關于網傳包頭*數(shù)學歷年泄題的情況通報

網傳包頭*數(shù)學歷年泄題一事,市教育局高度重視,立即聯(lián)合公安*組成專項工作組進行調查。

經組織多名對網傳的練習題試卷與本次試卷進行比對,一致認為,練習題試卷中3道題目與畢業(yè)試卷題目部分內容相似。經進一步分析,部分相似的題目均來源于近年各地高考模擬題、練習題,基本判定不符合泄題特征。

同時,專項工作組對我市今年高考試卷領取、押運、保管各環(huán)節(jié)進行了認真核查,各環(huán)節(jié)操作規(guī)范,未發(fā)現(xiàn)包頭*數(shù)學歷年泄題情況。

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特別聲明,所有考題,根據(jù)南方都市報2018年采訪百名高考狀元家庭,包括家長育兒,家庭教育,學生的學習態(tài)度,考試秘籍,方法技巧等為基礎,歷時兩年,參與制作和匯編,追溯孩子0到 3歲,3到7歲,7到 12歲,12到18歲的四個階段的家庭教育訪談,如何因材施教,如何識才,結合科學育兒手段,大數(shù)據(jù)分析,全程記錄,歷時三年,融匯制作一套科學解決方案(包括線上課程,系統(tǒng),一對一服務,科學檢測,硬件支持,學習體系)

我們團隊,有來自從事家庭教育30年的,從事大數(shù)據(jù)研究的高級工程師,從事蒙氏數(shù)學10多年的幼兒園長,箐英家族傳承俱樂部會員及參與訪談的家庭,也經歷了很多磨難,所以這次系統(tǒng)命名為西游秘籍。

法律聲明:知識產權,包括西游秘籍商標,版權,著作權,中庭教育促進會授權,*大數(shù)據(jù)研究中心授權,家庭家長訪談授權,文字,語音,視頻等均已取得合法注冊。

適合所有家庭。根據(jù)西游記唐僧師徒四人的性格,角色,融合,借助大數(shù)據(jù)和科學技術,家長不用具備家庭教育等高深的知識就可以快速系統(tǒng),科學,有效掌握,就可以做到科學識才,快速識別,借助科學檢測,真正做到因材施教,讓孩子在智商,情商,生命力等因素全面科學發(fā)展。

比傳統(tǒng)家庭教育教學及培訓學習效果提高5到20倍!!!

參與測試和使用西游秘籍的志愿者家庭500例中
孩子學習力提高80%
學習態(tài)度專注力提高75%
學習成績普遍提高15%到95%
家庭矛盾處理有效率82%

以下是關于育兒的博客,請家長用心看看:
 【注:高考和工作,是低西格瑪難題。戀愛、創(chuàng)業(yè),是高西格瑪難題。育兒,算神馬難度的問題?戀愛、創(chuàng)業(yè)都成功之后,面對育兒都不敢大意。育兒,堪稱難題。編筐編簍,重在收口。孩子問題處理好之后,就該進入老年生活,研究生死了?！?br />     賺錢,是一件很有難度的事。如果,做題能賺錢,那么,學霸都會發(fā)財。如果,知識能帶來財富,那么,首富應該出自*教授。真正的難題,往往看起來沒什么可難滴。比如說,一生都能持續(xù)獲利。這個題目,肯定比考入清北要求高。但是,每個人都覺得自己能做到。
    找工作、找對象,都是很有難度的問題。
    人生份工作、人生次相親,都能讓人深刻體會到湊合兩個字什么意思。其實,生孩子也是一件很有難度的事。人到中年,就能深刻體會到,有些人想要把孩子生出來都異常困難。大事,都比考試困難。中高考,根本算不上什么重大考驗。
    相親、找對象,宜早不宜晚。孩子,越早進入婚戀市場,就越容易看清自身的實力。這,就像是刷模擬題。經驗豐富,有利于提高成績。起點過高,很容易高估自己的實力。高學歷,非常容易導致對自我評估過高。同學、朋友中,類似的失敗案例有很多。歸根結底,每個人對的理解,都注定帶有自身的感性色彩。自我感覺良好,是普遍存在的認知缺陷。在市場,公開交易后,內在定價機制會發(fā)揮作用。折騰幾次,人就會逐步恢復理性。
    一畢業(yè),就進入很強的企業(yè),可能性是很低滴。
    爹媽有能力,孩子起點高,也不見得都是好事。半途嗝屁的一代、二代,多了去了。此類問題,似乎也得靠早、多經歷來提升經驗值。面對難題,好的方法,就是體驗。經驗,是非常重要的。春晚小品,跟創(chuàng)業(yè)缺錢懟上了。其實,創(chuàng)業(yè)就是異常困難的難題。兩手空空,啥都沒有,怎么創(chuàng)業(yè)?過來人的體會是,創(chuàng)業(yè)還真不需要有什么。任正非說,一杯咖啡吸取宇宙的能量。身無分無、白手起家,才能真正鍛煉出創(chuàng)業(yè)的才智。
    一個條件普通的男孩,如何才能找到一個條件好的女孩?這個問題,就像是身無分文、白手起家。喬布斯,用一個詞來形容這種能力,就是扭曲現(xiàn)實力場。兩片嘴,就是犀利的武器。
    學校教育,憑分數(shù),無法辨別學生解決難題的能力。比如說,探索未知自然奧秘的真實能力。其實,學習成績,不一定能充分證明孩子探索未知的能力。問題的關鍵,還是孩子是否熱愛探索未知。學習成績優(yōu)異,能比較充分的體現(xiàn)出一些行為習慣。成績好的孩子,大多都有一些共性。這些習慣,比較適合工業(yè)化批量定制的人才要求。因此,大多數(shù)學習成績優(yōu)異的孩子,人生發(fā)展均值不會太差。但是,真正的難題,不是靠學習成績優(yōu)異就能解決的。
    科技創(chuàng)新,能不能創(chuàng)造財富?毫無疑問,同未知要效益,是直接的發(fā)財手段。你娃,若是有能力同自然奧秘聊天,還有必要擔心賺錢難么?這樣的解題能力,才是學霸、學神應該具備滴。如果,好好學習能帶來這種能力,那么,好好學習就是好的獲利手段。
    精通人性,也能創(chuàng)造財富。只不過,精通人性比想象的要難很多。巴菲特,在*能不能成為投資大師?人性,在哪都一樣。巴菲特,若是在A股,也得被弄得灰頭土臉。A股封神榜上,絕不會有巴神的位置。有本事登上封神榜的人物,多數(shù)都出自截教,經歷過攔腰截斷。
    以成績?yōu)閷?培養(yǎng)出來的孩子,會很適合工業(yè)化批量生產的人才要求。除此之外,再無其他。針對高難度問題,有很強解題能力,同學習成績之間的關系,沒有想象的那么大。找個對象,比考*還難么?問問你自己,對婚姻的體會,有沒有高考深刻?你創(chuàng)業(yè)幾回,才成功的?這世上,有哪一條知識,是你原創(chuàng)的?除了持股體驗,你能開創(chuàng)出什么心得?想多了,人人都只能躺平。
    講真,發(fā)財是非常重要的能力。探索未知,成功即可發(fā)財。精通人性,也可獲利。因此,資本主義,一切向錢看,還是很強調過程與結果滴。資本主義追逐獲利的本質,驅動了人類社會不斷探索未知前進。