沖突、手足之爭(zhēng)、學(xué)校里的問(wèn)題,甚至一些悲傷和令人煩惱 的往事?！侗缓鲆暤暮⒆印分v的不是上述記憶中的任何一種。事實(shí)上,它跟你的記 憶,跟任何發(fā)生在你童年的事都無(wú)關(guān)。這本書會(huì)幫助你意識(shí)到童年時(shí)那些"沒(méi)有發(fā) 生"的事、那些你"不記得"的事。因?yàn)楹腿魏文阌浀玫氖孪啾?這些"沒(méi)有發(fā) 生"的事對(duì)你有著同等重要甚至更深遠(yuǎn)的影響。本書會(huì)向你展現(xiàn)未發(fā)生之事的后 果:掌控你生命的無(wú)形之力。我會(huì)幫你認(rèn)清你是否被這股無(wú)形之力影響,如果是, 如何克服它。 很多*、能力很強(qiáng)的人私底下總會(huì)感覺(jué)到不完滿,與周圍缺乏連接[1]。"我 不該更開(kāi)心些嗎?""為什么我沒(méi)有取得更多成就?""我為什么感覺(jué)生活沒(méi)有意