小語種老師都是專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同,學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課,教學質(zhì)量,場景主題教學,課堂高效實用,所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法的前提下同樣注重聽口練習,保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。