【適合對象】

1、年齡要求:18 周歲(含)以上;

2、招生要求:設(shè)計(jì)愛好者、對景觀設(shè)計(jì)有濃厚興趣;

3、其他要求:具備計(jì)算機(jī)的基本操作。

【學(xué)習(xí)前景】

景觀設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理

【主要課程】

階段一設(shè)計(jì)公共課(美學(xué)設(shè)計(jì)與軟件技能)

商務(wù)辦公(補(bǔ)基礎(chǔ)):windows、word、excel、ppt辦公應(yīng)用;辦公軟件在專業(yè)中的應(yīng)用

美術(shù)素描設(shè)計(jì):透視原理、設(shè)計(jì)素描、速寫的原理及實(shí)踐,投影、視圖,燈光表現(xiàn),寫生等

美術(shù)色彩設(shè)計(jì):配色原理、設(shè)計(jì)水粉、光和影的寫實(shí)手法、色彩搭配、審美觀念等

專業(yè)速寫:針對實(shí)物單體、建筑快速表現(xiàn),提高手繪表現(xiàn)的流暢性,為專業(yè)手繪打下基礎(chǔ)

階段考核:完成描素、色彩圖各一張

Photoshop:選區(qū)、調(diào)色PS應(yīng)用基礎(chǔ)、圖象合成、特殊效果及海報(bào)設(shè)計(jì)等

PS后期處理:PS室內(nèi)效果圖、室外效果圖后期合成,鳥瞰圖后期合成、貼圖、燈光、優(yōu)化等后期處理技術(shù)

CAD平面制圖:二維圖形繪制及編輯、文字和圖塊、標(biāo)注等CAD命令應(yīng)用,建筑平面、立面圖等繪制

CAD制圖:CAD室內(nèi)制圖技術(shù)、布局出圖、平面、立面、剖面、結(jié)點(diǎn)圖等全套繪圖,打印等

階段考核:軟件基礎(chǔ)操作、命令、快捷鍵,實(shí)例出圖操作,放圖,平面、立面、剖面及效果展現(xiàn)

第二階段 景觀設(shè)計(jì)專業(yè)提升

景觀元素手繪

景觀設(shè)計(jì)理論:景觀設(shè)計(jì)概論;中外園林史;景觀風(fēng)水學(xué);

景觀手繪基礎(chǔ):景觀常用工具介紹;線條練習(xí);構(gòu)圖與透視;

做助理設(shè)計(jì)師從簡單的手繪方案圖開始;

天空、地面/園路、植物、山石、水景等單體表現(xiàn)技法;繪制比例講解、指北針與風(fēng)向玫瑰圖講解;

景觀方案元素手繪技巧:組景植物設(shè)計(jì);景觀方案應(yīng)用中的空間形式與組合;

鋪裝設(shè)計(jì)的要素及在方案設(shè)計(jì)中的實(shí)現(xiàn);景觀小品與構(gòu)筑物設(shè)計(jì)的要素及在方案中的實(shí)現(xiàn);

別墅庭院景觀設(shè)計(jì),課程知識點(diǎn)實(shí)訓(xùn);

CAD景觀制圖:項(xiàng)目軟件實(shí)例介紹:學(xué)習(xí)項(xiàng)目軟件的目的;崗位職能介紹;案例景觀介紹;

CAD景觀常用工具補(bǔ)習(xí):景觀小元素練習(xí)(廊架、園路、異形泳池);

CAD在景觀項(xiàng)目中的作用:景觀項(xiàng)目具體流程(甲方);設(shè)計(jì)方案流程(乙方);CAD中如何描繪一張方案草圖;

CAD景觀案例中入口和中心景點(diǎn)的推敲:資料圖紙內(nèi)容識別;景觀圖層的新建及命名;鋪裝、道路、臺階、停車位、汀步等常用設(shè)計(jì)規(guī)范的講解;構(gòu)筑小品常用規(guī)格講解;

CAD景觀案例中植物和豎向的推敲:喬灌草的繪制、規(guī)格及應(yīng)用;項(xiàng)目地形的描圖;鋪裝及飾面材料的介紹了解;如何導(dǎo)出圖層到PS;

PS彩平制作

PS彩平基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí):景觀小元素練習(xí)(喬木、灌木、地被的繪制)

PS在景觀項(xiàng)目中的作用和目的:完整彩平包括的元素;PS制作彩平完整流程;CAD導(dǎo)出PDF文件操作及技巧;

彩平圖的大關(guān)系處理:草地、鋪裝、水面、地形的細(xì)部處理;植物搭配、植物顏色的處理方法;各類分析圖的做法;

SU景觀場景(SketchUp):SU基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí);SU繪圖、常用命令詳解;小案例練習(xí)

SU模型制作和場景推敲:SU在景觀項(xiàng)目中的目的;CAD底圖在SU中的優(yōu)化;景點(diǎn)建模演示、材質(zhì)填充技巧;SU地形的處理方法;配景添加的原則、構(gòu)圖的方法

SU導(dǎo)出的景觀效果圖后期大關(guān)系處理:PS后期大關(guān)系及水景處理;植物搭配與顏色調(diào)節(jié);配景添加及整體效果把控;

第三階段 景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

別墅景觀方案設(shè)計(jì):項(xiàng)目認(rèn)知;分析構(gòu)思;核心區(qū)等深化空間推敲;植物、鋪裝、構(gòu)筑物等景觀元素推敲

大型商業(yè)廣場景觀方案設(shè)計(jì)(綜合業(yè)態(tài)):1.商業(yè)景設(shè)計(jì)理論知識,項(xiàng)目背景及前期分析;2.設(shè)計(jì)分析構(gòu)思:商業(yè)空間主要特點(diǎn)及功能分析;3.設(shè)計(jì)分析深化推敲-具體空間功能及形式分析;4.主入口前廣場及核心區(qū)景觀設(shè)計(jì);5.作業(yè)及點(diǎn)評

大型商業(yè)廣場景觀方案設(shè)計(jì)(步行街):主要商業(yè)步行街及內(nèi)庭區(qū)景觀;總體平面圖及上色;作業(yè)及點(diǎn)評

大型城市公共綠地景觀方案設(shè)計(jì)(公共綠地):1.項(xiàng)目前期分析的四大步驟;2.設(shè)計(jì)構(gòu)思:空間構(gòu)架、功能分析;3.方案確立和功能轉(zhuǎn)形式的方法;4.主入口區(qū)及景觀序列深化推敲;5.作業(yè)及點(diǎn)評

大型城市公共綠地景觀方案設(shè)計(jì)(主題公園):運(yùn)動區(qū)和文化展示區(qū)推敲;全圖線稿分析和上色;作業(yè)及點(diǎn)評;

景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

植物設(shè)計(jì)專業(yè)知識:植物設(shè)計(jì)的組團(tuán)技巧及工程技術(shù);植物設(shè)計(jì)工程技術(shù);植物設(shè)計(jì)制圖技巧

植物設(shè)計(jì)庭院案例:庭院植物設(shè)計(jì)1;花境設(shè)計(jì)講解;庭院植物設(shè)計(jì)2

植物設(shè)計(jì)售樓處案例:售樓處植物設(shè)計(jì)1;售樓處植物設(shè)計(jì)2

植物設(shè)計(jì)小區(qū)案例:小區(qū)植物設(shè)計(jì)1;小區(qū)植物設(shè)計(jì)2

植物設(shè)計(jì)公園案例:公園植物設(shè)計(jì)1;公園植物設(shè)計(jì)2

CAD施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

項(xiàng)目總體講解:CAD基礎(chǔ)操作;方案分析;總作流程講解;

總圖講解:總圖深化推敲的方法;總圖深化注意事項(xiàng)及施工過程講解;作業(yè)及點(diǎn)評;

景觀小品與構(gòu)筑物施工圖:花缽施工圖;景墻施工圖;水景施工圖;圍墻施工圖;廊架施工圖;

項(xiàng)目閱讀:對項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行分析;對一套完整的施工圖進(jìn)行閱讀;

景觀設(shè)計(jì)師考前強(qiáng)化

強(qiáng)化訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)手繪;進(jìn)行居住區(qū)或景觀園林公共綠地設(shè)計(jì),平面圖,施工圖;考點(diǎn)要求、理論講解,方案指導(dǎo),制圖標(biāo)準(zhǔn),模擬考試等;

第四階段(管理溝通與就業(yè)指導(dǎo))

管理與溝通:心態(tài)與服務(wù)、職場商務(wù)禮儀、溝通與口才強(qiáng)化、職業(yè)素養(yǎng)提升、團(tuán)隊(duì)合作;

就業(yè)指導(dǎo):畢業(yè)作品整理、行業(yè)規(guī)范與合同、職場與行業(yè)分析、企業(yè)觀模與規(guī)劃、職場崗位實(shí)戰(zhàn)模擬、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)與預(yù)工作。

【學(xué)校簡介】

南京科迅室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是科迅教育旗下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!近300家裝飾公司深入合作,經(jīng)過培訓(xùn)后的學(xué)員90%以上都順利進(jìn)入相關(guān)公司就業(yè)。南京科迅正以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,特色經(jīng)營模式在國內(nèi)保持快速,穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢,發(fā)展前景尤其可觀。以學(xué)員為中心,開創(chuàng)教育培訓(xùn)的新篇章。

科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術(shù)捷徑"的原則,由簡到繁、從淺至深教授學(xué)員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應(yīng)用技術(shù)。為保證每一位學(xué)員均能擁有成為精英的潛力,我們將對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核,通過考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。在*,如此重視基本功,不進(jìn)行灌輸式教學(xué),關(guān)注學(xué)員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的設(shè)計(jì)能力更高更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。

學(xué)員通過6個月的學(xué)習(xí),掌握了室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)際技能,并且能夠獲得快速進(jìn)入企業(yè)的機(jī)會,成為夢想的設(shè)計(jì)師。

【學(xué)校環(huán)境】