南昌GMAT考試培訓(xùn)是南昌朗閣教育培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)GMAT考試而開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)班;而GMAT考試由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)主辦。是評(píng)估入學(xué)申請(qǐng)者是否適合在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專(zhuān)業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)。
而目前開(kāi)設(shè)的南昌GMAT考試培訓(xùn)班是一個(gè)全日制全科提升小班培訓(xùn)教學(xué)模式,總課時(shí)133課時(shí),每節(jié)課時(shí)為45分鐘。是比較適合*六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分貨同等水平的學(xué)員,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到GMAT目標(biāo)650分以上。
GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡(jiǎn)稱(chēng),是由美國(guó)經(jīng)企管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)(GMAC)委托新澤西州普林斯頓的美國(guó)考試中心(ETS)主辦的,用來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專(zhuān)業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)。
GMAT考試設(shè)有四個(gè)部分:分析性寫(xiě)作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理。GMAT成績(jī)?nèi)Q于多個(gè)因素,包括您回答的試題數(shù)量、回答是否正確、試題難度,以及每個(gè)試題的其他統(tǒng)計(jì)特性。
南昌朗閣教育培訓(xùn)學(xué)校為了不同基礎(chǔ)起點(diǎn)的學(xué)生制定個(gè)性化高分計(jì)劃。實(shí)行課前、課中、課后三段式回訪制,通過(guò)全程輔導(dǎo),全面提高能力水平,課后第二課堂全面提升學(xué)生語(yǔ)言吸收應(yīng)用能力,高效備考。課后綜合能力階段測(cè)試評(píng)估和全真?？甲粉櫹到y(tǒng),保證學(xué)員定向補(bǔ)缺的課持續(xù)發(fā)展,更高效率的達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。是目前在南昌地區(qū)好的GMAT考試培訓(xùn)學(xué)校。
01 GMAT閱讀總論;Argument寫(xiě)作總論;GMAT語(yǔ)法部分介紹和整體考點(diǎn)介紹;GMAT邏輯部分介紹和整體考點(diǎn)介紹;;GMAT數(shù)學(xué)總論;OG樣題講解
02 GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與官方范文講解;GMAT語(yǔ)法解析:句子結(jié)構(gòu);綜合邏輯四大出題原則;GMAT數(shù)學(xué)分類(lèi)思維訓(xùn)練
03 GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫(xiě)作七大步驟;GMAT語(yǔ)法解析:主謂一致;綜合邏輯解題思路;GMAT數(shù)學(xué)分類(lèi)思維訓(xùn)練
04 作者態(tài)度題型;Argument寫(xiě)作八類(lèi)邏輯錯(cuò)誤分析;動(dòng)詞形式、分詞和不定式;邏輯推理分類(lèi)訓(xùn)練;GMAT數(shù)學(xué)模擬題練習(xí)及講解
05 題型總述和難度分級(jí);Argument邏輯錯(cuò)誤的經(jīng)典攻擊句型和論證方法;平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu);評(píng)價(jià)、歸納、解釋
06 補(bǔ)充技巧——文字對(duì)應(yīng)法;Argument寫(xiě)作模板解析(上);修飾語(yǔ)、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句;GMAT邏輯推理綜合練習(xí)及講解
07 GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度);Argument寫(xiě)作模板解析(下); GMAT語(yǔ)法解析:詞的使用
08 GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度);學(xué)生作文分析和講解、新考題講解;GMAT語(yǔ)法解析:邏輯表達(dá)
09 GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(高難度); GMAT語(yǔ)法綜合練習(xí)及講解
10 套題練習(xí)及講解(模擬題)
套題練習(xí)、講解及技巧總結(jié)
- 閱讀
長(zhǎng)難句分析能力,從句子、段落、篇章三個(gè)維度學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)法
分析語(yǔ)法六大考點(diǎn)和常見(jiàn)錯(cuò)誤
- 邏輯
培養(yǎng)邏輯意識(shí)和學(xué)術(shù)批判思維
- 寫(xiě)作
明確分析性寫(xiě)作的考察重點(diǎn),提升批判性思維能力
- 數(shù)學(xué)
運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行定量分析
- 詞匯
增加3000詞匯量
蘆奕開(kāi)創(chuàng)出結(jié)構(gòu)式教學(xué)法,并前后從事教學(xué)培訓(xùn)工作多年,積累下豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及授課見(jiàn)解,能快速診斷學(xué)員問(wèn)題并給予有效指導(dǎo)。
胡夢(mèng)婷曾多次獲得級(jí)翻譯比賽大獎(jiǎng),先后兩次在國(guó)內(nèi)核心期刊聯(lián)合發(fā)表研究著作。擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)及鼓勵(lì)學(xué)生突破自我,直擊高分。
方芳曾多次獲得*各種英語(yǔ)比賽獎(jiǎng)項(xiàng),還有一些國(guó)際性的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。上課風(fēng)格詼諧幽默,深入淺出,人格魅力爆表,深受無(wú)數(shù)學(xué)員喜愛(ài)。
付玥英文功底深厚,從事教學(xué)培訓(xùn)工作多年,具有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課風(fēng)格獨(dú)具特色,常常能在課堂上帶動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,深受學(xué)員喜愛(ài)。
專(zhuān)業(yè)入學(xué)測(cè)試專(zhuān)業(yè)老師為來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試, 并給出專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
專(zhuān)屬學(xué)習(xí)檔案學(xué)員擁有專(zhuān)屬自己的學(xué)習(xí)檔案, 內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況。
課程反饋報(bào)告學(xué)員會(huì)有專(zhuān)屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
階段?？纪黄?/span>每個(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
特別增值服務(wù)專(zhuān)屬項(xiàng)目服務(wù),包含面試簽證申請(qǐng)、背景提升與國(guó)際游學(xué)服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)。
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