天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

全國教育咨詢平臺(tái)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:語言培訓(xùn)問答 > 英語培訓(xùn)問答 > 北京西城少兒?jiǎn)⒚山逃o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

北京西城少兒?jiǎn)⒚山逃o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

日期:2024-12-24     瀏覽:10520    來源:全國教育咨詢平臺(tái)

北京西城少兒?jiǎn)⒚山逃o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
咨詢手機(jī):
在線
微信咨詢:wxsoker
咨詢顧問:馬老師
 

兒蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué):&lduo;一般到個(gè)別&rduo;的教學(xué)方式

蒙臺(tái)梭利一向堅(jiān)持按照從一般到特殊的順序呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),也是將這種方法與教具相結(jié)合。比如在學(xué)習(xí)加減法之前,先學(xué)習(xí)十進(jìn)制,即首先教個(gè)、十、百和千的名稱及含義,然后再學(xué)習(xí)逢十進(jìn)一的原理(交換游戲),之后才開始學(xué)習(xí)加法。而此時(shí)的加法教學(xué),不再是只局限于10以內(nèi),而是借助教具一下就可以擴(kuò)大到9999以內(nèi)的所有加法了。

幼兒蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué):發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)思維,重視感官區(qū)排序、分類、配對(duì)等概念的學(xué)習(xí)

蒙臺(tái)梭利在教學(xué)時(shí)是非??粗惺虑皽?zhǔn)備的,也就是說在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育之前,必須要先進(jìn)行感官教育。也就是利用教具對(duì)幼兒進(jìn)行排序、配對(duì)以及分類等的教學(xué),讓孩子在知道數(shù)量以前,就先掌握了未被數(shù)值化的量(也就是沒有單位的大小、寬窄、長度和多少等等),這樣的目的就是培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,為后期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。


教育孩子*的方法——什么是思維能力?

思維能力是一個(gè)人的核心能力,它決定了孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的接受能力,以及遇事的分析處理能力。而這種能力是后天形成的,發(fā)展的*時(shí)期是在三歲到十二歲之間。這時(shí)孩子的思維會(huì)從直觀到具象,再從具象發(fā)展到抽象的思維。因此,如果把握好這一階段,孩子在*和高中的學(xué)習(xí)就會(huì)顯得輕松一些。如果對(duì)此有不明白的地方,家長們也可以咨詢我校獲得更多的了解。


咨詢手機(jī):
在線
微信咨詢:wxsoker
咨詢顧問:馬老師
北京西城少兒?jiǎn)⒚山逃o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 全國教育咨詢平臺(tái) 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: