孩子們在*的時(shí)候就要盡力一次小*了。那就是*地理生物的會(huì)考。相信這時(shí)候有些地理生物不太好的孩子和家長就會(huì)有這樣的疑問:*地理生物怎么快速提高?那么下面我們就這一問題來具體討論一下吧。

*地理生物怎么快速提高

地理:

1、地理*需要重視的就是地圖的學(xué)習(xí)。

地理*重要的離不開圖,各種圖都包括。首先你要對*政區(qū)圖了若指掌,每個(gè)地區(qū)的形狀和位置都要非常清楚才可以,達(dá)到一閉眼,一張*地圖了然于胸的狀態(tài),而要做到這一點(diǎn),給你一個(gè)比較好的辦法,將一張*的政區(qū)圖畫在硬紙片上,然后將每一個(gè)省剪下來,自己組裝,多練幾遍,效果很好。

2、要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

學(xué)會(huì)使用地圖,地圖是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住*基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察。

觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

生物:

1、生物特殊知識點(diǎn)的歸納。

把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫來,還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、常考的、特殊的知識點(diǎn)也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。

2、多思勤問。

生物課本中很多地方設(shè)置了疑問,需要你開動(dòng)腦筋去思考。同時(shí),對于課本的知識,不要"點(diǎn)到為止",多問幾個(gè)為什么。一個(gè)沒有疑問的孩子,是很難進(jìn)步的。不管是老師講過的東西你沒有聽懂,或者是你通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的新問題,都要積極主動(dòng)地去問。

老師*喜歡愛問問題的孩子,也*不會(huì)因?yàn)槟銢]有聽懂而責(zé)備你,*怕不懂裝懂,于是遺留的問題積少成多,成績不理想的原因自然不言而喻。但是抄作業(yè)的行為是應(yīng)該堅(jiān)決杜絕的,沒有經(jīng)過思考的答案,永遠(yuǎn)不會(huì)成為你真正擁有的知識。

3、可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┠M題。

通過做題可以查看自己對知識的掌握情況,并且進(jìn)行針對性地查漏補(bǔ)缺。每天一套歷年真題或者模擬題,發(fā)現(xiàn)不會(huì)的知識點(diǎn),趕緊對照答案和教科書查看相關(guān)的知識點(diǎn)。但是有一點(diǎn)很重要,不能邊做邊看答案,做完后對下答案。如果是需要記憶的內(nèi)容,就拿出死記硬背的功夫來。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。