UI視覺(jué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
一、適用學(xué)員
針對(duì)應(yīng)屆在校生;5基礎(chǔ)UI視覺(jué)設(shè)計(jì)愛(ài)好者;亟待入行的新人;自驅(qū)進(jìn)階的職場(chǎng)人
二、課程課時(shí)及價(jià)格
504個(gè)課時(shí);32800元
三、授課類(lèi)型
全日制、周末班(9:00-12:00;14:00-17:30)
四、課程介紹
本套課程分為全科UI 、游戲UI、視覺(jué)廣告與動(dòng)效設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
實(shí)用干貨內(nèi)容,從入門(mén)到精通,課程內(nèi)容設(shè)置經(jīng)過(guò)1年以上市場(chǎng)調(diào)研,企業(yè)高層參與研發(fā),符合企業(yè)真實(shí)崗位技術(shù)需要。教授技能同時(shí),更教授工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和項(xiàng)目流程!
五、課程特點(diǎn)
四步進(jìn)階式學(xué)習(xí),UI設(shè)計(jì)能力—UI繪制能力—廣告全案能力—視效能力
1、競(jìng)品特點(diǎn):突出軟件教學(xué)、突出軟件技術(shù)的豐富度,再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué),帶來(lái)的結(jié)果學(xué)員只學(xué)會(huì)了很多軟件,只學(xué)會(huì)了按老師的步驟一步步的翻版,但并不具備設(shè)計(jì)能力。
2、我們的特點(diǎn):首先通過(guò)WEB、APP、交互設(shè)計(jì)上入手,讓學(xué)員掌握行業(yè)常用的UI設(shè)計(jì)技術(shù),再通過(guò)游戲UI鍛煉學(xué)生一定的繪制能力,再通過(guò)專(zhuān)業(yè)二的廣告產(chǎn)品全案設(shè)計(jì)提升學(xué)員的產(chǎn)品思維、再通過(guò)AE+C4D提升學(xué)員視效表現(xiàn)能力
六、課程大綱
| 章 | 模塊名稱(chēng) | 時(shí)間 | 課時(shí) | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| 模塊 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(60) | 第1天 | 4 | 軟件基礎(chǔ)操作 | 通過(guò)基本物體的搭建,讓學(xué)員掌握軟件的視窗操作和軟件的基本邏輯概念,掌握基本物體的創(chuàng)建和調(diào)整,熟悉創(chuàng)建流程和調(diào)整方法。 |
| 第2天 | 4 | ||||
| 第3天 | 4 | ||||
| 第4天 | 4 | LOGO設(shè)計(jì) | 教會(huì)學(xué)生以文字和圖畫(huà)為主要視覺(jué)刺激元素,覆蓋面廣、閱讀方式靈活、時(shí)效強(qiáng)、傳播范圍廣,作為一種視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的形式特征,其設(shè)計(jì)理念表現(xiàn)手段具有很明顯的典型特征利用強(qiáng)烈的色彩、美麗的案、突出的造型、幽默的動(dòng)作,生動(dòng)的廣告語(yǔ)言吸引視線 | ||
| 第5天 | 4 | ||||
| 第6天 | 4 | 名片設(shè)計(jì) | |||
| 第7天 | 4 | ||||
| 第8天 | 4 | 海報(bào)主視覺(jué)設(shè)計(jì) | |||
| 第9天 | 4 | ||||
| 第10天 | 4 | 三折頁(yè)設(shè)計(jì) | 以文字和圖畫(huà)為主要視覺(jué)刺激元素,覆蓋面廣、閱讀方式靈活、時(shí)效性強(qiáng)、傳播范圍廣,印刷種類(lèi)、紙張開(kāi)度、印刷色彩、印前設(shè)計(jì)、制版印刷和印后加工產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段要確定整個(gè)產(chǎn)品的策略、外觀、結(jié)構(gòu)和功能,從而確定整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)布局 | ||
| 第11天 | 4 | ||||
| 第12天 | 4 | 易拉寶設(shè)計(jì) | |||
| 第13天 | 4 | ||||
| 第14天 | 4 | 包裝設(shè)計(jì) | |||
| 第15天 | 4 | ||||
| 第二模塊 | WEBUI設(shè)計(jì)(60) | 第16天 | 4 | 網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)范講解 | 通過(guò)學(xué)習(xí),了解網(wǎng)頁(yè)的基本知識(shí),網(wǎng)站運(yùn)行原理,網(wǎng)頁(yè)制作軟件的介紹及上傳工具使用,歸劃、設(shè)計(jì),發(fā)布,維護(hù)的步驟,網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)站策劃原則,網(wǎng)頁(yè)布局原則和布局方法,多種常用布局的具體表現(xiàn)方式,字體和圖片在網(wǎng)頁(yè)中的應(yīng)用,色彩的基本概念,網(wǎng)頁(yè)安全色的使用,及搭配方法,圖像優(yōu)化和輸出的方法,網(wǎng)頁(yè)切片的輸出及制作gif動(dòng)畫(huà)。 |
| 第17天 | 4 | ||||
| 第18天 | 4 | 網(wǎng)站思維導(dǎo)圖及邏輯框架講解 | |||
| 第19天 | 4 | ||||
| 第20天 | 4 | 企業(yè)主站設(shè)計(jì) | 通過(guò)學(xué)習(xí),了解網(wǎng)站各風(fēng)格logo的基本知識(shí),設(shè)計(jì)原則,banner和導(dǎo)航條的設(shè)計(jì),網(wǎng)站從策劃到設(shè)計(jì),再到輸出的基本程,通過(guò)案例講解photoshop設(shè)計(jì)網(wǎng)站頁(yè)面的思路,過(guò)程,總結(jié)等,利用dreamvaver的模板制作網(wǎng)頁(yè),制作網(wǎng)頁(yè)等。 | ||
| 第21天 | 4 | ||||
| 第22天 | 4 | ||||
| 第23天 | 4 | 電商類(lèi)分類(lèi)頁(yè)面設(shè)計(jì)講解 | |||
| 第24天 | 4 | ||||
| 第25天 | 4 | ||||
| 第26天 | 4 | 電商類(lèi)詳情頁(yè)面設(shè)計(jì)講解 | |||
| 第27天 | 4 | ||||
| 第28天 | 4 | ||||
| 第29天 | 4 | 網(wǎng)頁(yè)輸出講解 | 通過(guò)學(xué)習(xí),了解網(wǎng)頁(yè)的基本知識(shí),圖像優(yōu)化和輸出的方法,網(wǎng)頁(yè)切片的輸出及制作gif動(dòng)畫(huà)。 | ||
| 第30天 | 4 | ||||
| 第三模塊 | WEB前端程序設(shè)計(jì)(16) | 第31天 | 4 | html框架搭建 | 了解網(wǎng)頁(yè)HTML的使用方法,能夠使用HTML語(yǔ)言搭建靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的框架。了解網(wǎng)頁(yè)css的使用方法,能夠使用css語(yǔ)言完成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的效果 |
| 第32天 | 4 | ||||
| 第33天 | 4 | css樣式制作 | |||
| 第34天 | 4 | ||||
| 階段考核 | 全科階段K1考核(32) | 第35天 | 4 | 全套網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) | 根據(jù)要求完成一整套的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 原型可以參考本資料,內(nèi)容可以自擬,不一定用游戲題材,可以是商務(wù)、電商、設(shè)計(jì)、等多種題材 |
| 第36天 | 4 | ||||
| 第37天 | 4 | ||||
| 第38天 | 4 | ||||
| 第39天 | 4 | ||||
| 第40天 | 4 | ||||
| 第41天 | 4 | ||||
| 第42天 | 4 | ||||
| 第四模塊 | ICON設(shè)計(jì)(20) | 第43天 | 4 | 扁平化圖標(biāo)講解 | 了解圖標(biāo)類(lèi)型、用法及特點(diǎn) 了解圖標(biāo)制作 掌握扁平圖標(biāo)的制作規(guī)范與方法 |
| 第44天 | 4 | ||||
| 第45天 | 4 | 擬物化圖標(biāo)講解 | |||
| 第46天 | 4 | ||||
| 第47天 | 4 | ||||
| 第五模塊 | UED交互設(shè)計(jì)(20) | 第48天 | 4 | AXURE交互設(shè)計(jì)講解 | 通過(guò)課程學(xué)習(xí),了解什么是Axure原型工具,如何進(jìn)行安裝漢化,并了解原型工具界面的功能和常用的快捷鍵。通過(guò)學(xué)會(huì)各個(gè)組的使用,能利用組件設(shè)計(jì)出原型,并通過(guò)實(shí)例"利用線框圖組件制作資料填寫(xiě)頁(yè)面"來(lái)熟悉各個(gè)組件的使用。通過(guò)課程學(xué)習(xí)AXURE鏈接交互行為包括的內(nèi)容,并通過(guò)對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容的舉例進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)了解axure部件交互行為包括的內(nèi)容及使用場(chǎng)景介紹,通過(guò)逐項(xiàng)舉例深入學(xué)習(xí)了各種部件交互行為的使用方法和實(shí)現(xiàn)的交互效果。通過(guò)課程學(xué)習(xí)了解什么是動(dòng)態(tài)面板以及動(dòng)態(tài)面板常用功能介紹并通過(guò)實(shí)例"利用動(dòng)態(tài)面板制作輪播圖效果"對(duì)動(dòng)態(tài)面板進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及掌握。 |
| 第49天 | 4 | ||||
| 第50天 | 4 | ||||
| 第51天 | 4 | 墨刀交互講解 | |||
| 第52天 | 4 | ||||
| 第六模塊 | APP界面設(shè)計(jì)(60) | 第53天 | 4 | APP設(shè)計(jì)規(guī)范講解 | 掌握頭部的結(jié)構(gòu)知學(xué)習(xí)目標(biāo):"熟悉UI設(shè)計(jì)、手機(jī)UI設(shè)計(jì)/認(rèn)識(shí)IOS、Android、Win 三大主流移動(dòng)平臺(tái) 掌握移動(dòng)UI設(shè)計(jì)原則,規(guī)范設(shè)計(jì),提升用戶體驗(yàn)" "熟悉手機(jī)UI設(shè)計(jì)流程 了解交互設(shè)計(jì)流程及各類(lèi)列表" "認(rèn)識(shí)APP 了解下載APP各大平臺(tái)的特點(diǎn) 了解APP設(shè)計(jì)與其他移動(dòng)UI設(shè)計(jì)的不同之處" 掌握手機(jī)首頁(yè)設(shè)計(jì)方法 學(xué)習(xí)APP原型轉(zhuǎn)視覺(jué)設(shè)計(jì)流程 "了解不同風(fēng)格界面的優(yōu)劣勢(shì) 掌握整套APP設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)規(guī)格、界面制作等" "理解碎片化 掌握解決碎片化的技巧" "掌握微信界面設(shè)計(jì)技巧 了解IOS手機(jī)不同尺寸下、各部分內(nèi)容適配規(guī)范及方法 了解安卓手機(jī)不同尺寸下、各部分內(nèi)容適配規(guī)范及方法" "掌握標(biāo)注方法及標(biāo)注工具的使用 掌握IOS切圖方法 掌握安卓切圖方法 PAD端UI設(shè)計(jì)規(guī)范"識(shí)后,深入研究對(duì)頭部貼圖的刻畫(huà),掌握頭部貼圖皮膚和五官的刻畫(huà)方式。 |
| 第54天 | 4 | ||||
| 第55天 | 4 | 邏輯思維導(dǎo)圖講解 | |||
| 第56天 | 4 | ||||
| 第57天 | 4 | 原型圖設(shè)計(jì)及規(guī)劃 | |||
| 第58天 | 4 | ||||
| 第59天 | 4 | 高保真效果圖設(shè)計(jì)及制作 | |||
| 第60天 | 4 | ||||
| 第61天 | 4 | ||||
| 第62天 | 4 | ||||
| 第63天 | 4 | ||||
| 第64天 | 4 | 切圖與輸出設(shè)計(jì)講解 | |||
| 第65天 | 4 | ||||
| 第66天 | 4 | app交互設(shè)計(jì)的規(guī)范及要點(diǎn)講解 | |||
| 第67天 | 4 | ||||
| 第七模塊 | 基礎(chǔ)AE動(dòng)效設(shè)計(jì)(12) | 第68天 | 4 | 基礎(chǔ)AE及AE品牌基礎(chǔ)動(dòng)效 | 利用ae制作品牌動(dòng)態(tài)LOGO。將圖片導(dǎo)入到AI中繪制路徑,然后在AE中添加路徑動(dòng)畫(huà)。本次課程的難點(diǎn)是動(dòng)畫(huà)過(guò)渡的流暢性以及渲染。 |
| 第69天 | 4 | ||||
| 第70天 | 4 | ||||
| 第八模塊 | 基礎(chǔ)C4D品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)(16) | 第71天 | 4 | 基礎(chǔ)C4D及三維品牌視覺(jué)設(shè)計(jì) | 利用C4D制作品牌三維LOGO。模型分為四個(gè)部分,模型部分可以將圖片導(dǎo)入到AI中繪制路徑,然后在C4D中擠壓。本次課程的難點(diǎn)是材質(zhì)的渲染。 |
| 第72天 | 4 | ||||
| 第73天 | 4 | ||||
| 第74天 | 4 | ||||
| 階段考核 | 全科階段K2考核(32) | 第75天 | 4 | 全套app界面設(shè)計(jì) | 每個(gè)組員負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,或由項(xiàng)目經(jīng)理為每個(gè)組員制定范圍進(jìn)行制作。 根據(jù)行業(yè)特征,獨(dú)立完成一套客戶端系統(tǒng)界面,根據(jù)提供的原型設(shè)定圖進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì) |
| 第76天 | 4 | ||||
| 第77天 | 4 | ||||
| 第78天 | 4 | ||||
| 第79天 | 4 | ||||
| 第80天 | 4 | ||||
| 第81天 | 4 | ||||
| 第82天 | 4 | ||||
| 第九模塊 | 游戲控件設(shè)計(jì)(12) | 第83天 | 4 | 基礎(chǔ)游戲設(shè)計(jì)制作 | 色彩的相關(guān)知識(shí)、圖像的顏色模式、色域與溢色、位圖與矢量圖等 使用內(nèi)置工具制作選區(qū)、基于顏色制作選區(qū)、選區(qū)的編輯練習(xí) 顏色面板、畫(huà)筆面板、繪畫(huà)工具、修飾工具、圖像潤(rùn)飾工具等應(yīng)用練習(xí) 快速選擇通道、Alpha/專(zhuān)色通道、混合通道、通道調(diào)整顏色、通道摳圖等強(qiáng)化通道知識(shí) |
| 第84天 | 4 | ||||
| 第85天 | 4 | 應(yīng)用類(lèi)游戲控件設(shè)計(jì) | |||
| 第十模塊 | 手繪Q版游戲道具(圖標(biāo))(36) | 第86天 | 4 | 寶箱類(lèi)圖標(biāo)手繪講解 | 本模塊通過(guò)實(shí)例講解,掌握多種風(fēng)格游戲手繪圖標(biāo)制作講解的方法,不同形式,不同材質(zhì)的圖標(biāo)設(shè)計(jì)流程以及能準(zhǔn)確傳達(dá)圖標(biāo)意義的設(shè)計(jì)規(guī)范。 |
| 第87天 | 4 | ||||
| 第88天 | 4 | ||||
| 第89天 | 4 | 血罐類(lèi)圖標(biāo)手繪講解 | |||
| 第90天 | 4 | ||||
| 第91天 | 4 | ||||
| 第92天 | 4 | 卷軸類(lèi)圖標(biāo)手繪講解 | |||
| 第93天 | 4 | ||||
| 第94天 | 4 | ||||
| 第十一模塊 | 手繪商業(yè)插畫(huà)banner(鋼筆工具設(shè)計(jì))(16) | 第95天 | 4 | 帶的游戲圖標(biāo)手繪講解 | 加強(qiáng)學(xué)生的手繪能力和素材的運(yùn)用能力,能較好的去搭配素材已經(jīng)在素材基礎(chǔ)上使用手繪技巧以達(dá)到跟原圖不一樣的效果避開(kāi)原班原用的缺陷,學(xué)會(huì)后期的運(yùn)用等技巧,鍛煉學(xué)生用快的速度達(dá)到公司想要的結(jié)果才是本次案例的終目的。 |
| 第96天 | 4 | ||||
| 第97天 | 4 | 商業(yè)海報(bào)手繪元素設(shè)計(jì) | |||
| 第98天 | 4 | ||||
| 第十一模塊 | 初級(jí)游戲界面設(shè)計(jì)(56) | 第99天 | 4 | 游戲主視覺(jué)及登錄界面設(shè)計(jì) | 本模塊通過(guò)完整的實(shí)際案例制作,深入了解和學(xué)習(xí)三國(guó)類(lèi)風(fēng)格的游戲ui制作方法流程,學(xué)習(xí)各個(gè)界面的制作要點(diǎn),初步了解基本游戲界面的設(shè)計(jì)規(guī)范,層級(jí)關(guān)系,設(shè)計(jì)要素,以及整體界面風(fēng)格把控。 |
| 第100天 | 4 | ||||
| 第101天 | 4 | 主界面設(shè)計(jì) | |||
| 第102天 | 4 | ||||
| 第103天 | 4 | 操控頁(yè)面設(shè)計(jì) | |||
| 第104天 | 4 | ||||
| 第105天 | 4 | 商城及背包頁(yè)面設(shè)計(jì) | |||
| 第106天 | 4 | ||||
| 第107天 | 4 | 設(shè)置頁(yè)面設(shè)計(jì) | |||
| 第108天 | 4 | ||||
| 第109天 | 4 | 總結(jié)頁(yè)面設(shè)計(jì) | |||
| 第110天 | 4 | ||||
| 第111天 | 4 | 游戲完成頁(yè)面設(shè)計(jì) | |||
| 第112天 | 4 | ||||
| 第十二模塊 | 棋牌游戲界面設(shè)計(jì)(20) | 第113天 | 4 | 全套棋牌游戲界面設(shè)計(jì) | 通過(guò)完整的實(shí)際案例制作,深入了解和學(xué)習(xí)*水墨風(fēng)格,美漫風(fēng)格的游戲ui制作方法流程,學(xué)習(xí)各個(gè)界面的制作要點(diǎn).制作更加復(fù)雜的帶有手繪效果的界面設(shè)計(jì)。 |
| 第114天 | 4 | ||||
| 第115天 | 4 | ||||
| 第116天 | 4 | ||||
| 第117天 | 4 | ||||
| 階段考核 | 全科階段K3考核(36) | 第118天 | 4 | 一套游戲UI界面設(shè)計(jì) | 每個(gè)人為一個(gè)項(xiàng)目組,獨(dú)立完成項(xiàng)目任務(wù)。制作要求:ui界面必須包含logo界面和主界面加彈窗樣式,運(yùn)用設(shè)計(jì)法則進(jìn)行l(wèi)ogo的設(shè)計(jì),使用軟件制作logo的效果,利用手繪的能力繪制logo的細(xì)節(jié),背景,以及l(fā)ogo的其他輔助部分,如果能添加手繪角色進(jìn)入LOGO中,當(dāng)作為分?jǐn)?shù)浮動(dòng)的參考開(kāi)發(fā)環(huán)境 |
| 第119天 | 4 | ||||
| 第120天 | 4 | ||||
| 第121天 | 4 | ||||
| 第122天 | 4 | ||||
| 第123天 | 4 | ||||
| 第124天 | 4 | ||||
| 第125天 | 4 | ||||
| 第126天 | 4 |
| 二學(xué)年 | |||||
| 模塊 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練+商業(yè)手繪 | 第1天 | 4 | 自行車(chē)品牌創(chuàng)意 | 客戶溝通和提案準(zhǔn)備,有效的進(jìn)行素材準(zhǔn)備,保證設(shè)計(jì)的前期工作完成 |
| 第2天 | 4 | ||||
| 第3天 | 4 | ||||
| 第4天 | 4 | 稻草人箱包活動(dòng) | |||
| 第5天 | 4 | 熟練使用蒙版工具,配合畫(huà)筆進(jìn)行多場(chǎng)景拼貼,掌握色彩調(diào)和技能 | |||
| 第6天 | 4 | ||||
| 第7天 | 4 | VR品牌創(chuàng)意 | |||
| 第8天 | 4 | 掌握蒙版與煙霧畫(huà)筆的運(yùn)用,和調(diào)色工具進(jìn)行整體潤(rùn)色處理 | |||
| 第9天 | 4 | ||||
| 第10天 | 4 | ||||
| 第二模塊 | 商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì) | 第11天 | 4 | 品牌女裝海報(bào)設(shè)計(jì) | 了解品牌海報(bào)設(shè)計(jì)方向和前期制作方向 |
| 第12天 | 4 | 掌握畫(huà)面層次感塑造技巧,環(huán)境色彩上色技法,對(duì)明暗灰的色彩處理 | |||
| 第13天 | 4 | 掌握后期色彩處理順序和技法,氛圍的塑造要素和光的設(shè)計(jì) | |||
| 第14天 | 4 | 了解透視在合成設(shè)計(jì)前期的重要作用和對(duì)素材尋找的影響 | |||
| 第15天 | 4 | 3d手機(jī)品牌海報(bào)設(shè)計(jì) | 場(chǎng)景制作基本流程與拼合技巧,如何讓自制素材真實(shí)的融入環(huán)境 | ||
| 第16天 | 4 | 畫(huà)面真實(shí)感光影設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)提升 | |||
| 第17天 | 4 | ||||
| 階段考核 | 二學(xué)年階段K1考核 | 第18天 | 4 | 一套合成海報(bào)設(shè)計(jì) | 運(yùn)用已學(xué)知識(shí)制作一套具有品牌概念的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維的合成海報(bào)設(shè)計(jì),終審核重點(diǎn),用戶界面必須使用自己原創(chuàng)作品。 項(xiàng)目分配:項(xiàng)目可以以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)模式成,每個(gè)組員可以負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,或由項(xiàng)目經(jīng)理為每個(gè)組員制定范圍進(jìn)行制作。 |
| 第19天 | 4 | ||||
| 第20天 | 4 | ||||
| 第21天 | 4 | ||||
| 第22天 | 4 | ||||
| 第23天 | 4 | ||||
| 第24天 | 4 | ||||
| 第三模塊 | UI動(dòng)效設(shè)計(jì) | 第25天 | 4 | 1.AE基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí) | 對(duì)AE軟件基礎(chǔ)有全面的認(rèn)識(shí),知道如何做動(dòng)效,如何導(dǎo)出動(dòng)效,如何包裝動(dòng)效作品。 |
| 第26天 | 4 | 2.AE關(guān)鍵幀及動(dòng)畫(huà)曲線 | 了解AE關(guān)鍵幀及動(dòng)畫(huà)曲線的調(diào)節(jié) | ||
| 第27天 | 4 | 3.形狀圖層的動(dòng)效 | 了解形狀圖層的各種屬性,以及在UI動(dòng)效設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 | ||
| 第28天 | 4 | 4.蒙版、遮罩 | 了解蒙版、遮罩的各種屬性,以及在UI動(dòng)效設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 | ||
| 第29天 | 4 | 5.文本圖層的動(dòng)效 | 了解文本圖層的各種屬性,以及在UI動(dòng)效設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 | ||
| 第30天 | 4 | 6.AE內(nèi)置 | 了解AE的內(nèi)置,以及在UI動(dòng)效設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 | ||
| 第31天 | 4 | 7.三維圖層、攝像機(jī)、粒子插件 | 了解三維圖層、攝像機(jī)、燈光及粒子插件的各種屬性,以及在UI動(dòng)效設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用 | ||
| 第32天 | 4 | 8.登錄界面動(dòng)功效設(shè)計(jì) | 對(duì)登錄界面動(dòng)動(dòng)效有清晰的實(shí)現(xiàn)思路,能熟練完成該類(lèi)型動(dòng)效 | ||
| 第33天 | 4 | 9.側(cè)邊欄滑動(dòng)頁(yè)面動(dòng)效 | 對(duì)蒙版有清晰的認(rèn)識(shí),能熟練完成該類(lèi)型動(dòng)效 | ||
| 第34天 | 4 | 10.目錄依次上滑 | 掌握對(duì)關(guān)鍵幀的調(diào)節(jié),能熟練完成該類(lèi)型動(dòng)效 | ||
| 第35天 | 4 | 11.列表頁(yè)面卡片3D形式加載 | 掌握速度曲線的調(diào)節(jié),把控動(dòng)效設(shè)計(jì)的整體節(jié)奏 | ||
| 第36天 | 4 | 12.卡片3D滑動(dòng)案例 | 掌握速度曲線的調(diào)節(jié),把控動(dòng)效設(shè)計(jì)的整體節(jié)奏 | ||
| 第37天 | 4 | 13.地圖類(lèi)界面動(dòng)效設(shè)計(jì) | 對(duì)修剪路徑、動(dòng)畫(huà)節(jié)奏等有全面的認(rèn)識(shí),能熟練完成該類(lèi)型動(dòng)效 | ||
| 第38天 | 4 | 14.引導(dǎo)頁(yè)面動(dòng)效設(shè)計(jì) | 文本、形狀圖層的綜合案例,對(duì)引導(dǎo)頁(yè)動(dòng)效設(shè)計(jì)有全面的認(rèn)識(shí) | ||
| 第39天 | 4 | 15.視頻聊天界面動(dòng)效 | 文本、動(dòng)效節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)路徑的綜合運(yùn)用 | ||
| 第40天 | 4 | 16.統(tǒng)計(jì)類(lèi)APP界面動(dòng)效 | 文本、形狀圖層的綜合運(yùn)用 | ||
| 第41天 | 4 | 17.卡片掃描類(lèi)界面動(dòng)效設(shè)計(jì) | 3D圖層、AE的綜合運(yùn)用 | ||
| 第42天 | 4 | 18.網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì) | 掌握對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)稿的動(dòng)態(tài)展示 | ||
| 第43天 | 4 | 19.apple watch界面動(dòng)效設(shè)計(jì) | 掌握溶球效果的運(yùn)用 | ||
| 第44天 | 4 | 20.內(nèi)容左滑刪除界面動(dòng)效設(shè)計(jì) | 掌握粒子插件在UI界面動(dòng)效中的運(yùn)用 | ||
| 階段考核 | 二學(xué)年階段K2考核 | 第45天 | 4 | 用戶界面操作演示視頻 | 運(yùn)用已學(xué)知識(shí)制作一套用戶界面操作演示動(dòng)畫(huà),演示內(nèi)容至少包含7個(gè)主要頁(yè)面,是否可以通過(guò)演示清楚展示界面操作流程和交互的視覺(jué)效果是終審核重點(diǎn),用戶界面必須使用自己原創(chuàng)作品。 項(xiàng)目分配:項(xiàng)目可以以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)模式完成,每個(gè)組員可以負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,或由項(xiàng)目經(jīng)理為每個(gè)組員制定范圍進(jìn)行制作。 |
| 第46天 | 4 | ||||
| 第47天 | 4 | ||||
| 第48天 | 4 | ||||
| 第49天 | 4 | ||||
| 第50天 | 4 | ||||
| 第51天 | 4 | ||||
| 第四模塊 | 3D視覺(jué)設(shè)計(jì) | 第52天 | 4 | C4d基礎(chǔ) | 了解C4D界面,掌握基礎(chǔ)命令。了解C4D中曲線。了解C4D中變形工具的使用,學(xué)會(huì)使用變形器制作簡(jiǎn)單模型。學(xué)習(xí)C4D對(duì)象和樣條的編輯操作。了解C4D中材質(zhì)和燈光的設(shè)置。了解C4D中關(guān)鍵幀設(shè)置和渲染。了解C4D中運(yùn)動(dòng)圖形。了解C4D中效果器。以iphone4為例,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單建模和材質(zhì)添加。掌握三維UI圖標(biāo)模型的制作和材質(zhì)添加。 |
| 第53天 | 4 | ||||
| 第54天 | 4 | ||||
| 第55天 | 4 | ||||
| 第56天 | 4 | ||||
| 第57天 | 4 | ||||
| 第58天 | 4 | ||||
| 第59天 | 4 | ||||
| 第60天 | 4 | ||||
| 第61天 | 4 | ||||
| 第62天 | 4 | C4D制作3D動(dòng)效(logo破碎與攝像機(jī)動(dòng)效) | 學(xué)會(huì)制作破碎效果,運(yùn)用插件和高版本內(nèi)置效果兩種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)多邊形建模的各種命令,了解C4D中動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀,學(xué)會(huì)渲染扁平化效果。 | ||
| 第63天 | 4 | ||||
| 第64天 | 4 | 案例講解(logo制作) | 學(xué)習(xí)品牌logo的制作,學(xué)會(huì)在AI中繪制logo并在C4D中加壓成三維模型,掌握材質(zhì)的添加和渲染。 | ||
| 第65天 | 4 | 案例講解(德芙海報(bào)制作) | 學(xué)習(xí)電商海報(bào)制作,掌握各種模型的制作方法。掌握電商海報(bào)材質(zhì)的添加和渲染以及后的合成效果。 | ||
| 第66天 | 4 | ||||
| 第67天 | 4 | 案例講解電商海報(bào) | 學(xué)會(huì)在AI中繪制logo并在C4D中加壓成三維模型,掌握樣條約束。了解攝像機(jī)的創(chuàng)建和燈光的設(shè)置。掌握電商海報(bào)材質(zhì)的添加和渲染以及后的合成效果。 | ||
| 第68天 | 4 | ||||
| 第69天 | 4 | ||||
| 第五模塊 | 視頻簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)(2天) | 第70天 | 4 | AE視頻簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì) | 了解AE中遮罩的使用,學(xué)會(huì)使用AE中的文字動(dòng)畫(huà)預(yù)置以及三維圖層的使用。 |
| 第71天 | 4 | 學(xué)會(huì)AE中蒙版的使用,終的渲染合成輸出。 | |||
| 階段考核 | 二學(xué)年階段K3考核 | 第72天 | 4 | 匯眾LOGO創(chuàng)意設(shè)計(jì) | 每個(gè)組員負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,或由項(xiàng)目經(jīng)理為每個(gè)組員制定范圍進(jìn)行制作。 學(xué)員完成作品的平面設(shè)計(jì),如果有剩余的時(shí)間,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)效果,動(dòng)畫(huà)部分也將算到浮動(dòng)的評(píng)分里面。 |
| 第73天 | 4 | ||||
| 第74天 | 4 | ||||
| 第75天 | 4 | ||||
| 第76天 | 4 | ||||
| 第77天 | 4 | ||||
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| 第85天 | 4 |
七、教學(xué)優(yōu)勢(shì)
"賦能式"線下+線上教育模式
1、以線下教師為核心,按照線下教學(xué)計(jì)劃教授學(xué)員核心技術(shù)
2、以線下教師為核心,按照每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且通過(guò)教師、班主任共同的監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的"因材施教"
3、以線上教學(xué)為拓展,在"云課堂"收集海量行業(yè)大咖教師經(jīng)驗(yàn),賦能學(xué)員,拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)
