叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢中心-11-30 17:38:01
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正處于青少年時(shí)期的學(xué)生,很容易產(chǎn)生叛逆的心理。一來,是這個(gè)時(shí)期所必然擁有的心理過程;二來,現(xiàn)在社會(huì)越來越講究個(gè)性化,自我化,導(dǎo)致叛逆的心理更加厲害。青少年逐漸擁有對(duì)現(xiàn)代人與社會(huì)的矛盾,逃避心理,不能與顯示妥協(xié)的心態(tài),更是充滿了許多對(duì)人生的價(jià)值,幸福的含義,*觀,價(jià)值觀的討論。他們在成長的矛盾中問:逃避自己討厭的的東西,追求帶來快樂的事物,到底有什么錯(cuò)?確實(shí)沒有什么錯(cuò),但是,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且要不斷告訴自己怎么做有意義,才能保持自己的存在,否則就無法生存下去?，F(xiàn)實(shí)和夢想,選擇哪一個(gè)呢?在選擇夢想中受到的挫折導(dǎo)致愿望的不斷膨脹,與周圍事物,家長,學(xué)校的抵觸使得叛逆心理的不斷加深。這便養(yǎng)成了多少想和別人反著干的心理。
為大家提供一些家長教育青春期孩子的建議:
*點(diǎn),關(guān)注孩子心理變化,教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的心理需求。青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)很大、有的時(shí)候覺得整個(gè)*都以他為中心,有的時(shí)候又非常消極,覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定,讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁,愛發(fā)脾氣,沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重,這個(gè)時(shí)期的孩子則也會(huì)表現(xiàn)出來。
第二點(diǎn),關(guān)注孩子生理變化,避免孩子產(chǎn)生焦慮。這一階段青少年的身體發(fā)育很快,孩子們的個(gè)子都是在這個(gè)時(shí)期躥起來的,男孩子長出喉結(jié)、女孩子來月經(jīng)。開始有性的意識(shí),由*階段的同性需要轉(zhuǎn)向同性、異性都需要。對(duì)自己外貌特別在意,*早的性吸引都是從這個(gè)年齡階段開始的。家長需要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化,對(duì)于青春痘、生理衛(wèi)生等問題要給予科學(xué)的認(rèn)知引導(dǎo),避免孩子產(chǎn)生焦慮,學(xué)習(xí)分心。
第三點(diǎn),孩子大腦發(fā)育不成熟,容易情感壓倒理智,家長不要和孩子吵情緒架。青春期的孩子很容易進(jìn)入情緒的陷阱,家長如果教育不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)極端思想。這也是為什么離家出走吵架更多地發(fā)生在青春期的孩子身上。家長作為成年人,要拿出成年人的理智和原則,在是非問題上堅(jiān)定而溫和地堅(jiān)守原則,絕不讓步,但是不要和孩子吵情緒架,不要說帶有侮辱性的話重傷孩子。
第4點(diǎn),在平時(shí)與孩子的溝通過程當(dāng)中,家長應(yīng)該充分的學(xué)會(huì)年輕,學(xué)會(huì)同理感受孩子的感受,而不是一味的嘮叨,說教,指責(zé),在與孩子溝通的過程當(dāng)中,我們可以透過發(fā)問的引導(dǎo)方式,透過發(fā)問引導(dǎo)孩子自己思考,自己選擇自己,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),這樣子孩子反而會(huì)逐漸懂事!
平臺(tái)針對(duì)青少年兒童心理一對(duì)一咨詢疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。
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正處于青少年時(shí)期的學(xué)生,很容易產(chǎn)生叛逆的心理。一來,是這個(gè)時(shí)期所必然擁有的心理過程;二來,現(xiàn)在社會(huì)越來越講究個(gè)性化,自我化,導(dǎo)致叛逆的心理更加厲害。青少年逐漸擁有對(duì)現(xiàn)代人與社會(huì)的矛盾,逃避心理,不能與顯示妥協(xié)的心態(tài),更是充滿了許多對(duì)人生的價(jià)值,幸福的含義,*觀,價(jià)值觀的討論。他們在成長的矛盾中問:逃避自己討厭的的東西,追求帶來快樂的事物,到底有什么錯(cuò)?確實(shí)沒有什么錯(cuò),但是,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且要不斷告訴自己怎么做有意義,才能保持自己的存在,否則就無法生存下去?，F(xiàn)實(shí)和夢想,選擇哪一個(gè)呢?在選擇夢想中受到的挫折導(dǎo)致愿望的不斷膨脹,與周圍事物,家長,學(xué)校的抵觸使得叛逆心理的不斷加深。這便養(yǎng)成了多少想和別人反著干的心理。
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*點(diǎn),關(guān)注孩子心理變化,教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的心理需求。青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)很大、有的時(shí)候覺得整個(gè)*都以他為中心,有的時(shí)候又非常消極,覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定,讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁,愛發(fā)脾氣,沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重,這個(gè)時(shí)期的孩子則也會(huì)表現(xiàn)出來。
第二點(diǎn),關(guān)注孩子生理變化,避免孩子產(chǎn)生焦慮。這一階段青少年的身體發(fā)育很快,孩子們的個(gè)子都是在這個(gè)時(shí)期躥起來的,男孩子長出喉結(jié)、女孩子來月經(jīng)。開始有性的意識(shí),由*階段的同性需要轉(zhuǎn)向同性、異性都需要。對(duì)自己外貌特別在意,*早的性吸引都是從這個(gè)年齡階段開始的。家長需要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化,對(duì)于青春痘、生理衛(wèi)生等問題要給予科學(xué)的認(rèn)知引導(dǎo),避免孩子產(chǎn)生焦慮,學(xué)習(xí)分心。
第三點(diǎn),孩子大腦發(fā)育不成熟,容易情感壓倒理智,家長不要和孩子吵情緒架。青春期的孩子很容易進(jìn)入情緒的陷阱,家長如果教育不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)極端思想。這也是為什么離家出走吵架更多地發(fā)生在青春期的孩子身上。家長作為成年人,要拿出成年人的理智和原則,在是非問題上堅(jiān)定而溫和地堅(jiān)守原則,絕不讓步,但是不要和孩子吵情緒架,不要說帶有侮辱性的話重傷孩子。
第4點(diǎn),在平時(shí)與孩子的溝通過程當(dāng)中,家長應(yīng)該充分的學(xué)會(huì)年輕,學(xué)會(huì)同理感受孩子的感受,而不是一味的嘮叨,說教,指責(zé),在與孩子溝通的過程當(dāng)中,我們可以透過發(fā)問的引導(dǎo)方式,透過發(fā)問引導(dǎo)孩子自己思考,自己選擇自己,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),這樣子孩子反而會(huì)逐漸懂事!
