*語文并不是很難,但還是會有很多孩子語文成績非常的差,甚至經(jīng)常是語文不及格的狀態(tài),大多數(shù)是因?yàn)楹⒆釉谄綍r不注重語文的積累,導(dǎo)致的這種情況,那么,*語文怎么學(xué)才能提高成績呢?

*語文怎么學(xué)

課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí),充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備,為階段或終期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。

*語文的作業(yè)類型無非就是預(yù)習(xí),做練習(xí),寫小作文這幾個方面。

在做作業(yè)的時候應(yīng)該注意:預(yù)習(xí)時應(yīng)該嚴(yán)格按照老師的要求完成,同時認(rèn)真的完成老師布置的練習(xí)作業(yè),平時多看書,將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來,能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整,多練字,對于考試時書寫版面工整是非常有幫助的,*語文這么學(xué)也能提高成績。

要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目,必須按時按質(zhì)完成,并能靈活運(yùn)用寫作中。鼓勵學(xué)生主動背誦。本學(xué)期重點(diǎn)課文出現(xiàn)全篇或多個片段背誦,學(xué)生一定要扎實(shí)、熟練背誦,家長從旁督促。

每按一個單元進(jìn)行詞語盤點(diǎn)回顧,課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí),還有單元的檢測,學(xué)生要養(yǎng)成積極主動進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí),學(xué)會分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

*語文怎么學(xué)才能提高成績

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強(qiáng)孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn),開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實(shí)的,國內(nèi)的,國外的,上至天文,下至地理,大到*大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。

但一定不能出現(xiàn)三天打魚,兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點(diǎn),不合常規(guī)也行,但必須要寫下去,目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。

只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng),一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。