校園環(huán)境

學(xué)校充分發(fā)揮機(jī)制體制的優(yōu)勢(shì)和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌,為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才。學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)需求辦學(xué),以護(hù)理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)展育人工作,辦學(xué)過(guò)程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學(xué)校發(fā)展成促進(jìn)師生健康和幸福的大家庭。

硬件條件

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 :根據(jù)教育部職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

人體形態(tài)實(shí)驗(yàn)室

主要功能:完成《人體解剖學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

主要設(shè)備:人體骨骼模型,人體模型,人體八大系統(tǒng)模型、人體胚胎模型。

機(jī)能實(shí)驗(yàn)室

主要功能:完成《生理學(xué)》《藥理學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

主要設(shè)備:解剖臺(tái)、無(wú)影燈、血壓計(jì)、聽(tīng)診器、剝離器。

顯微形態(tài)實(shí)驗(yàn)室

主要功能:完成《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》《醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)》《組織胚胎學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

主要設(shè)備:顯微鏡、組織切片、玻片、酒精燈、接種環(huán)、培養(yǎng)皿、離心機(jī)、高壓蒸汽滅菌器、恒溫生化培養(yǎng)箱。

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

主要功能:完成《生物化學(xué)》《醫(yī)用化學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

主要設(shè)備:分光光度儀(含比色杯)、試管架、試管、吸量管、洗耳球、燒杯、天平、水浴箱、試劑瓶、玻棒、吸管、玻片。

健康評(píng)估技能實(shí)驗(yàn)室

主要功能:完成《健康評(píng)估》的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

主要設(shè)備:全功能護(hù)理人模型,心、肺、腹部聽(tīng)、觸、扣診教學(xué)模型和數(shù)字化管理系統(tǒng)、心電圖機(jī)、血壓計(jì)、聽(tīng)診器、體溫計(jì)。

基礎(chǔ)護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室

主要功能:完成《基礎(chǔ)護(hù)理技能》的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

主要設(shè)備:全功能護(hù)理人模型,心肺復(fù)蘇模型,壓瘡仿真模型(I-IV期)、口腔護(hù)理牙模型、洗胃模型、女性導(dǎo)尿模型、男性導(dǎo)尿模型、灌腸和肛管排氣訓(xùn)練仿真模型、超聲霧化器、皮內(nèi)注射模型、上臂肌肉、皮下注射模型。