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福州青少年抑郁

日期:2021-08-18 12:42:26     瀏覽:12    來源:錢丹塞恩心理平臺
核心提示:福州青少年抑郁

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wake forest*的一項研究顯示,剛開始學(xué)習(xí)說話的兒童更容易從成人那里學(xué)習(xí)語言,而不是電視。這一結(jié)果發(fā)表在6月21日的《媒體心理學(xué)》(media psychology)上。

文章作者wake forest*副教授marina krcmar認(rèn)為,年齡小于22個月的兒童可以通過電視獲得娛樂,但他們無法從中學(xué)習(xí)新單詞。她說:"我們有很多針對很小孩子的節(jié)目,它們?nèi)〉昧撕?功。人們相信這些節(jié)目可以教兒童初步的語言技巧。"

在研究中,krcmar分析了年齡在15個月到24個月之間的兒童通過這些節(jié)目學(xué)習(xí)新單詞的能力。然后她又分析了他們從身邊的成人那里學(xué)習(xí)的能力。

結(jié)果顯示,小于22個月的兒童無法從電視節(jié)目中精確的辨認(rèn)物體,從而無法學(xué)習(xí)新單詞,但從身邊的人那里他們可以做到這些。krcmar說:"在語言學(xué)習(xí)的早期階段,對于那些詞匯量小于50的兒童,通過成人學(xué)習(xí)顯然要比電視節(jié)目好。"

這一研究結(jié)果對于語言學(xué)習(xí)很重要。它顯示電視節(jié)目對于教小孩語言是不夠的。兒童必須參與到能互相交流的語言過程中。krcmar說:"我們知道大于3歲的兒童可以通過‘芝麻街’一類的節(jié)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。"但是對于小于2歲的兒童這沒有太大作用。

以上結(jié)果支持了兒科機(jī)構(gòu)關(guān)于避免2歲以下兒童看電視的建議。krcmar還發(fā)現(xiàn),兒童對于屏幕上的成人說話者的興趣和電視節(jié)目卡通人物一樣濃厚。并且兒童通過前者識別目標(biāo)單詞的效果要比后者更好。

 

 

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