2021-12-24 13:46:49
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孩子往往都愿意聽從她所信賴的人的話,如果你和孩子的親子關(guān)系并不信賴,甚至不認同,那么你的期望只會產(chǎn)生零效應(yīng),所以還是先修復(fù)你們之間的親子關(guān)系吧。
如果孩子認同你、信賴你,但是你對孩子提出了遠超孩子心理狀態(tài)的期望,孩子怎么努力也達不到,反而會產(chǎn)生"愧疚感焦慮",陷入"反期待效應(yīng)"。
就像一位母親問我:"我女兒*厭學,還休學一段時期,現(xiàn)在上學了還不見起色,甚至越來越差。怎么辦?"
我問她:"你對女兒有什么樣的期望?"
她回答:"我的期望就是她能考上一個好一點的高中。"
我告訴她:"以你女兒現(xiàn)在的狀況來說,這個期望太高了,你還是換個期望,先期望你女兒不再厭學吧!"
多數(shù)*家長做不到恰當?shù)男袆?他們只是憑借著自己小時候父母教育自己的經(jīng)驗和自己成長經(jīng)歷中形成的觀念來激勵孩子,家長這樣做只能算"本能"。
能夠在適當?shù)膱龊?、適當?shù)臅r機,用適當?shù)谋磉_方式,給予孩子積極的評價、肯定、表揚、幫助和指導(dǎo),讓孩子感受到愛和信心,激發(fā)自身的動力和潛能,家長這樣做叫"本事"。
青春期孩子叛逆心逐漸增強,隨之而來的就是一系列問題比如說厭學,叛逆等等,說教打罵已經(jīng)起不了多大的作用,甚至使得孩子對你"敬而遠之",你們的關(guān)系只能越來越僵。
與孩子來一次真心的交流,交流時機選在孩子心情高興時,可以在隨意的能夠讓孩子放松的情況下進行,交流時盡可能的以朋友的身份與角度去傾聽孩子的心聲,讓他說出他的心聲。不管孩子說的怎樣,不要否定他,對于他的錯誤觀點可以借助實例做正確的引導(dǎo)。
錢丹塞恩心理平臺,心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著重幫助孩子行為、學校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心.我們希望通過心理溝通,能夠讓孩子有一個全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時,更能夠得到的是一個心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認知觀念。幫助青少年調(diào)整壓力,找到合適的發(fā)泄方式,而且現(xiàn)場傳授情緒管理的方法,不再因為學習壓力、緊張以及情緒失控而緊張和束手無策了??梢院侠戆l(fā)泄自己的壞情緒,保持健康快樂的心情學習和生活。由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子及家長提供心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園的心理困擾。
暴力攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動行為、強迫反復(fù)行為。過度溺愛導(dǎo)致孩子依賴性強,百依百順, 沒有原則,缺乏獨立能力。
厭學倦學、缺乏學習興趣、考試壓力管理、入學適應(yīng)困難、注意力不集中。學校和教師追求升學率,學生的情感苦惱不能及時訴說,出現(xiàn)心理障礙。存在著*化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、 校園霸凌。當今各種思潮沖擊著我們的社會,復(fù)雜的社會生活,使孩子陷入無以參照、無以歸附的境地,孩子思想的混亂、情緒的波動等。
神經(jīng)衰落、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習慣矯正。生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現(xiàn)困惑,煩惱,躁動產(chǎn)生心理問題。
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對于孩子
心理輔導(dǎo)提供的是,幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等方面的能力。在不斷提高注意力的同時,更能夠得到的是一個心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認知觀念。
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對于家長
通過心理輔導(dǎo)幫助每個家庭樹立有愛的溝通橋梁。我們擁有豐富的兒童心理輔導(dǎo)案例,了解5-18歲的青少兒心理想法。為家長出謀劃策一起解決青少兒叛逆、厭學、網(wǎng)癮等癥狀,為每個家庭建立有愛暢通的溝通橋梁。
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課程收益
(1)孩子個體及團隊的輔導(dǎo),對有心理障礙的孩子提供針對性輔導(dǎo);提高孩子社交能力,培養(yǎng)團隊精神,養(yǎng)成協(xié)作型人才。
(2)家庭團隊的輔導(dǎo),通過親子協(xié)作提高親密度,促進親子之間的溝通交流,形成和諧有愛的親子關(guān)系。
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學習類
厭學倦學
學習困難
缺乏學習興趣
考試壓力管理
入學適應(yīng)困難
注意力不集中 -
情緒類
暴力攻擊行為
意志消沉低迷
抑郁焦慮情緒
偏激沖動行為
強迫反復(fù)行為
膽小害怕抵觸 -
人際交往類
親子教育
人際關(guān)系混亂
同齡人邊緣化
青春期叛逆
拖延現(xiàn)象
校園霸凌 -
成長類
網(wǎng)癮、煙癮
神經(jīng)衰落
自卑封閉
思維遲緩
抗挫折力差
不良習慣矯正
學員評價ASK list
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女**評價:孩子總是說話不清楚帶著孩子來深圳東方啟音進行干預(yù)訓練,訓練師很專業(yè),之前帶著孩子去了好幾家機構(gòu)學習孩子都不喜歡,這家機構(gòu)孩子愿意配合,老師很棒!手機號碼: 189****9047
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未**評價:,剛開始.上課的時候就能感受到老師的用心,整體的校區(qū)環(huán)境是比較柔和的,孩子在這里學習也不會有壓迫感,另外實際的課程內(nèi)容也是比較豐富多樣的,針對學員的實際情況能匹配更加臺適的課程,校區(qū)距離也很近!手機號碼: 153****1638
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陳**評價:我和他爸工作總是很忙,難免會照顧不到孩子,*近發(fā)現(xiàn)孩子有點不愛說話,不愿意說話,在學校也總是手機號碼: 152****5436
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楊**評價:,講解也很細致很耐心,很感謝這里的訓練師,因為我們自己帶孩子其實也會有崩潰的時候,訓練師又可靠又耐心,真的很感謝!手機號碼: 159****2105 評價時間:
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女**評價:兒童感統(tǒng)訓練比外面的那些機構(gòu)好太多了,這里的老師都是比較專業(yè)的 ,在實際教學過程中也會針對實際情況為大家打造系統(tǒng)完善的教學服務(wù),孩子的每一步成長都能看見 !手機號碼: 158****9888 評價時間:
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龐**評價:感統(tǒng)訓練比外面的那些機構(gòu)好太多了, 這里的老師都是比較專業(yè)的,在實際教學過程中也會針對實際情況為大家打造系統(tǒng)完善的教學服務(wù),孩子的每一步成長都能看見 !手機號碼: 151****6290
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賀**評價:孩子之前是有-些自閉癥的,不會主動跟人溝通,這個問題除了醫(yī)療方面的幫助,實*根本上還是需要家庭的陪伴,但是我們又不知道有什么科學的方法,這里的老師都是非常有經(jīng)驗的,會有一些比較科學的方法幫助孩子跟外界建立聯(lián)系 ,現(xiàn)在孩子已經(jīng)有了比較明顯的變化!手機號碼: 152****2755