杭州少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇杭州濟(jì)才小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,杭州濟(jì)才教育是一家專業(yè)西班牙語(yǔ)少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。濟(jì)才教育舉辦者為杭州洲智文化傳播有限公司,洲智文化是一家從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),常年致力于小語(yǔ)種文化藝術(shù)輔導(dǎo)宣傳,為小語(yǔ)種愛(ài)好者提供交流學(xué)習(xí)得平臺(tái)。濟(jì)才教育多年經(jīng)營(yíng)小語(yǔ)種培訓(xùn),這份對(duì)教學(xué)的熱忱,就為了看到每個(gè)孩子及家長(zhǎng)感到滿足那一刻,因?yàn)槲覀冇兄虒W(xué)下一代的責(zé)任及對(duì)家長(zhǎng)的承諾。真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)員是我們得宗旨,我們始終想學(xué)員所想,學(xué)員入學(xué)可享受補(bǔ)課轉(zhuǎn)班、定期文化活動(dòng)。學(xué)校設(shè)有課中學(xué)習(xí)報(bào)告、階段測(cè)結(jié)課測(cè)、定期家校溝通等服務(wù)。真誠(chéng)待人,用心做事,堅(jiān)持理想,勇往直前!
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
| 少兒?jiǎn)⒚?/strong> | 西語(yǔ)字母及書寫,學(xué)會(huì)打招呼及問(wèn)候,簡(jiǎn)單介紹家人,學(xué)會(huì)用西語(yǔ)辨識(shí)玩具、顏色、數(shù)字等表達(dá)自己對(duì)食物的喜好練習(xí)語(yǔ)音,學(xué)習(xí)兒歌 | 感受西語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,培養(yǎng)優(yōu)美的西語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),能簡(jiǎn)單的介紹自己和家人朋友,能夠使用簡(jiǎn)單句型 |
| L1 | 介紹自己,表達(dá)個(gè)人心情,詢問(wèn)他人基本的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)學(xué)校、文具、游戲、顏色等相關(guān)詞匯,表達(dá)日期、時(shí)間、描述一些日?；顒?dòng) | 能夠提供及詢問(wèn)個(gè)人信息,能夠簡(jiǎn)單表達(dá)個(gè)人情感,描述簡(jiǎn)單日常興趣活動(dòng),能夠計(jì)數(shù),了解學(xué)校,學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯,能夠簡(jiǎn)單表達(dá)意愿 |
| L2 | 描述人物、日常行為習(xí)慣、環(huán)境、天氣、了解身體部位、職業(yè)、家具等詞匯,表達(dá)可能性,學(xué)會(huì)問(wèn)路,表達(dá)交通方式,詢問(wèn)價(jià)格,表達(dá)數(shù)字,提出或詢問(wèn)建議、禮貌表達(dá)需求,談?wù)撘患^(guò)去發(fā)生的事情,學(xué)會(huì)填寫簡(jiǎn)單問(wèn)卷、寫明信片、簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)信 | 能夠簡(jiǎn)單描述人、物、環(huán)境,能夠描述現(xiàn)在及過(guò)去發(fā)生的事件,能夠在不同日常情境下詢問(wèn)及提供日常信息,能夠撰寫簡(jiǎn)單的小短文 |
| L3 | 個(gè)人基本信息介紹,數(shù)字與日期,描述人物關(guān)系(家人,同學(xué),朋友),描述個(gè)人喜好,學(xué)會(huì)購(gòu)物,講述平日的日常作息 | 能夠談?wù)搨€(gè)人情況和環(huán)境,能夠詢問(wèn)和提供常用生活信息,能夠表達(dá)自己的喜好和簡(jiǎn)單感情,了解表示空間和時(shí)間類詞匯 |
| L4 | 介紹個(gè)人情況、談?wù)搨€(gè)人計(jì)劃、描述人物、事物并作出評(píng)價(jià)、表達(dá)個(gè)人愿望,描述行為禮儀、介紹事件發(fā)生的背景、原因等,講述人物過(guò)去的情況、習(xí)慣,相貌等,對(duì)過(guò)去的事件發(fā)表看法,比較過(guò)去或現(xiàn)在的人或事物 | 能夠談?wù)搨€(gè)人情況,能夠講述一個(gè)事件的發(fā)生,能夠表達(dá)自己對(duì)人,事物的評(píng)價(jià) |
| L5 | 詳述事實(shí)、表達(dá)情感、表達(dá)觀點(diǎn)、學(xué)會(huì)給出建議、學(xué)會(huì)比較自己和別人的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)作出假設(shè) | 能夠準(zhǔn)確詳細(xì)地談?wù)摼唧w的人和事物,能夠細(xì)膩表達(dá)自己的情感、意見(jiàn)、觀點(diǎn)、要求 |
王園園 / 西語(yǔ)老師
以學(xué)生學(xué)習(xí)目的做針對(duì)性教學(xué),發(fā)掘?qū)W生對(duì)西語(yǔ)的熱愛(ài),擅長(zhǎng)所有級(jí)別課程。
朱雷 / 西語(yǔ)老師
采用戲劇舞臺(tái)教學(xué)方式,增加學(xué)員學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的興趣,擅長(zhǎng)所有級(jí)別課程。
王天歌 / 西語(yǔ)老師
教學(xué)幽默健談,段子手式風(fēng)趣教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)興趣,OLE受歡迎教師。
培養(yǎng)孩子國(guó)際觀和思維方法,應(yīng)試應(yīng)用雙重提升,中外教結(jié)合帶給孩子全球化的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
培養(yǎng)孩子外語(yǔ)表達(dá)能力,建立外語(yǔ)思維方式,讓孩子實(shí)現(xiàn)自由聽(tīng)說(shuō)、自主閱讀、主動(dòng)學(xué)習(xí)
在多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力,讓孩子充分發(fā)揮與生俱來(lái)的語(yǔ)言感知能力
有利于老師與孩子溝通,更易理解孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題,提供專業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)
