席朗*生口才課程班《演講口才與社交》學校采用席朗首創(chuàng)的"參與式"的教學模式,就是啟發(fā)、互動、體驗式,即老師講解、課堂演練、課后實踐的教學方法。
課程亮點
適用對象
不限
學習目標
席朗口才課程班《演講口才與社交》樹立自信:豐富有趣的啟發(fā)式、鼓勵式課程模式,讓孩子更樂于融入課堂,輕松氛圍當中建立自信,樂于表達。豐富表達:各種不同的課程學習內容,豐富講話的結構性,邏輯性,讓表達更豐富,具體,讓孩子更樂于展現(xiàn)自我;高情商:學習并提高情商,通過表達溝通能夠更好地體現(xiàn)出高情高的重要性,合理處理與他人之間的關系,快樂和諧;
課程內容
*部分:公眾表達理論知識部分,肢體語言、聲音的運用融合;
第二部分:五何公式結構的運用,讓語言表達的更加流暢,體會具體化詳.細化表達的作用;
第三部分:條理公式的運用,增強講話的條理性,邏輯性和結構感;
第四部分:運用競選公式模擬班級、學校各種場合競選演說;
第五部分:體會不同的節(jié)日、聚會場合敬酒祝詞的演說;
第六部分:感恩訓練,學會高情商表達,學會換位思考;
第七部分:情緒控制與自我調整,學會高情商的表達與溝通;
第八部分:學會運用講話的魔術公式,體會號召說服他人,提升自信展現(xiàn)領袖氣質;
第九部分:運用主持公式,應變各種場合主持結構,高情商的表達,展現(xiàn)風采;
第十部分:辯論訓練使語言更加豐富,邏輯性更強。建立語言的組織技巧,即興講話的技巧,體會高情商演說.
