藝考專業(yè)課精品小班

西安弘雅學校藝考精品小班,針對想要參加藝考考*的學生而開設,此精品小班通過短時間集訓方式,開設多樣化班型,由經(jīng)驗豐富的老師前來授課,為考生制定長期高考規(guī)劃,打牢專業(yè)基礎,從而順利進入理想*。小班化的教學更有優(yōu)勢,老師能夠更好的掌握學生的學習情況,還能根據(jù)不同學生采取不同的施教方式。

適合對象:想?yún)⒓铀嚳伎?的學生

使用教材:西安弘雅學校專用教材

教學師資:西安弘雅學校教師團隊

教學目的:通過短時間集訓方式使學生順利進入理想*

藝考專業(yè)課精品小班

藝考培訓就來西安弘雅學校

藝考有什么好處?

有利于孩子身心發(fā)展和氣質(zhì)培養(yǎng)。選擇的范圍較廣,報考時分數(shù)線比較低。藝術(shù)類考生可以追逐和實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想,實現(xiàn)自身的價值。 因為藝術(shù)類專業(yè)在填報志愿時,是提前批次錄取的,藝術(shù)生出于興趣,喜歡藝術(shù)想試試看能不能考上,在填報志愿時,還可以選擇填報普通高考志愿,本科和專業(yè)都是可以選擇的,這就意味著藝術(shù)生多了一次求學的機會。

藝考有哪些專業(yè)?

一、美術(shù)類 美術(shù)類藝考包含了美術(shù)學類、設計學類等兩個大類,各類別包含專業(yè)如下: 美術(shù)學類:美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、*畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術(shù)、書法學等11個*。 設計學類:該類別包含了藝術(shù)設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設計、新媒體藝術(shù)、包裝設計等12個專業(yè)。

二、音樂學類 音樂學類的藝考包含有音樂學、音樂表演(器樂)、音樂表演(聲樂)、音樂表演(鋼琴)、作曲與作曲技術(shù)理論、流行音樂、音樂治療、音樂教育等8個專業(yè)(方向)。 

三、戲劇與影視學類 該類別包含的藝考類專業(yè)有編導(戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演)、播音與主持藝術(shù)類、表演類、動畫、戲劇影視美術(shù)設計、戲劇學、電影學、錄音藝術(shù)、戲劇教育、攝影類(影視攝影與制作、影視技術(shù))等方面的專業(yè)。

四、舞蹈類 舞蹈類專業(yè)則包含有舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育等專業(yè)。

五、藝術(shù)學理論類 藝術(shù)學理論類專業(yè)包含了藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等3個專業(yè)。

溫馨舒適的學習環(huán)境

校區(qū)環(huán)境

 

餐廳環(huán)境

宿舍環(huán)境

教學特色

1/堅持多階段練考模式 *學生成績不斷提高

通過考試,逐一解決學生的知識盲點,真正將知識轉(zhuǎn)化為能力,對于存在基礎差的學生將進行晚補和一對一強化訓練等補救措施。重視培養(yǎng)學生的學習方法和學習技巧,引導并督促學生認真扎實的對待每*課程學習。

2/采取多元化教學形式組合 *學生成績卓越

除了常規(guī)課程知識教學與考察以外,針對每一位學生的成績與特點,靈活的組織其他形式的教學,包:小組教學和班級串講相結(jié)合,增加一對一個性化診斷與規(guī)劃,通過授課、陪讀、答疑三種輔導方式,使學生學習能力以及習慣同步提升。

3/實施科學的"查漏、補缺"體系

專職教師督促學生查漏補缺,找出薄弱環(huán)節(jié),有自的性*輔導、循環(huán)測試,并為自主能力差的學生量身打造特色學習計劃,讓學生*的把握學什么、怎么學、考什么,從而提高學習興趣,學習成績。

4/獨創(chuàng)"教學提分教研組"機制

為了不斷提升學生成績,從而激發(fā)教師不斷比拼教學水平:+*評測",形成5個提分教學競爭小組,不斷通過分數(shù)評比、成果分享等方式,形成了*比拼的教學氛圍,*學生學習不斷進步。