有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn),欠缺系統(tǒng)方法 教學(xué)師資: 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師
江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?江陰暨陽(yáng)教育是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立,具有獨(dú)立法人資格的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu),是江蘇省教育考試院指定助學(xué)單位。學(xué)校2004年從事成人培訓(xùn)行業(yè),目前在無(wú)錫、江陰、常州、靖江各地有近12個(gè)校區(qū)。培訓(xùn)項(xiàng)目主要有會(huì)計(jì)、學(xué)歷、電腦、*考證和外語(yǔ)等。目前在校學(xué)員超過(guò)一萬(wàn)名,17年好品質(zhì),鑄就口碑,為社會(huì)各行各業(yè)培訓(xùn)了幾十萬(wàn)名人才。我們的辦學(xué)理念:成就學(xué)員,成就未來(lái)!
—— 江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好-適學(xué)對(duì)象 ——
1適合學(xué)員
2教學(xué)目的幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,快速備考中級(jí)會(huì)計(jì) 使用教材: 會(huì)計(jì)學(xué)堂教案
3課程簡(jiǎn)介在學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)知識(shí),掌握中級(jí)會(huì)計(jì)相關(guān)應(yīng)用的同時(shí),快速領(lǐng)悟考點(diǎn),掌握應(yīng)試技巧
—— 江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好-暨陽(yáng)的優(yōu)勢(shì) ——
- 實(shí)習(xí)工作
給企業(yè)真實(shí)原始單據(jù),做真實(shí)的財(cái)務(wù)工作,報(bào)企業(yè)真實(shí)的稅。
- 實(shí)踐為主
在會(huì)計(jì)事務(wù)所學(xué)習(xí),一切均以實(shí)踐為原則,練就練真帳實(shí)訓(xùn)
- 職場(chǎng)素質(zhì)
在會(huì)計(jì)事務(wù)所學(xué)習(xí),系統(tǒng)的接受職場(chǎng)素質(zhì)培養(yǎng),讓學(xué)員更好發(fā)展
- 快速就業(yè)
多家合作企業(yè)提供就業(yè)高薪機(jī)會(huì),更有的學(xué)員還沒(méi)畢業(yè)已被措頭者中!
——江陰會(huì)計(jì)做賬培訓(xùn)面授課程優(yōu)勢(shì) ——
恒企的師資
恒企教育的老師 有前命題人、閱卷人、 一線老師、經(jīng)驗(yàn)豐富
輔導(dǎo)分階段
輔導(dǎo)分階段, 循序漸近, 配套輔導(dǎo)資料齊全
上課形式
網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合 多面專(zhuān)注教學(xué)輔導(dǎo) 全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)
不受影響
不管你身在何處, 上課都不受影響。 面授課在周六日和寒暑假開(kāi)課。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材, 緊跟考試動(dòng)態(tài)走 課程重復(fù)開(kāi)課。
配備班主任
配備班主任、 一直服務(wù)到考試為止 全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺
—— 江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班面授課程亮點(diǎn) ——
- 1
課前復(fù)習(xí)——幫助學(xué)員復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深鞏固印象
- 2
課堂互動(dòng)——互動(dòng)有趣的教學(xué)方式,提高學(xué)員對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
- 3
模擬訓(xùn)練——進(jìn)行模擬的課程訓(xùn)練,讓學(xué)員感受到不同的上課模式
- 4
隨堂測(cè)試——老師不定時(shí)的進(jìn)行隨堂抽查,根據(jù)學(xué)員情況安排進(jìn)度
- 5
課后輔導(dǎo)——跟進(jìn)督促學(xué)員的作業(yè)完成情況,講解分析易錯(cuò)題目
—— 江陰會(huì)計(jì)做賬培訓(xùn)面授-暨陽(yáng)教育 ——
江陰暨陽(yáng)教育
江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好
江陰會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?江陰暨陽(yáng)教育誕生于2005年,多年來(lái)始終堅(jiān)守教育本質(zhì),秉承"把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人"的使命,立足市場(chǎng)人才供需關(guān)系和企業(yè)對(duì)人才的能力結(jié)構(gòu)要求,與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)設(shè)不同專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,暨陽(yáng)教育業(yè)務(wù)涵蓋了財(cái)經(jīng)類(lèi)職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類(lèi)職業(yè)教育、IT類(lèi)職業(yè)教育、學(xué)歷輔導(dǎo)、*培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、公共培訓(xùn)、高端課程研發(fā)、圖書(shū)文化出版等多個(gè)領(lǐng)域,致力于為社會(huì)培育優(yōu)質(zhì)人才。
