我在大二上學期（2015年10月）考的雅思，因為本身是英語專業(yè)，加上抱著先考一次試試看的心態(tài)，沒有選擇報輔導班，考試結果有的跟自己估計的差不多（比如奇爛的聽力……），有的比較意外（比如寫作哈哈哈哈哈），所以我就厚著臉皮分享一下寫作的經驗吧！ 　　在我看來寫作是一個挺難速成的部分，能夠反映考生的邏輯、語法、用詞等等。不可能看幾篇經驗帖就迅速提升，我大概回顧一下自己練習寫作的方法，大家挑著愛看的看一些！但成績的提升肯定要靠長期的努力了！ 　　限時練習動手寫是非常重要的！不能用刷微博的心態(tài)來寫作文，并不是“轉了就等于看了”“馬了就等于會了”！ 　　我每次的練習都是模擬考場的真實情況，給自己計時，看自己在每部分花的時間，不斷調整。因為寫字也要花時間，所以練習的時候建議不要用電腦，認真地寫在本子上就好。 　　雅思寫作考試時間是60分鐘，小作文大概20分鐘，大作文大概40分鐘。 　　小作文時間比較緊，我一般不打草稿，認真把圖表上的信息讀完，寫一寫單張表的變化趨勢，如果有兩張表再進行一下對比，客觀清楚就可以了。 　　大作文我會選擇先列提綱，明確自己的觀點，理清楚架構，寫出一二三條分論點，適當加一兩個例子，結尾重申觀點。 　　語法語法錯誤在我看來是挺刺眼的。平庸的文章可能得不了高分，但起碼不會特別低。如果基礎的語法錯誤多了，單三啊復數(shù)啊時態(tài)這些，即使觀點不錯，語法錯誤多了會大大影響的觀感，所以在平時練習寫作的時候一定要有意識地避免語法錯誤，不要想當然。 　　寫完也一定要回過頭來通讀一遍，可能寫的時候沒有意識到的語法錯誤，回看就能發(fā)現(xiàn)。 　　修改寫完不能就扔一邊了，一定要反復修改，在不斷修改之中提高。修改我主要通過兩個途徑：找人幫忙修改和自己對照范文修改。 　　我當時拜托了系里的外教寫作老師幫忙修改，母語使用者用詞肯定是地道的，也不會出現(xiàn)很多寫作書里千篇一律的模板，所以推薦大家盡量拜托外教老師幫忙修改。 　　另外是對照范文。我主要選擇雅思出的那套題來練習，范文看的也是書后給的model answer，我認為這個能反映雅思考官想要的答案是什么樣子的。 　　小作文除了關注用詞之外，還要看范文整體怎么布局。例如有兩張圖表，關注范文如何描述每張圖表，用了多少篇幅，又是如何進行對比的。對比自己寫的文章進行調整。 　　大作文一樣，分析范文的邏輯，每一段的作用是什么，比如第1段亮明觀點，介紹背景。中間給出論點，用論據(jù)支撐，需要舉幾個例子，每個例子用多少篇幅，都是值得細細研究的。邏輯清晰能讓考官立刻get到你想表達的意思，寫文章重要的是讓人看懂。

　　修改了之后也要常?；仡?，在下次寫作練習中試著用上修改后的地道準確的句子，內化成自己的東西。每個人在寫作的時候都有自己常用的詞組和句子，但如果個人的詞句庫太少了，每次都是一樣的開頭結尾，就一定要突破舒適區(qū)，多積累好文章中的詞句，下筆的時候想想同樣的說法還能怎么組句，提高文章的豐富性。 　　積累英語學習是一個長期的過程，大量的輸入是輸出的前提，因此寫作需要平時的閱讀積累。 　　這里用經濟學人的一篇文章舉個小例子，這篇文章盤點2018年的大新聞，形容新聞事件“吸引人、抓眼球”，作者用了幾種不同的說法：keep the world riveted，draw the most attention/interest，engrossed the world，drum up interest，attract eyeballs，fascinates readers，kept audiences glued to their screens。 　　閱讀的時候要具備對文字的敏感度，不是看懂了內容大意就完了，需要分出一些精力關注用詞、句型等，看漂亮的文字本身也是一種享受。 　　小作文中常遇到需要描述圖表的題，如何表達增加、減少、百分比這樣的動詞，寫作書總結得已經很全了，找一些帶數(shù)據(jù)的文章也可以看到地道的表達，比如經濟、環(huán)保類的時評都會涉及到數(shù)字增減。也要留意具有類似含義的單詞之間的細微差別，比如surge表示“激增、暴漲”的意思，plummet表示“暴跌”，就比表示一般含義的“增減”使用范圍更窄、更精確一些。 　　得失心我很敬重的一位老師曾經跟我們說，對待語言考試，理想的狀態(tài)其實是不刻意復習，拿出自己的實力就好了。還是建議大家把語言學習看作一件長期的事情，而不是想著押題，每次考試前大量突擊再忘掉。