我國(guó)每年約有 1500 — 2000 萬(wàn)新生兒, 0 — 6 歲嬰幼兒約有 1 億 2 千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區(qū)。早期教育指導(dǎo)師證如何報(bào)名,他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、國(guó)(家)的富強(qiáng)、社會(huì)的未來(lái)。我們要從科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)開展社區(qū)早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。

20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)早期教育重要性認(rèn)識(shí)的提高,在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)和一些城市出現(xiàn)了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導(dǎo)師的服務(wù)機(jī)構(gòu)和興辦招收嬰幼兒及家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的親子園等早教機(jī)構(gòu);另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班,實(shí)現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國(guó),各類公民辦托幼機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育指導(dǎo)師需求量很大?，F(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的職前培養(yǎng),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。 

早期教育指導(dǎo)師的前景:進(jìn)入21世紀(jì)為提高全民素質(zhì),從嬰幼兒抓起,我國(guó)每年新生兒達(dá)2000萬(wàn)人,我國(guó)對(duì)從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;近期想考一個(gè)早期教育指導(dǎo)師證如何報(bào)名及報(bào)考詳細(xì)攻略,孩子的0-6歲早期教育是人生中重要的環(huán)節(jié), 越來(lái)越受到國(guó)人的重視。

因此《早期教育指導(dǎo)師》為新興的熱門行業(yè)在我國(guó)正悄然掀起。

理由一:早期教育行業(yè)被譽(yù)為"永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)"

理由二:早教師是目前乃至以后發(fā)展?jié)摿?收益為豐厚的行業(yè);

理由三:我們是打造專業(yè)的早教師資團(tuán)隊(duì),這里是實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的課堂;