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將國學教育納入現(xiàn)行學校教育體制必須解決其如何與現(xiàn)代教育相融合的問題。從國學教育的目標、課程開發(fā)及師資培養(yǎng)三個方面尋找其與現(xiàn)代教育的契合點,即提出"弘揚傳統(tǒng)文化精髓,促進學生的全面發(fā)展""積極開發(fā)國學課程,釋放國學教育的發(fā)展空間""以教師專業(yè)化為契機,融國學教育與教師發(fā)展之中"三個方面的契合,對當前學校國學教育的開展有所啟示,從而促進國學與現(xiàn)代教育相互融合,實現(xiàn)穩(wěn)定、良性的發(fā)展。

文化是一個*和民族的靈魂,而經(jīng)典是文化之母,是文化傳承*重要的載體。如今國學經(jīng)典文化越來越被*和世界重視起來,成為解決21世紀所面臨的生態(tài)危機、人文危機和精神危機*可借鑒的智慧資源。