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初中基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

日期:2022-05-22 20:56:46     瀏覽:18    來源:因材施教信息中心
核心提示:初中基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救
*基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救 *基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

2021-12-23 17:09:04

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每個(gè)孩子的成績都不是發(fā)展平衡的,當(dāng)然對(duì)小孩子來說,*是關(guān)健,如果*的基礎(chǔ)打不好,那肯定會(huì)對(duì)*的學(xué)習(xí)成績會(huì)跟不上去的。

對(duì)于作為一名*的學(xué)生,由于基礎(chǔ)差,所以對(duì)學(xué)習(xí)總是沒有勁頭,然而對(duì)這樣孩子怎么樣去補(bǔ)課呢?首先要多溝通,找出問題的根源,再如何考慮通過什么的方法去解決基礎(chǔ)差的問題,主要這里還要看孩子本身的對(duì)學(xué)習(xí)是否產(chǎn)生厭學(xué)的感覺。

*基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

因?yàn)榛A(chǔ)差,慢人一步,因此這是能夠趕上別人,超過別人的前提。因?yàn)閷?duì)你來說,上課有可能聽不懂,課后作業(yè)也不會(huì)。即使*基礎(chǔ)可以的學(xué)生,這樣的問題也是存在的。那么對(duì)于你,只會(huì)更糟。因此,花更多的時(shí)間是必須的。

有危機(jī)感,始終保持良好狀態(tài),把努力當(dāng)成是習(xí)慣。在這高中生活即將到來的日子,要好好把自己調(diào)動(dòng)起來。把困難估計(jì)的再充分些,這對(duì)于你會(huì)很有好處。

或許你聽過有人逆襲成功,但能在高中逆襲的學(xué)生極少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)徒有三天熱情,一遇到困難就打退堂鼓,隨意虎頭蛇尾。因此,一定要有信心,不懷疑不退縮,在*困難的時(shí)候挺住,真正做到奮斗到感動(dòng)自己,拼搏到無能為力。

慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),在高中,很多學(xué)生的退步是因?yàn)槿狈π判?迎難而退,一次次的錯(cuò)失寶貴的奮斗機(jī)會(huì)。特別是在高一,挑戰(zhàn)太多,稍不用功,就會(huì)退步。有那么多的**生一進(jìn)高中就退步,需要高度警惕。

對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,要很快提高成績,這在高中不現(xiàn)實(shí),需要一個(gè)過程。要學(xué)好只有不斷努力,始終堅(jiān)持,淡化立竿見影的焦急,要看中長期奮斗的意義。逆襲,*大的考驗(yàn)是意志不強(qiáng),建議讓父母、同學(xué)多鼓勵(lì),監(jiān)督。

拋去意志狀態(tài),高中完全是學(xué)習(xí)效率的大比拼。如果你在高一學(xué)的高效,那勢(shì)必進(jìn)步更快。要高效,可圍繞以下關(guān)鍵詞進(jìn)行——獨(dú)立自主、培養(yǎng)思維、總結(jié)概括、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、及時(shí)解決問題、循序漸進(jìn)。

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