株洲不愿上學(xué)怎么辦
5-9歲
正常健康的標(biāo)準(zhǔn)
1.5~6歲的孩子的注意廣度能夠達(dá)到10-15分鐘,而7歲的孩子能夠在感興趣的事情上全神貫注地堅(jiān)持半小時(shí)左右。其后隨著年齡增長(zhǎng),大部分孩子每大一歲注意廣度都能夠延長(zhǎng)3~5分鐘及以上,直至成年
2. 具備比較完善的自我意識(shí)和情緒認(rèn)知能力,能夠?qū)ι缃恍缘男畔⑦M(jìn)行解讀并作出反應(yīng)
隨著個(gè)人意識(shí)的增強(qiáng),孩子在行為上對(duì)自主性的要求也更加明顯,隨著年齡增長(zhǎng)能夠慢慢學(xué)會(huì)控制自己的易怒與沖動(dòng)
需要心理輔導(dǎo)的現(xiàn)象
1.學(xué)習(xí):不愛(ài)學(xué)習(xí)、注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)控制問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、經(jīng)常走神、上課坐不住、小動(dòng)作多、易沖動(dòng)
2.親子:分離焦慮。上學(xué)后和監(jiān)護(hù)人分離時(shí)哭鬧、在校感覺(jué)緊張、哭鬧著要回家
3.社交:校園霸凌。在校被欺負(fù)、逃學(xué)、逃家、焦慮不安、社交退縮
10-17歲
正常健康的標(biāo)準(zhǔn)
1. 情緒類(lèi)-學(xué)會(huì)如何使用適宜的抗壓技巧,以及如何能夠及時(shí)感知并排解自己的負(fù)面情緒
2. 行為類(lèi)-逆反心理是一個(gè)常見(jiàn)的心理狀態(tài),適宜的引導(dǎo)和控制下可以較好達(dá)到平衡
3. 人際交往類(lèi)-自信、恰當(dāng)?shù)纳缃荒芰?、具備自我情緒調(diào)節(jié)能力
飲食障礙類(lèi)-對(duì)自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)有較為證明積極的反饋
需要心理輔導(dǎo)的現(xiàn)象
1.學(xué)習(xí):考前焦慮、厭學(xué)休學(xué)、適應(yīng)困難。臨近考試就坐立不安、心慌頭疼,睡不著覺(jué);經(jīng)常逃課、找各種借口不去上學(xué),甚至干脆休學(xué)在家;剛到新學(xué)校適應(yīng)不良、難以融入學(xué)校文化和環(huán)境。
2.親子:親子沖突、叛逆。經(jīng)常頂撞父母、聽(tīng)不進(jìn)父母說(shuō)的話、容易煩躁、甚至?xí)l(fā)生肢體摩擦。
3.社交:人際敏感、人際沖突、社交恐懼、情感問(wèn)題、校園霸凌。在意別人的眼光和評(píng)價(jià)、與老師對(duì)立、難管教、和同學(xué)關(guān)系有矛盾、害怕社交場(chǎng)合、不知道如何與異性相處、有戀愛(ài)和失戀困擾、在學(xué)校被人欺負(fù)、逃學(xué)、逃家。
4.生理:睡眠飲食出現(xiàn)異常。失眠、嗜睡、厭食、暴飲暴食。
5.情緒:焦慮、抑郁、強(qiáng)迫。坐立不安、容易煩躁、發(fā)脾氣、郁郁寡歡、無(wú)精打采、情緒低落、沉默寡言、回避社交、興趣減少、有不受控制的念頭和行為、反復(fù)洗手、多次檢查門(mén)有沒(méi)有關(guān)好等。
6.行為:網(wǎng)絡(luò)成癮、煙酒成癮、不良行為、自傷行為。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、沉迷游戲,抽煙酗酒,無(wú)法控制自己,打架斗毆,用小刀劃自己。
18-22歲
正常健康的標(biāo)準(zhǔn)
記憶力:記憶過(guò)程中的思維加工能力強(qiáng),意義記憶占主導(dǎo)地位。
思維能力:抽象邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展,理論思維占主導(dǎo)地位,創(chuàng)造性思維有明顯發(fā)展,思維具有獨(dú)立性和批判性。
情緒:情緒豐富且不穩(wěn)定,易激動(dòng)。情緒、情感表現(xiàn)具有內(nèi)隱性、文飾性與表現(xiàn)力并存。愛(ài)情逐漸加入情感體驗(yàn),高級(jí)情感趨于成熟、穩(wěn)定。
自我意識(shí)與自控力:生的自我意識(shí)也有明顯增強(qiáng),對(duì)于自我的評(píng)價(jià)更主動(dòng)客觀,自尊心增強(qiáng),對(duì)于自我控制的自覺(jué)性提升,伴隨強(qiáng)烈的獨(dú)立傾向。
需要心理輔導(dǎo)的現(xiàn)象
1.學(xué)習(xí):適應(yīng)困難、留學(xué)適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展迷茫。難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活、考試掛科嚴(yán)重。剛到國(guó)外適應(yīng)不良,難以融入當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)校環(huán)境,出現(xiàn)各種情緒和行為問(wèn)題。對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)規(guī)劃、畢業(yè)時(shí)找不到合適的工作。
2.親子:親子沖突。和父母觀念不和,容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),覺(jué)得父母管制、干涉太多,想要從家庭中獨(dú)立出來(lái)。
3.社交:人際敏感、人際沖突、社交恐懼、情感問(wèn)題。在意別人的眼光和評(píng)價(jià)、有關(guān)系糾紛和矛盾、主動(dòng)回避社交場(chǎng)合、不知道如何與異性相處、有戀愛(ài)和失戀困擾。
4. 生理:睡眠飲食出現(xiàn)異常。失眠、嗜睡、厭食、暴飲暴食。
5.情緒:焦慮、抑郁、強(qiáng)迫。坐立不安、容易煩躁、發(fā)脾氣、郁郁寡歡、無(wú)精打采、情緒低落、沉默寡言、回避社交、興趣減少、有不受控制的念頭和行為、反復(fù)洗手、多次檢查門(mén)有沒(méi)有關(guān)好等。
6.行為:網(wǎng)絡(luò)成癮、煙酒成癮。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、沉迷游戲,抽煙酗酒,無(wú)法控制自己。
