參加SolidWorks鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn),首推——【南通科迅教育】。講師全程面授的高品質(zhì)教學(xué)模式,以實(shí)踐來驅(qū)動(dòng)教學(xué),助力學(xué)員掌握過硬技能和提升實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)!地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號新亞大廈三樓。

 培訓(xùn)形式:

1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)學(xué)習(xí);

2、晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學(xué)習(xí);

3、周末班(周六 08:30-17:00)學(xué)習(xí);

4、業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時(shí)間段)學(xué)習(xí);

5、小班授課,每期10人左右,名師教學(xué),免費(fèi)重修,直至就業(yè)。

  報(bào)名條件:

1、年齡要求:20 周歲(含)以上;

2、招生要求:數(shù)控編程愛好者、數(shù)控機(jī)床操作工、應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行人員;

3、其他要求:具備計(jì)算機(jī)的基本操作。

  就業(yè)方向:

助理編程工程師、編程工程師、編程工程師。

  課程體系:

階段一:鈑金設(shè)計(jì)入門  
1、鈑金設(shè)計(jì)概述
2、 SolidWorks 工作界面介紹
階段二:鈑金法蘭
1、基體-法蘭概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、邊線-法蘭概述、創(chuàng)建過程、釋放槽應(yīng)用
3、斜接-法蘭概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、薄片概述、創(chuàng)建薄片過程應(yīng)用
5、實(shí)例
階段三:折彎鈑金體
1、繪制的折彎概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、褶邊概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
3、轉(zhuǎn)折概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、展開概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
5、折疊概述及創(chuàng)建過程應(yīng)用
6、放樣的折彎概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
7、實(shí)例
階段四:鈑金成形
1、鈑金成形概述
2、創(chuàng)建成形特征的一般過程
3、成形工具
4、 本章實(shí)例
階段五:鈑金的其他處理方法
1、切除-拉伸概述、特征及創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、邊角-剪裁 概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
3、閉合角概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、斷裂-邊角概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用 
5、將實(shí)體零件轉(zhuǎn)換成鈑金件特征、創(chuàng)建過程應(yīng)用
6、鈑金設(shè)計(jì)中的鏡像特征
7、實(shí)例
階段六:創(chuàng)建鈑金工程圖
1、鈑金工程圖概述
2、創(chuàng)建鈑金工程圖的一般過程
階段七:鈑金自頂向下設(shè)計(jì)方法
階段八:鈑金設(shè)計(jì)綜合實(shí)例
1、實(shí)例1:鈑金外罩
2、實(shí)例2:圓形鈑金件
3、實(shí)例3:光驅(qū)上蓋
4、實(shí)例4:光驅(qū)底蓋
5、實(shí)例5:夾子
6、實(shí)例6:文具夾
7、實(shí)例7:防塵罩的自頂向下設(shè)計(jì)

  關(guān)于我們:

科迅教育是一家專業(yè)從事模具設(shè)計(jì)以及數(shù)控編程及三維造型培訓(xùn)的職業(yè)機(jī)構(gòu)!科迅教育自創(chuàng)立以來,一直以人為本,務(wù)實(shí)求真,開源共享的理念,不斷發(fā)展成為教研,培訓(xùn),人才輸出全方位為一體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!中心擁有高端的教學(xué)設(shè)施及的教學(xué)管理隊(duì)伍,中心老師全部由有著10多年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任!

科迅教育與多家企業(yè)簽訂企業(yè)委培合作協(xié)議,實(shí)訓(xùn)基地有6臺灣立偉CNC加工中心,2臺進(jìn)口牧野CNC加工中心。依托科迅教育雄厚的技術(shù)力量,該加工中心引用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,高效節(jié)能,可針對不同產(chǎn)品、不同需求的模具進(jìn)行加工,同時(shí)提供企業(yè)技術(shù)支持!