2021年株洲南方航空工業(yè)機器人專業(yè)就業(yè)前景
學(xué)校擁有數(shù)控加工車間、工業(yè)機器人車間、機械加工車間、無人機操作實驗室,配備了數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控雕銑機、三座標(biāo)測量機、工業(yè)機器人生產(chǎn)線及單旋翼、固定翼無人機等大量實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備。教學(xué)設(shè)施優(yōu)良,配有功能齊全的多媒體電子教學(xué)設(shè)備和設(shè)施的多功能廳,全面應(yīng)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻教育等現(xiàn)代化手段開展一體化教學(xué)。
學(xué)校為人力資源與社會局首批高級技能人才培訓(xùn)基地,學(xué)校地處湖南"航空城",具有發(fā)展航空高職教育得天獨厚的區(qū)域環(huán)境和產(chǎn)業(yè)背景。 學(xué)校擁有良好的實訓(xùn)條件,將"航空報國,追求"的航空精神通過系統(tǒng)的教育、實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。實施學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合,取得顯著成效。近幾年,畢業(yè)生均在大中型國企就業(yè),企業(yè)普遍反映學(xué)生踏實肯干、技能好,并且具有奉獻精神。 針對航空工業(yè)的特殊要求,學(xué)校進行了形式多樣的航空知識教育,大大提升了在校學(xué)生適應(yīng)工作的能力,學(xué)校依托航空企業(yè)的科技與管理,培養(yǎng)造就的技能人才。
專業(yè)背景
我國人口紅利正在逐漸消失,機器人技術(shù)開發(fā)和實現(xiàn)人工替代將是大勢所趨。長期以來,由于機器人成本較高而勞動力價格相對低廉,我國大部分制造業(yè)主要是勞動密集型企業(yè)。隨著經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,我國正從勞動密集型向現(xiàn)代化制造業(yè)方向轉(zhuǎn)型,振興制造業(yè)、實現(xiàn)工業(yè)化是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)。作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,工業(yè)機器人的應(yīng)用和普及自然成為企業(yè)較理想的選擇。
招生對象:
初高中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)
面向工業(yè)自動化行業(yè),培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售客服的等工作的高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校簡介:
株洲南方航空技工學(xué)校(前身為株洲南方航空技術(shù),由南方航空動力機械公司技工學(xué)校和南方動力機械公司職工工組成),是一所培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)人才和現(xiàn)代機械類高、中級技術(shù)工人的品牌院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年,是經(jīng)教育部和勞動與社會部審批備案的成人高等院校、技工學(xué)校。多年來,學(xué)校為和企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名本科大中專畢業(yè)生和各類技能型、應(yīng)用型技術(shù)人才,他們已成為各行各業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營、管理等各方面文武兼?zhèn)涞墓歉闪α俊?/p>
