提升高中語文成績并不簡(jiǎn)單,因?yàn)楦咧姓Z文的知識(shí)點(diǎn)太多了,太瑣碎了,沒有積累想要短時(shí)間提升是不可能的,那么,如何提升高中語文成績呢?其實(shí)想要提高成績出來平時(shí)努力積累外,還要養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如何提升高中語文成績
學(xué)好高中語文首先就得勤背書,不管是*還是高中,學(xué)習(xí)語文少不了背書,主要要背的東西有,古詩詞、文言文以及其他要求背的。高中語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的,只考察學(xué)生的記憶情況,不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩詞的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫法,如果寫錯(cuò)一個(gè)字那就的不了分了。
高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多,如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時(shí)候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來,以便日后復(fù)習(xí)。
課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),積累課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張,大量閱讀可能有點(diǎn)困難,高二學(xué)生可以選擇一些對(duì)高考有幫助的書去看,比如名著、時(shí)事政治新聞等,不僅能提升高中語文成績,還對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。
高中語文考試的重點(diǎn)一個(gè)是閱讀,一個(gè)是作文。高考的時(shí)候語文作文是60分,是總成績的將近一半。所以高中生要注重語文作文寫作能力的提高。平時(shí)多看一些滿分作文、*的文章、積累一些作文素材,提高作文的得分。
要想提升高中語文成績*重要的是培養(yǎng)興趣,如果對(duì)待哪個(gè)*連興趣都沒有那么你就別想學(xué)好語文。其實(shí)語文是一門很枯燥的*,靈活性差,同學(xué)門都認(rèn)為語文知識(shí)太死,其實(shí)不然,課本中的文章很難滿足我們本身的需求,所以大量的課外閱讀是很有必要的。
多讀是培養(yǎng)對(duì)語文興趣的關(guān)鍵,讀分很多種,通讀,精讀等等。多讀些世界名著,要優(yōu)選擇的讀,不要隨便抓其一本濫讀一通,讀時(shí)口,眼,心并用,大腦要跟著思考記憶,讀懂人家文章好在那里借鑒別人的好處,遇到好的語句記下來對(duì)以后寫文章也有很大好處。
當(dāng)你經(jīng)過大量的閱讀后,你的文學(xué)素養(yǎng)在不自覺中也提升了不少,很自然的你就漸漸地喜歡上語文,這樣也能提升高中語文成績。
光讀不行,那都是別人的東西,我們要在讀的過程中摸索出一套自己的寫作風(fēng)格,所以我們要勤家練習(xí)。
寫日記,記筆記都是很好的練筆方法,如果時(shí)間太緊的畫就要抓住老師劉作文的機(jī)會(huì),使自己在構(gòu)思,組句直到整篇文章中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),由被動(dòng)到主動(dòng),時(shí)間一場(chǎng)你就會(huì)從中得到切身體會(huì),業(yè)界不會(huì)對(duì)寫作文產(chǎn)生畏懼心理了。
確定思維方向,理解問題實(shí)質(zhì),如在以《我的父親》為題作文時(shí),就要搞清楚這類型文章的構(gòu)成要素、各個(gè)要素之間的相互關(guān)系以及在整個(gè)文章中的地位;搞清楚未知因素是什么?現(xiàn)有資料情況如何(有多少可以利用?能否滿足要求?等。對(duì)諸如此類問題的深入思考,都有助于把握問題的實(shí)質(zhì)。
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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。
