青少年，祖國(guó)的希望，青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育的熏??陶，中山新勵(lì)成口才培訓(xùn)教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質(zhì)得到提升，既然是綜合素質(zhì)當(dāng)然離不開(kāi)課堂上的專業(yè)知識(shí)和課外的能力拓展了，課外，要學(xué)的東西很多，無(wú)論在人際關(guān)系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，終達(dá)成良好人際關(guān)系，這都需要口才。
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　　開(kāi)設(shè)課程

　　自信口才、快樂(lè)溝通、心理素質(zhì)、思維導(dǎo)圖、高效記憶、形體禮儀等多種班型

　　授課形式

　　互動(dòng)式教學(xué)為主，快樂(lè)，輕松，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學(xué)員體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)做舟，輕松學(xué)知識(shí)，輕松提升自我。

　　小班授課，語(yǔ)言是環(huán)境的產(chǎn)物，學(xué)習(xí)起來(lái)人少?zèng)]氛圍，而人多又沒(méi)有品質(zhì)，故我們每個(gè)班的學(xué)

　　生不會(huì)超過(guò)20個(gè)人，這樣就大大提高了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率

　　課后收益

　　讓孩子更加自信，從膽怯害怕到信心大膽展示。

　　舉止高雅，從談吐不佳到說(shuō)話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

　　可以活躍孩子的思維，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言組織、 語(yǔ)言表達(dá)能力，提升孩子作文寫作能力

　　感恩父母，愿意溝通，創(chuàng)造良好家庭關(guān)系

　　克服厭學(xué)，提高學(xué)習(xí)情緒;調(diào)動(dòng)參與積極性，增強(qiáng)所有超強(qiáng)記憶力信心;節(jié)省70%時(shí)間，提高效率

　　課程時(shí)間

　　白班、晚班、周末班、節(jié)假日集訓(xùn)班