留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語言和留學(xué)咨詢組成。提高學(xué)生語言技能,減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語言障礙。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求,制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵,幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。我們通過"講授——練習(xí)——測(cè)評(píng)"的教學(xué)循環(huán)模式,既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語言技能的實(shí)用性,更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度,輔以課后的練習(xí)并進(jìn)行及時(shí)檢查、答疑互動(dòng),開展互 動(dòng)式教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)高能高分!
托福小白不了解托福,不知道如何備考從何下手?
- 難以突破高分
多次考試,屢敗屢戰(zhàn),卻難以突破高分
自我感覺良好英語基礎(chǔ)好,卻自學(xué)無果,拿不到高分
托?？荚嚂r(shí)間一年共47場(chǎng)托?？荚?大多數(shù)月份都有4場(chǎng)
| 課程名稱 | 班型 | 適合人群 |
| 托福90分班 | 預(yù)備班|精品班|入門班|起步班 | 高中英語成績(jī)100分以上,托福入學(xué)測(cè)試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué) |
| 托福100分班 | 預(yù)備班|精品班/強(qiáng)化班入門班|起步班 | 高中英語成績(jī)100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分,目標(biāo)為托福100分及以上的同學(xué) |
| 托福封閉暑假/寒假班 | 入門班|精品班/強(qiáng)化班 | 高中英語成績(jī)100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分,通過封閉班集中學(xué)習(xí),使英語能力和分?jǐn)?shù)有所進(jìn)步,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué) |
| 托福一對(duì)一班 | VIP-對(duì)人個(gè)性化定制 | 根據(jù)學(xué)員英語基礎(chǔ)和測(cè)試評(píng)估,有針對(duì)性安排教學(xué)和確定目標(biāo) |
| 托福校內(nèi)班 | 20-35人經(jīng)典班 | 開設(shè)在高校校園或周邊,方便學(xué)員就近上課,根據(jù)學(xué)員特點(diǎn),開設(shè)不同班別 |
階段(1-2周)TOEFL
提取托?？荚嚦跫?jí)?？荚~匯(約500個(gè)),培養(yǎng)學(xué)生在聽說讀寫中使用語法的信心
第二階段(3-4周)TOEFL
掌握托福考試?？嫉暮诵脑~匯(約1000個(gè)),使學(xué)生掌握復(fù)雜句子的寫法和在口語中的運(yùn)用,幫助提高學(xué)生的聽力,徹底改變學(xué)生啞巴英語的現(xiàn)狀,通過精讀,更正學(xué)生閱讀方法
第三階段(5-6周)TOEFL
聽力速記,精講長(zhǎng)難句的分析,大量擴(kuò)充學(xué)生的寫作詞匯,口語詞匯,補(bǔ)充常用的口語句式,使學(xué)生的英文更加地道
第四階段(7-8周)TOEFL
寫作:全真題目講解,注重框架結(jié)構(gòu)的整體規(guī)劃,注重句式上的多樣性。當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品,發(fā)現(xiàn)問題,立即提出解決方案,更直接,更有效
托福聽力部分我們可以利用平時(shí)零碎時(shí)間聽1-2遍托福的聽力,對(duì)托福考試的聽力,有一個(gè)基本的感覺;在備考之余可以借助美劇電影進(jìn)行備考,將英文字幕蓋住,即可以消遣又可以對(duì)英語學(xué)習(xí)有幫助,剛開始可能看不懂,千萬不要因?yàn)榭床欢头艞?可以多看幾遍,這種為了知道情節(jié)而拼命去聽的練習(xí)效果不低;每天堅(jiān)持聽一些英文新聞也會(huì)有所幫助,這個(gè)階段就是要盡可能多的培養(yǎng)耳朵對(duì)英文素材的敏感度和熟練度。
針對(duì)托福閱讀部分,首先我們需要閱讀大約20篇托福閱讀文章,對(duì)托福閱讀的難度有一個(gè)總體的了解;每天堅(jiān)持閱讀、背誦,英文文章中有很多非常經(jīng)典的英語句子,在寫作閱讀中都有作用; 每天堅(jiān)持閱讀Time、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章,盡量嘗試把自己的瀏覽新聞習(xí)慣改為看英文資訊;堅(jiān)持看discovery、地理等網(wǎng)站的文章,看自己感興趣的。這些知識(shí),在的考試中,是極其有用。
托福寫作部分,我們需要先看5篇?dú)v年托福作文的真題與范文,看看托福希望我們的作文寫到怎樣的水平;每天堅(jiān)持寫作,應(yīng)堅(jiān)持每天寫一篇有題目的文章,日積月累寫作能力一定會(huì)有質(zhì)的飛躍; 如果你有寫日記的習(xí)慣,可以開始堅(jiān)持用英文寫日記,小編悄悄說一句,寫英文日記親測(cè)有效哦。關(guān)于"背",托福本身不考背誦,但是在備考過程中,背誦無疑起到關(guān)鍵作用,對(duì)寫作、閱讀、聽力,都有作用。
科學(xué)定位考生水平一個(gè)好的托福培訓(xùn)必須要有測(cè)試學(xué)員托福能力的系統(tǒng),因?yàn)橹挥性谡n前判斷出學(xué)員的英語水平,才能杜絕因?qū)W(xué)員托福水平判斷失誤導(dǎo)致的換班風(fēng)險(xiǎn)和學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象。托福零基礎(chǔ)培訓(xùn)有與托福機(jī)考模式相適應(yīng)的學(xué)前英語測(cè)試系統(tǒng)——VEPT,在線測(cè)評(píng)考生的聽說讀寫。
- 科學(xué)合理的課程體系
托福課程體系如何是判斷托福零基礎(chǔ)培訓(xùn)好壞的關(guān)鍵因素。托福零基礎(chǔ)培訓(xùn)的托福課程體系實(shí)現(xiàn)了因材施教的目的。學(xué)員自入學(xué)起,智能課程就會(huì)根據(jù)學(xué)員的起點(diǎn)和提高幅度不斷進(jìn)行效果監(jiān)控,從而為每個(gè)學(xué)員量身打造專屬個(gè)性課程,有的放矢,大限度提高考生托福水平。
靠譜的托福老師團(tuán)隊(duì)所謂出色老師出高徒,指的就是老師對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要作用,所以靠譜的老師團(tuán)隊(duì)就顯得很重要。一個(gè)好的托福零基礎(chǔ)培訓(xùn)無疑是要配有靠譜的聽說讀寫老師。培訓(xùn)班的授課老師均為老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),每次都能預(yù)測(cè)托?？碱},帶領(lǐng)學(xué)員有效提分。
