歷史其實是發(fā)生在過去的故事,被記錄了下來,后來就成為了歷史。

歷史,首先應該是故事。因此,學歷史應該是聽故事。而我們的歷史教材硬生生的把故事弄成*,使歷史失去了可讀性。

想要孩子學好歷史,應該給孩子補充故事性內容,沒有孩子不喜歡聽故事。在收音機的年代,很多孩子對聽評書特別感興趣,為什么,聽故事,精彩呀!

當孩子喜歡故事了以后,就會對其他內容比較敏感,比如,什么時候發(fā)生的,都有誰,結果怎樣,他就比較容易記住。

如何提高學生的歷史成績呢?

要讓孩子學好歷史,首先要讓孩子感興趣。興趣是*好的老師。而讓孩子喜歡上歷史的方法的很多,看書,電影,雜志,各種介紹歷史事件的媒介太多了。尤其是電影,電視劇。孩子通過看這些,也能對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。如《隋唐演義》,《大漢王朝》,《清宮密史》之類的,可以讓孩子適當看下。

其次學好歷史離不開記憶,很多事件的具體年代,變法內容,人物,歷史意義,價值……都需要記憶。因為比較枯燥,記起來很難。就可以用到思維導圖,把主要內容劃成框線,就容易記住了。也可以編成可以唱的歌曲或是押韻的短詩,或者畫成畫,比較直觀。記起來就容易多了。也可以展開聯(lián)想,把需要背的內容串起來?？傊业竭m合自己的方法,巧學巧記。

*后對孩子要多鼓勵,引導,少批評。多說激勵的話。增強孩子的自信心。學好歷史并不難,要相信孩子能做到。做好了及時給予獎勵。也可以家長和孩子比賽,看誰背的又快又正確。激發(fā)孩子學習的熱情。

孩子的興趣可以培養(yǎng)和引導,在這一過程中,家長自己應該發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特點是什么,或許可以找到更適合孩子發(fā)展的方向。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學習問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。